心血管病新藥與臨床應用

藥物使用指南

《藥用微生物》（第二版）以“必需、夠用”為原則，遵循學生職業(yè)能力發(fā)展的基本規(guī)律、教育規(guī)律，以培養(yǎng)職業(yè)能力為中心、提高就業(yè)為導向進行修訂。內容分為認識微生物實驗室、微生物形態(tài)觀察、微生物染色技術、消毒與滅菌、培養(yǎng)基制備技術、微生物的純化培養(yǎng)與菌種保藏、微生物分布測定技術、藥物的體外抗菌技術、血清學試驗9個項目，每個項目配

本書匯集了臨床常見的8種惡性腫瘤的40個典型案例，系統(tǒng)地介紹了各種腫瘤的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)和診斷要點等基礎知識，并重點通過典型案例的治療分析，對相應腫瘤的規(guī)范化治療，特別是治療方案選擇、化療宣教、并發(fā)癥處理、不良反應監(jiān)測、藥物相互作用審查等藥學監(jiān)護要點進行系統(tǒng)化的總結，形成規(guī)范的、可指導實踐的全程藥學監(jiān)護路經，為進一步

藥用基礎實驗化學是醫(yī)藥院校各專業(yè)一門獨立的專業(yè)基礎課程，全書內容中的基本知識和技能，是后續(xù)學習和今后工作所必需的，本書是第2版。全書內容分上篇和下篇。上篇含實驗化學的基本知識和基本技能；下篇涵蓋基礎實驗、綜合實驗和研究與設計實驗。本書在編寫形式和內容上有創(chuàng)新，具體體現(xiàn)在以下幾點：①把傳統(tǒng)的四大基礎化學實驗按照知識體系與

本書是適應我國現(xiàn)代職業(yè)教育藥學類專業(yè)教師培養(yǎng)標準缺失和培養(yǎng)課程資源匱乏的需要，為中等職業(yè)學校藥學類職教師資本科培養(yǎng)編寫的一部系統(tǒng)闡述中等職業(yè)藥學類專業(yè)教學法的教材。本書在詳述國內外醫(yī)藥行業(yè)基本概況、特點及我國醫(yī)藥行業(yè)人才需求的基礎上，堅持系統(tǒng)完整與重點突出相結合、主體知識與閱讀材料相結合、文字與圖片信息相結合的原則，按

本教材分為藥物學基礎知識總論部分和各論部分，共16章。其中總論部分主要論述藥物學的基本理論、基本知識和用藥的基本技能，為學習臨床常見疾病各系統(tǒng)治療藥物奠定基礎。各論部分主要圍繞各系統(tǒng)疾病治療藥物的主要作用、應用、不良反應及用藥護理等，堅持“必需、夠用”的編寫原則，精選典型用藥案例、處方分析及用藥醫(yī)囑示例，穿插知識鏈接和

近十年來，國內外生物技術藥物無論在技術還是上市產品方面都取得了迅猛的發(fā)展。在創(chuàng)新生物技術藥物研究開發(fā)過程中，質量控制和質量標準研究是保證其安全有效、順利通過審評審批并成功上市的重要環(huán)節(jié)�！禕R》本書共分土、下兩篇。上篇系統(tǒng)介紹了生物技術藥物的上游研發(fā)、中試工藝、質量標準、臨床前和臨床研究及評價相關的共性技術問題；下篇介

本書內容充分體現(xiàn)了國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試及全國衛(wèi)生類（藥學）專業(yè)技術資格考試的有關精神。在書中設置了學習要求、課程內容精要、習題、參考答案等模塊，題型包括名詞解釋、**選擇題、配伍選擇題、多項選擇題、簡答題、處方設計/分析題、計算題等，方便學生學習課程重點內容，通過習題加深對知識點的理解和掌握。

藥物化學學習指導

本書共23章，分為總論和各論兩大部分�？傉摬糠职�括緒論、藥物作用原理、藥物結構與藥物性質的關系、新藥研究與開發(fā)概論、藥物發(fā)現(xiàn)及結構優(yōu)化、藥物合成、藥物代謝等藥物化學基礎理論知識。各論部分依據(jù)治療領域和藥物作用靶點進行分類，內容包括現(xiàn)有臨床藥物的化學結構、化學性質、構效關系和治療用途。本書根據(jù)當前培養(yǎng)新藥研究人才的需要，

《臨床抗感染藥物手冊》分上、下兩篇共24章。上篇9章收載抗感染中成藥871種，下篇15章收載抗感染用西藥353種�？垢腥局谐伤幏謩e介紹了藥物組成、功能主治與應用；抗感染西藥介紹了作用特點與用途；中西藥均介紹用法用量、不良反應與注意事項、禁忌證、制劑的規(guī)格，部分藥物介紹了藥動學、藥效學、藥物相互作用或配伍禁忌等相關內容。

本書分為17章，包括液體制劑、滅菌制劑與無菌制劑、浸出制劑、膠囊劑、片劑、丸劑、栓劑、膜劑和涂膜劑、藥物制劑新技術、藥物制劑的新劑型等內容。

本書分總論、各論、實踐教學三篇，共15章�？傉�3章，概述了天然藥物學的基本概念、發(fā)展簡史，天然藥物的命名和分類，藥用植物形態(tài)和解剖學基礎知識、植物分類學基礎知識以及天然藥物的采收、加工炮制、貯藏、鑒定技術等內容。各論10章，收錄植物、動物、礦物藥共200余種，主要介紹其名稱、來源、產地、采收加工、性狀鑒定、顯微鑒定、理

本教材遵循成人教育的特點與規(guī)律，將教學內容和課程體系改革緊密結合起來，以盡量少的線索，將藥理學每個章節(jié)的主要內容精煉、簡明、概括性地表達出來，使繁雜的藥理學內容有了一個清晰的脈絡，并在每章中將與藥理學相關的基本理論、基礎知識和基本技能也作了簡單介紹，以便于讀者深入理解和掌握藥物的作用機制。該書概括性強、條理分明、簡明扼

生物醫(yī)藥是國家新興戰(zhàn)略發(fā)展領域之一，關系到未來的人口與健康,有極廣闊的發(fā)展前景。重大新藥創(chuàng)制一直是我國十一五、十二五、和十三五發(fā)展計劃的重點，但我國在此領域急缺具有綜合素質的人才！為了填補此領域綜合素質人才的欠缺，在5年教學的基礎上，我們編寫了該書。其內容跨學科綜合性地涵蓋了新藥研發(fā)急需的專利申報和專利保護知識、中美兩

教材以2017年*《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》為依據(jù)，對藥學服務崗位知識與技能進行了充分調研分析而優(yōu)化教學內容，圍繞藥品調劑、藥品管理、常見病癥的表現(xiàn)與選藥、用藥咨詢服務與安全用藥指導、臨床常見中毒物質的解救、醫(yī)療器械基本知識等項目設計教學內容，在編寫中力求貫徹高職教育教、學、做一體化理念，以案例為引導，以問題為中心，

本書為中國科學院研究生教學叢書之一�！禕R》本書第一版于1988年出版后，深受本學科的研究生、教師及科研人員的歡迎。第二版除對第一版的內容及結構進行調整外，還吸收國外**出版的相關教材的優(yōu)點及本學科在科研方面的**進展。全書共20章，前6章論述藥理學基礎知識和基本原理；后面各章以內源性活性物質及其受體為中心闡述藥物與它

《藥物化學理論與實踐》是教育部、財政部關于藥學專業(yè)職教師資培養(yǎng)資源開發(fā)項目而編寫的一門主干核心教材，旨在提高職業(yè)院藥學專業(yè)職教師資的素質。教材本著知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展與綜合提高的原則，按照"以德為范、理實并重、突出核心、貫穿三能"的"雙師型"素質人才培養(yǎng)模式，遵循職業(yè)教育教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，以培養(yǎng)高水平的藥學專

《藥物檢驗技術》（第二版）分為五大模塊、共16章，具體為緒論、藥物檢驗基礎知識、藥物的性狀、藥物的鑒別、藥物雜質檢查、藥物制劑的檢查、容量分析法、儀器分析法、芳酸類藥物分析、芳胺類藥物分析、巴比妥類藥物分析、雜環(huán)類藥物分析、生物堿類藥物分析、維生素類藥物分析、甾體激素類藥物分析和抗生素類藥物分析，同時配有藥物檢驗技術實