本書(shū)介紹了非線性復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在同步與共振等隨機(jī)動(dòng)力學(xué)方面的一些理論方法和研究概況。結(jié)合作者近期的研究成果，以幾類(lèi)典型的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)(包括神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、基因調(diào)控網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、時(shí)滯耦合網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、模塊網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）為切入點(diǎn)，探討非線性復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的各種同步模式、共振響應(yīng)與時(shí)空有序模式，分析不同類(lèi)型的噪聲、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、時(shí)滯、耦合強(qiáng)度對(duì)

內(nèi)容包括：機(jī)械制圖的基本知識(shí)與基本技能、AutoCAD基礎(chǔ)、點(diǎn)線面的投影、立體的投影、軸測(cè)投影圖、組合體、機(jī)件形狀表達(dá)方法、常用機(jī)件的特殊表達(dá)法、零件圖、裝配圖、建造制圖等。依時(shí)代進(jìn)步不斷推陳出新，將相關(guān)的新思想、新技術(shù)引入課程。

本書(shū)包括六部分：第一部分有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一般知識(shí)；第二部分基本操作；第三部分有機(jī)化合物的制備；第四部分綜合性實(shí)驗(yàn)；第五部分文獻(xiàn)實(shí)驗(yàn)；第六部分附錄。本書(shū)注重有機(jī)實(shí)驗(yàn)的小量化、綠色化。以英文為主，中文相對(duì)應(yīng)。對(duì)基本操作和實(shí)驗(yàn)方法用英文作了較為詳細(xì)而精練的描述，并在本書(shū)的中文部分有簡(jiǎn)單的中文注釋。有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)都附有紅外光譜圖。

適合經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)應(yīng)用型本科大學(xué)一年級(jí)學(xué)生教學(xué)使用。高等數(shù)學(xué)公共平臺(tái)課經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)教材的主要特色為：一、線性代數(shù)（1）適合經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)類(lèi)相關(guān)專業(yè)適用。（2）分析透徹，內(nèi)容全面，注重理論性和實(shí)踐性相結(jié)合，給定的例題具有針對(duì)性。（3）每章每節(jié)內(nèi)容都具有相對(duì)的獨(dú)立性，以模塊化形式呈現(xiàn)，可供具備一定代數(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生有選擇性自學(xué)，達(dá)到分層

全書(shū)共分六章,第1章通過(guò)實(shí)例引進(jìn)和比較各類(lèi)復(fù)雜數(shù)據(jù)模型,介紹模型的產(chǎn)生背景和本書(shū)重點(diǎn)應(yīng)用到的bootstrap和廣義推斷等方面的知識(shí).第2章分別討論了Behrens-Fisher問(wèn)題中兩個(gè)正態(tài)總體均值的相等性檢驗(yàn)、均值差的置信區(qū)間和多個(gè)正態(tài)總體共同均值的統(tǒng)計(jì)推斷等問(wèn)題.第3章討論了異方差情形下回歸模型系數(shù)的相等性檢驗(yàn)和

人類(lèi)的歷史即是疾病的歷史�；仡櫄v史，病毒以超乎想象的方式影響了人類(lèi)文明的進(jìn)程，并給人類(lèi)社會(huì)造成巨大損失。本書(shū)跨越歷史的長(zhǎng)河，鐫科學(xué)內(nèi)涵，賦生動(dòng)表述，深入淺出、嚴(yán)謹(jǐn)形象地介紹了病毒對(duì)人類(lèi)社會(huì)造成的巨大影響，探尋了病毒起源和傳播，揭開(kāi)了病毒的神秘面紗。通過(guò)疫苗等科學(xué)防疫手段攻克天花和狂犬病，展示了科學(xué)技術(shù)戰(zhàn)勝疾病的偉大力量

《高等數(shù)學(xué)（案例版供藥學(xué)類(lèi)專業(yè)用）》以四年制藥學(xué)類(lèi)專業(yè)的本科學(xué)生為主要使用對(duì)象，教材內(nèi)容主要面向本科藥學(xué)類(lèi)專業(yè)，也適用醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用。《高等數(shù)學(xué)（案例版供藥學(xué)類(lèi)專業(yè)用）》內(nèi)容包括：函數(shù)與極限、一元微積分學(xué)和多元微積分學(xué)等內(nèi)容，突出實(shí)例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模的能力。特別是既保留了數(shù)學(xué)知識(shí)

三維顯示信息理論，光學(xué)全息、計(jì)算全息以及數(shù)字化全息基本原理，各類(lèi)全息三維顯示的最新理論和技術(shù)，全息三維顯示的顏色信息的傳遞與評(píng)價(jià)，基于波前再現(xiàn)的動(dòng)態(tài)三維顯示目前存在的問(wèn)題以及解決方案展望等。本書(shū)特點(diǎn)是理論聯(lián)系實(shí)際，書(shū)中有較大篇幅介紹作者近10年研究的實(shí)用成果。

本書(shū)根據(jù)“農(nóng)林院校大學(xué)數(shù)學(xué)——微積分教學(xué)基本要求”，結(jié)合作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)農(nóng)科專業(yè)的特點(diǎn)，按照繼承、發(fā)展與改革的精神編寫(xiě)而成，是集體智慧的結(jié)晶。本書(shū)共分9章，包括函數(shù)、極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；小值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；不定積分；定積分及其應(yīng)用；多元函數(shù)微分學(xué)；二重積分；無(wú)窮級(jí)數(shù)；微分方程與差分方程。本書(shū)的特點(diǎn)是：突出應(yīng)

《大學(xué)物理》下冊(cè)是普通高等教育"十二五"國(guó)家規(guī)劃級(jí)教材，是在王紀(jì)龍、周希堅(jiān)主編的《大學(xué)物理》(第四版)的基礎(chǔ)上，參照教育部、物理基礎(chǔ)課程教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)新制定的《理工科非物理類(lèi)專業(yè)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》修訂而成的。《大學(xué)物理(第五版)》下冊(cè)在修訂過(guò)程中保存了第四版的風(fēng)格，吸收了原書(shū)的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)近代物理內(nèi)容進(jìn)行了精選和

Quantale理論是理論計(jì)算機(jī)科學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之一,和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的運(yùn)算語(yǔ)義與符號(hào)語(yǔ)義相聯(lián)系,刻畫(huà)了進(jìn)程語(yǔ)義中的各種觀察等價(jià).由于Quantale具有豐富的序結(jié)構(gòu)、代數(shù)結(jié)構(gòu),以及與線性邏輯和計(jì)算機(jī)理論的緊密聯(lián)系,受到了數(shù)學(xué)和理論計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域的許多學(xué)者的密切關(guān)注,已成為格上拓?fù)鋵W(xué)的一個(gè)研究方向.本著作將系統(tǒng)介紹Quant

原有案例版教材在使用過(guò)程中取得了靈活生動(dòng)、卓有成效的教學(xué)效果，但還存在一些問(wèn)題亟待修改。如針對(duì)藥學(xué)專業(yè)特點(diǎn)的適用性、實(shí)例特殊性及教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)更新。在本次教材修訂中，擬針對(duì)藥學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，在教材中增加真實(shí)案例，將相關(guān)的新概念、新知識(shí)、新方法等內(nèi)容及時(shí)融入本科生人才培養(yǎng)教學(xué)過(guò)程，并結(jié)合物理化學(xué)所具有的嚴(yán)密性的科學(xué)體系、前

《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》共4章，包括測(cè)量的誤差與數(shù)據(jù)處理、力學(xué)和熱學(xué)實(shí)驗(yàn)、電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)和光學(xué)實(shí)驗(yàn)，有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和研究性實(shí)驗(yàn).全書(shū)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容豐富，層次分明，為不同學(xué)校與不同專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了寬廣的平臺(tái)。 《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》可作為高等院校物理類(lèi)各專業(yè)的物理實(shí)驗(yàn)教材，也可作為非物理類(lèi)理工科各專業(yè)的物理實(shí)驗(yàn)教材或教師參考書(shū)。

常微分算子是傅里葉（Fourier）方法、斯托姆-劉維爾（Sturm-Liouville）理論與希爾伯特（Hilbert）空間無(wú)界算子理論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)數(shù)學(xué)分支，是近代量子力學(xué)、數(shù)學(xué)物理及工程技術(shù)的重要數(shù)學(xué)工具之一。本書(shū)系統(tǒng)地講述了希爾伯特空間線性算子的一般知識(shí)和由微分算式生成的算子的基本概念；常型自伴微分算子

在激光應(yīng)用研究領(lǐng)域，標(biāo)量衍射理論能夠解決大量實(shí)際問(wèn)題。然而，衍射計(jì)算十分繁雜，國(guó)內(nèi)外研究的專著甚少，衍射計(jì)算通常成為大學(xué)生、研究生及科研人員遇到的難題。隨著計(jì)算機(jī)及CCD技術(shù)的進(jìn)步，基于衍射計(jì)算理論及計(jì)算機(jī)技術(shù)，數(shù)字全息逐漸形成一項(xiàng)具有重要前景的新興技術(shù)，國(guó)內(nèi)尚無(wú)一部專著闡述。本書(shū)基于作者近30年在該領(lǐng)域的研究及國(guó)內(nèi)外

本書(shū)共四章，主要內(nèi)容有：函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、微分方程。本書(shū)充分注重邏輯思維的規(guī)律，突出重點(diǎn)，說(shuō)理透徹。本書(shū)配有學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，能夠幫助讀者很快地掌握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握該部分知識(shí)在體系中的位置和作用，了解習(xí)題的類(lèi)型及解題思路和方法，同時(shí)進(jìn)一步補(bǔ)充理論和習(xí)題的深度。

本書(shū)為高等數(shù)學(xué)（下冊(cè)）的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，主要內(nèi)容有：向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微分學(xué)、重積分、曲線積分與曲面積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)。本書(shū)內(nèi)容豐富，應(yīng)用背景廣泛，為繼續(xù)教育不同專業(yè)的教學(xué)提供充分的選擇余地，對(duì)超出教學(xué)基本要求的部分標(biāo)*號(hào)注明，在教學(xué)實(shí)際中可視情況選用，教學(xué)時(shí)數(shù)亦可靈活安排。

本書(shū)為高等數(shù)學(xué)（上冊(cè)）的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)書(shū)，主要內(nèi)容有：函數(shù)與極限、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、微分方程。本書(shū)內(nèi)容豐富，應(yīng)用背景廣泛，為繼續(xù)教育不同專業(yè)的教學(xué)提供充分的選擇余地，對(duì)超出教學(xué)基本要求的部分標(biāo)*號(hào)注明，在教學(xué)實(shí)際中可視情況選用，教學(xué)時(shí)數(shù)亦可靈活安排。

本書(shū)是在《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)(第二版)》基礎(chǔ)上，根據(jù)《理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》，按照21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的需要和課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革的要求編寫(xiě)而成的.全書(shū)分為上、下兩冊(cè)，上冊(cè)包括力、熱、電磁等基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)和部分綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；下冊(cè)包括力、熱等綜合性實(shí)驗(yàn)以及電、磁和近代物理等設(shè)計(jì)性和研究性實(shí)驗(yàn).與本書(shū)配套的還有《大學(xué)物

本書(shū)系第三屆環(huán)渤海色譜會(huì)議精選文集，內(nèi)容包括氣相色譜、色相色譜、質(zhì)譜技術(shù)以及色質(zhì)聯(lián)用技術(shù)在分析化學(xué)中的研究新進(jìn)展，分析對(duì)象涉及食品、藥品、環(huán)境、土壤、水資源、農(nóng)藥、材料等。讀者對(duì)象為從事色譜和質(zhì)譜技術(shù)應(yīng)用的一線科研人員。