本書基于互動語言學(xué)的理念和方法，探討漢語口語中用于評價(jià)行為的語言表達(dá)形式。以規(guī)約化為主線，著眼于語義的透明度的差異，將漢語中的評價(jià)表達(dá)分為非規(guī)約化評價(jià)表達(dá)、半規(guī)約化評價(jià)表達(dá)和規(guī)約化評價(jià)表達(dá)三類，并選取組合性句法結(jié)構(gòu)、語氣詞、副詞、構(gòu)式等各類中的典型個(gè)案進(jìn)行了深入分析。本書通過它們在話輪和會話序列中的分布，探討評價(jià)形式選

《考研英語大綱詞匯5500解碼速記》是一本注重實(shí)用性的考研備考詞匯的瀝血之作。該書問世以來，深受考研界師生的好評。經(jīng)過廣泛的征求讀者的建議，特進(jìn)行本次升級改版，以饗讀者。本書旨在幫助考生在較短的時(shí)間內(nèi)、通過使用最快捷高效的方法來實(shí)現(xiàn)詞匯突破的心愿，從而攻克考研道路上最大的攔路虎。作者根據(jù)其三十余年的高校英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及考

本書在對歷年的研招日語真題進(jìn)行全面分析、解讀的基礎(chǔ)上，編寫出12套模擬試題，由四部分構(gòu)成：第一部分為全國碩士研究生招生考試日語試題題型分析。以歷年真題為例，分別針對研招日語試題的三個(gè)組成部分——“基礎(chǔ)知識”“閱讀理解”“作文寫作”的出題方式、考試要點(diǎn)、解題思路等進(jìn)行詳細(xì)分析，并對出現(xiàn)頻率較高的接續(xù)詞用法進(jìn)行了分類總結(jié)和

為客觀、真實(shí)地記錄中國2020年的語情狀況，本書精選當(dāng)年與國家、社會和民生息息相關(guān)的重要語情信息，以新聞概要的方式，全方位、多角度地呈現(xiàn)中國語言生活狀況和社會萬象，以留下珍貴的歷史資料，為相關(guān)學(xué)術(shù)研究和國家有關(guān)政策的制定提供參考。

本書以復(fù)雜動態(tài)系統(tǒng)理論為框架，綜合運(yùn)用了回溯與跟蹤研究相結(jié)合的跨時(shí)段研究設(shè)計(jì)，定性與定量相結(jié)合的混合式研究方法，根據(jù)研究目標(biāo)和內(nèi)容，分別對七組受試群體，采用了問卷調(diào)查、定量抽樣、繪圖、訪談、敘事、定性建模、比較研究等研究方法，對中國學(xué)習(xí)者的二語動機(jī)發(fā)展變化進(jìn)行了從小學(xué)到大學(xué)的全過程調(diào)查，詳細(xì)描繪二語動機(jī)發(fā)展變化的軌跡與

在總結(jié)以往研究經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本書對心理語言學(xué)眼動實(shí)驗(yàn)流程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了介紹，包括心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本邏輯、常見的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、常見自變量的操縱方法，以及無關(guān)變量的控制、實(shí)驗(yàn)被試的選擇與分配、實(shí)驗(yàn)材料的編制與評定、研究選題的方法以及報(bào)告等。在對上述內(nèi)容的介紹過程中，本書適當(dāng)增加了筆者實(shí)驗(yàn)室以往實(shí)驗(yàn)研究當(dāng)中的經(jīng)驗(yàn)，以期讀者能夠

本書在充分借鑒前賢研究思想的基礎(chǔ)上，對漢語中的有標(biāo)假設(shè)復(fù)句展開多角度、多層次的探討，既考察了關(guān)系標(biāo)記的四個(gè)句法位置和八個(gè)類型參項(xiàng)，又總結(jié)了有標(biāo)假設(shè)復(fù)句語表、語里、語值特征，既對“前呼型假設(shè)句+后應(yīng)型疑問句”做了深入探究，又對“如果說p的話，q”做了詳盡的個(gè)案考察。與此同時(shí)，本書立足本體，面向應(yīng)用，對有標(biāo)假設(shè)復(fù)句層次關(guān)系

本書是《實(shí)用大學(xué)英語（上）》，共8個(gè)單元。每個(gè)單元有兩篇課文，分別兼顧英語的工具性和人文性。在欄目設(shè)計(jì)上，以介紹企業(yè)文化、企業(yè)產(chǎn)品以及業(yè)務(wù)寫作等內(nèi)容為主，強(qiáng)調(diào)以應(yīng)用為目的,以“必須、夠用”為編寫標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)單元的工具性語篇都是以職場環(huán)境中的典型工作任務(wù)為主線，課文素材來源于各類英語讀物，內(nèi)容豐富，旨在通過各類話題的討論和

本書在全面闡述納米句法的產(chǎn)生背景、理論模型、操作要件及具體應(yīng)用的基礎(chǔ)上，對生成語法理論的發(fā)展納米句法的理論框架下對漢語方所介詞展開了全面系統(tǒng)的研究，深刻地揭示了漢語方所介詞結(jié)構(gòu)的內(nèi)部構(gòu)造及生成機(jī)制，并對方所介詞結(jié)構(gòu)中前后項(xiàng)的隱現(xiàn)機(jī)制、方所介詞結(jié)構(gòu)的句法分布、游移形式及內(nèi)在動行了分析與解釋。

附綴以及附綴化研究是現(xiàn)代漢語語法研究中一個(gè)全新的領(lǐng)域，雖然在語言學(xué)者的論著中曾見涉及附綴的概念以及用法，但是至今沒有全面系統(tǒng)的專門研究。本書運(yùn)用附綴化、語義演變、韻律語法以及主觀化的相關(guān)理論，對現(xiàn)代漢語附綴的句法、語義、語用和標(biāo)記功能進(jìn)行了全面系統(tǒng)的考察，并通過個(gè)案的考察對附綴以及附綴化理論進(jìn)行了論證和解釋。

本書分為三章：長難句必考語法突破；英譯漢高分技巧九招；翻譯真題精講。第一章旨在揭秘考研英語的真實(shí)面貌，了解并研習(xí)考研英語中必考的語法知識。第二章旨在運(yùn)用科學(xué)的翻譯技巧最直接、快速地獲取高分。第三章旨在提供真實(shí)、權(quán)威的真題演練，對近五年英語（一）和英語（二）的真題進(jìn)行精講，為考生構(gòu)建一個(gè)演練場。本書配套作者精講視頻，掃描

本書以項(xiàng)目導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)，分日常文書、公務(wù)文書、事務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)文書、禮儀文書、傳播文書六大項(xiàng)目：每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)教學(xué)的實(shí)際，通過任務(wù)驅(qū)動的方式對具體教學(xué)內(nèi)容作了安排，共計(jì)三十五個(gè)文種，涵蓋了職業(yè)院校學(xué)生進(jìn)入職場后的各類常用應(yīng)用文的寫作。每個(gè)任務(wù)按照文種寫作過程，由情境導(dǎo)航、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)突破、實(shí)戰(zhàn)演練等環(huán)節(jié)組成。在編寫過程中，

本書針對高職高專學(xué)生、專業(yè)和課程特點(diǎn)，以“突出特色、注重實(shí)操、拓展素質(zhì)、提高素養(yǎng)”為原則，以學(xué)生“夠用、實(shí)用、易學(xué)、易懂”為出發(fā)點(diǎn)，通過理論分析、案例剖析等方式培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的思維能力，通過任務(wù)練習(xí)、項(xiàng)目練習(xí)等形式培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用文寫作的實(shí)踐能力。 本書共包括8個(gè)項(xiàng)目的內(nèi)容：應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、黨政

《漢語國際教育學(xué)報(bào)》由北京語言大學(xué)漢語國際教育學(xué)部主辦，反映各國不同學(xué)科背景的學(xué)者在漢語國際教育方面的*研究成果，包括漢語國際教育發(fā)展戰(zhàn)略、漢語教學(xué)、漢外對比與跨語言、漢語作為第二語言習(xí)得、孔子學(xué)院發(fā)展等方面的內(nèi)容。

《起始年齡和語言學(xué)能與二語學(xué)習(xí)成效的關(guān)系研究》以中國外語教育為背景，圍繞二語學(xué)習(xí)年齡效應(yīng)的屬性問題，從理論和實(shí)證研究入手，從英語語法、詞匯與搭配、語音及口語四個(gè)語言層面，探索了起始年齡、語言學(xué)能與二語學(xué)習(xí)成效之間的關(guān)系，揭示了影響二語學(xué)習(xí)成效的主要因素及中介因素，解釋了年齡與外語學(xué)習(xí)的關(guān)系這一重大理論問題，為構(gòu)建適應(yīng)中

《漢語廣義遭受結(jié)構(gòu)研究》以廣義遭受句式（以王冕死了父親句式為代表）的論辯為切入點(diǎn)，嘗試新理論，發(fā)掘新語料，努力推進(jìn)對這類句式的解釋。在理論引進(jìn)方面，《漢語廣義遭受結(jié)構(gòu)研究》先后嘗試了CP分裂假說（第三章）、韻律語法思想（第五章）、非賓格理論（第六章）；語料方面亦是多有發(fā)掘，不僅增加了非作格動詞帶賓語現(xiàn)象的實(shí)例，還擴(kuò)展到

《建黨百年中國翻譯傳播研究》為建黨一百周年而精心設(shè)計(jì)。本書總結(jié)了建黨百年以來中國翻譯傳播在政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)等方面為中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來所發(fā)揮的重大作用，為未來翻譯傳播更好服務(wù)新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)提供指導(dǎo)和借鑒。本書從翻譯傳播的視角，有力地回答了馬克思主義為什么“行”，中國共產(chǎn)黨為什么“能”，中國特

《雅思9天突破9分——寫作（移民類）》是雅思考試寫作輔導(dǎo)用書，為“雅思9天突破9分”系列圖書的寫作（移民類）分冊。作者針對雅思寫作考試題型的特點(diǎn)，結(jié)合自身多年的考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)最新考試內(nèi)容和動向，以及最新版的真題，即2020年的雅思移民類寫作題目編著成本書。本書共分三個(gè)部分：議論文、書信作文和2020年真題3套。本書

《徐冬一托福寫作滿分直達(dá)①》是托福考試類輔導(dǎo)圖書，適用于托福學(xué)習(xí)和備考的任何階段。圖書將內(nèi)容劃分為五部分，為考生全方位講解托福寫作考試，書中富含大量例句，題目涉及各領(lǐng)域，為考生備考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。全書共分為五個(gè)部分：第一部分對托福寫作考試進(jìn)行綜述，使考生對考試內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)有清晰的了解。第二、三部分針對獨(dú)立寫

群體傳播時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)語言已經(jīng)深刻影響到整個(gè)社會的交流方式、文化方式、精神方式乃至組織方式�！禕R》本書從作為社會特殊表達(dá)的網(wǎng)絡(luò)語言及其群體傳播本質(zhì)、符號傳播特性與話語權(quán)、社會情緒、價(jià)值觀、政治文化的關(guān)系等方面，對網(wǎng)絡(luò)語言與社會表達(dá)之間的邏輯關(guān)系、互動作用、彼此影響進(jìn)行了深入剖析。本書建立起一個(gè)復(fù)合型的網(wǎng)絡(luò)語言研究的理論模