本書(shū)共四部分12章，圍繞醫(yī)療服務(wù)資源均等化問(wèn)題，介紹醫(yī)療服務(wù)資源均等化基本觀點(diǎn)、運(yùn)作機(jī)制和享受機(jī)制，醫(yī)療服務(wù)資源配置機(jī)制和現(xiàn)狀，國(guó)內(nèi)外城鄉(xiāng)配置方式，醫(yī)療服務(wù)資源時(shí)空置換、網(wǎng)格化虛實(shí)映射和蓄能-溢出理論，在蘇州市現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，介紹基于分級(jí)診療的醫(yī)療服務(wù)體系設(shè)計(jì)和基于區(qū)域醫(yī)療聯(lián)合體的醫(yī)療服務(wù)資源共享機(jī)制。從理論創(chuàng)新的視

本書(shū)為《流行病學(xué)》（案例版，第2版）配套的教學(xué)參考書(shū)，全書(shū)共設(shè)18個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容按照統(tǒng)一的模式進(jìn)行編寫(xiě)。可滿足三個(gè)層次的學(xué)習(xí)要求：教育部制定的本科教學(xué)大綱的要求；公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的要求；碩士研究生入學(xué)考試的要求。本書(shū)編寫(xiě)的主要原則是突出“三基”，注重理論聯(lián)系實(shí)際、著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和知識(shí)創(chuàng)新能力、與

世界衛(wèi)生組織發(fā)布了第二版世界衛(wèi)生組織煙草制品管制研究小組關(guān)于抽吸水煙煙草的科學(xué)咨詢說(shuō)明，總結(jié)了10年來(lái)關(guān)于抽吸水煙煙草日益增加的普遍性和不良健康影響的證據(jù)。本咨詢說(shuō)明關(guān)注到越來(lái)越多的人在使用水煙，其流行率的不斷增加，及其潛在的健康影響，這種歷史可追溯到非洲和亞洲地區(qū)大約四個(gè)世紀(jì)的時(shí)期。本說(shuō)明將使世衛(wèi)組織締約國(guó)和研究機(jī)構(gòu)

醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是運(yùn)用概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理及方法，結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)際，研究數(shù)字資料的搜集、整理分析與推斷的一門(mén)學(xué)科。本書(shū)共9章，包括緒論、統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)描述、抽樣誤差與參數(shù)估計(jì)、均數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析和秩和檢驗(yàn)、分類資料的假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)與回歸分析、常用統(tǒng)計(jì)工具介紹等內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠把握醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)、基本理

患者體驗(yàn)是顧客體驗(yàn)在醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用和延伸，患者體驗(yàn)的好壞直接反映了醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣�！吨袊�(guó)公立醫(yī)院患者體驗(yàn)研究：平衡醫(yī)療的視角》以患者體驗(yàn)為切入點(diǎn)，提出并闡述“平衡醫(yī)療”（balancinghealthcare）的理念與內(nèi)涵，系統(tǒng)介紹患者體驗(yàn)的產(chǎn)生與發(fā)展、理論基礎(chǔ)、國(guó)內(nèi)外廣泛使用的患者體驗(yàn)測(cè)量工具及其評(píng)價(jià)，研究分

《中國(guó)特色現(xiàn)代醫(yī)院管理制度研究》緊密結(jié)合我國(guó)醫(yī)改背景，在對(duì)國(guó)內(nèi)外醫(yī)院管理制度現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，找出我國(guó)醫(yī)院管理制度存在的問(wèn)題；借鑒大學(xué)管理制度和企業(yè)管理制度的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設(shè)過(guò)程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題做了系統(tǒng)深入的探究，構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的基本框架和發(fā)展路徑；《中國(guó)特色現(xiàn)代醫(yī)院管理制度研究》還對(duì)與現(xiàn)

本書(shū)內(nèi)容源自北京大學(xué)第三醫(yī)院臨床流行病學(xué)研究中心團(tuán)隊(duì)多年的臨床研究實(shí)踐積累，以知識(shí)點(diǎn)的形式介紹了臨床研究中常見(jiàn)的方法學(xué)問(wèn)題。知識(shí)點(diǎn)的選擇注重貼近實(shí)際問(wèn)題，源于經(jīng)典的臨床研究理論但又以活潑的形式和具體的案例進(jìn)行解析，是臨床流行病學(xué)和臨床研究方法學(xué)經(jīng)典書(shū)籍的有益補(bǔ)充；文章簡(jiǎn)短，案例生動(dòng)，語(yǔ)言輕松，適合醫(yī)生作為隨手翻閱的臨床

本書(shū)總結(jié)了蘇州市10余年來(lái)建設(shè)健康城市的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，共分七個(gè)篇章。*篇通過(guò)反對(duì)性別暴力、母嬰健康系列活動(dòng)等案例，展示了蘇州市在母嬰健康方面的成果；第二篇介紹了蘇州市學(xué)校衛(wèi)生；第三篇為健康行為篇，從全民控?zé)�、全民健身等幾個(gè)方面展示了蘇州市民對(duì)健康生活方式的重視；第四篇是道路安全；第五篇為基本醫(yī)療篇，通過(guò)社區(qū)首

本書(shū)是“2018國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”叢書(shū)之一，由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來(lái)的考試題目進(jìn)行了認(rèn)真的研究，其連續(xù)八年輔導(dǎo)的參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的中專學(xué)生平均通過(guò)率達(dá)95.82%，大專學(xué)生達(dá)100%。本書(shū)嚴(yán)格按照國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，根據(jù)疾病所屬系統(tǒng)進(jìn)行命題，既考慮

本書(shū)是“2018國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試應(yīng)試寶典”叢書(shū)之一。本書(shū)由具有多年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)編寫(xiě)。該團(tuán)隊(duì)對(duì)近些年來(lái)的考試題目進(jìn)行了認(rèn)真的研究，其輔導(dǎo)的中專學(xué)生連續(xù)八年參加全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試平均通過(guò)率達(dá)95%以上，大專學(xué)生達(dá)100%。本書(shū)嚴(yán)格按照國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱要求，根據(jù)疾病所屬系統(tǒng)進(jìn)行命題，既考慮

本書(shū)對(duì)衛(wèi)生規(guī)劃進(jìn)行了系統(tǒng)的介紹，不僅包括衛(wèi)生規(guī)劃的概念、理論及應(yīng)用、指標(biāo)體系、衛(wèi)生服務(wù)需求與利用等與衛(wèi)生規(guī)劃密切相關(guān)的內(nèi)容，還從基本概念、規(guī)劃方法及實(shí)際應(yīng)用方面對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生人力資源、醫(yī)療床位、衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)、大型醫(yī)用設(shè)備、公共衛(wèi)生體系、基層醫(yī)療衛(wèi)生體系、衛(wèi)生信息系統(tǒng)、中醫(yī)藥系統(tǒng)等進(jìn)行了全面詳細(xì)的介紹，并通過(guò)3個(gè)具體衛(wèi)生規(guī)

《預(yù)防醫(yī)學(xué)（第二版）》共16章，涵蓋緒論、環(huán)境與健康、食物與健康、職業(yè)衛(wèi)生與健康、健康教育與促進(jìn)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法、疾病的預(yù)防與控制、慢性非傳染病的預(yù)防與控制、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件與應(yīng)急處理。教學(xué)時(shí)數(shù)為64學(xué)時(shí)（其中理論教學(xué)54學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)10學(xué)時(shí)）�！额A(yù)防醫(yī)學(xué)（第二版）》每章開(kāi)篇均以案例介紹開(kāi)始，增加了教學(xué)的

本書(shū)主要是在醫(yī)學(xué)生的人文素質(zhì)發(fā)展和醫(yī)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)方面進(jìn)行了總結(jié)。尤其是重點(diǎn)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀個(gè)人層面的基本內(nèi)容——“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”融人醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀中，找準(zhǔn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀的交匯點(diǎn)，結(jié)合醫(yī)學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真提煉醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀內(nèi)涵，創(chuàng)新醫(yī)學(xué)生價(jià)值觀內(nèi)容，賦予社會(huì)主義核心價(jià)值觀在醫(yī)學(xué)院校

本書(shū)分20個(gè)章節(jié)逐層深入，深入淺出地詳細(xì)介紹了各種常見(jiàn)疾病的營(yíng)養(yǎng)影響因素，營(yíng)養(yǎng)治療原則與具體治療方案及食物，飲食對(duì)疾病的發(fā)生發(fā)展的影響和治療作用，營(yíng)養(yǎng)飲食的基礎(chǔ)知識(shí)，某些疾病的營(yíng)養(yǎng)治療和中醫(yī)食療與藥膳治療方法，從營(yíng)養(yǎng)飲食對(duì)疾病預(yù)防和治療效果的角度向大家介紹營(yíng)養(yǎng)治療方法，從而學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，提高營(yíng)養(yǎng)防治疾病的水平。

本書(shū)根據(jù)新初級(jí)護(hù)師資格考試大綱編寫(xiě)，將考試大綱要求掌握的知識(shí)點(diǎn)用習(xí)題的形式列出，習(xí)題類型與考試題型相同，包含A1、A2、A3、A4、B五種題型，包括3100余道習(xí)題，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)習(xí)題進(jìn)行解析并給出相關(guān)考點(diǎn)。本書(shū)適合參加初級(jí)護(hù)師資格考試的考生和護(hù)理專業(yè)在校生參考。

內(nèi)容簡(jiǎn)介 本書(shū)內(nèi)容包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)五章，各章再按照考試大綱內(nèi)容分為若干單元。在每一單元的編寫(xiě)中，以考試大綱細(xì)目為標(biāo)題，列出經(jīng)過(guò)提煉的考試要點(diǎn)，并在相應(yīng)標(biāo)題后列出了大綱要求的掌握程度，同時(shí)將針對(duì)重要考點(diǎn)的練習(xí)題編排于每一單元之后。全書(shū)共包含2700多道習(xí)題

內(nèi)容簡(jiǎn)介 本書(shū)根據(jù)新初級(jí)護(hù)師資格考試大綱編寫(xiě)，將考試大綱要求掌握的知識(shí)點(diǎn)用習(xí)題的形式列出，習(xí)題類型與考試題型相同，包含A1、A2、A3、A4四種題型，包括3100余道習(xí)題，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)習(xí)題進(jìn)行解析并給出相關(guān)考點(diǎn)。本書(shū)適合參加初級(jí)護(hù)師資格考試的考生和護(hù)理專業(yè)在校生參考。

《生命的禮物：血液捐贈(zèng)的理論與實(shí)踐》基于清華大學(xué)團(tuán)體獻(xiàn)血和中南某市街頭采血的實(shí)地調(diào)查，以禮物理論作為核心分析框架，把采血者、獻(xiàn)血者以及輸血者的聲音共同納入到分析的范疇之中，探討生命禮物流動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)——捐贈(zèng)者、采集者(血站)和使用者(醫(yī)院和病人)之間的關(guān)系。**章在田野調(diào)查的基礎(chǔ)上提出問(wèn)題，并通過(guò)對(duì)既有研究的回顧和檢討

本書(shū)重點(diǎn)介紹了300多種食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、食用功效、性味歸經(jīng)等內(nèi)容，還介紹了常用體格測(cè)量指標(biāo)及評(píng)價(jià)指標(biāo)、常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)缺乏病的治療、常見(jiàn)疾病的營(yíng)養(yǎng)治療，同時(shí)將新版中國(guó)居民膳食指南、中國(guó)居民膳食平衡寶塔、各類食物成分表等收錄其中。本書(shū)信息量大、可讀性強(qiáng)、講解細(xì)致、便于應(yīng)用，特別適合公共營(yíng)養(yǎng)師、食品營(yíng)養(yǎng)和中醫(yī)保健相關(guān)學(xué)科的老師和學(xué)

《護(hù)士人文素養(yǎng)》系統(tǒng)地介紹了美學(xué)、禮儀、人際溝通和倫理學(xué)的基本知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上突出其在護(hù)理工作中的應(yīng)用和護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)，充分將理論與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合，突顯高等職業(yè)教育"理實(shí)一體"及以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位、以發(fā)展技能為核心的理念，同時(shí)緊密聯(lián)系工作崗位實(shí)際需要和執(zhí)業(yè)資格考試的要求，強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)、技能的掌握及