《臨床用藥指南(第3版)》以《國(guó)家基本藥物目錄(2009年版)》為基礎(chǔ)，根據(jù)各級(jí)醫(yī)院臨床科室用藥特點(diǎn)，精選療效確切、國(guó)內(nèi)市場(chǎng)供應(yīng)充足的常用藥物，從藥理作用、臨床應(yīng)用、用法用量、不良反應(yīng)、注意事項(xiàng)、制劑規(guī)格等方而進(jìn)行介紹，較為全面地反映目前國(guó)內(nèi)臨床主流藥物情況，為臨床用藥提供及時(shí)更新、簡(jiǎn)明扼要的資料，兼具時(shí)代緊迫性和廣泛

本教程由湖北科技學(xué)院藥理學(xué)教研室根據(jù)藥理學(xué)教學(xué)大綱和實(shí)際教學(xué)需要組織編寫(xiě)，介紹了常用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和技能、常用藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，然后結(jié)合教學(xué)進(jìn)程，選擇的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容經(jīng)典、實(shí)用，做到既與理論課有密切聯(lián)系，又有實(shí)驗(yàn)課的獨(dú)特體系；既有整體動(dòng)物（包括清醒動(dòng)物和麻醉動(dòng)物）實(shí)驗(yàn)，又有器官水平實(shí)驗(yàn)；既有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，又有設(shè)計(jì)性

本教程由湖北科技學(xué)院藥理學(xué)教研室根據(jù)藥理學(xué)教學(xué)大綱和實(shí)際教學(xué)需要組織編寫(xiě)，介紹了常用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和技能、常用藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，然后結(jié)合教學(xué)進(jìn)程，選擇的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容經(jīng)典、實(shí)用，做到既與理論課有密切聯(lián)系，又有實(shí)驗(yàn)課的獨(dú)特體系；既有整體動(dòng)物（包括清醒動(dòng)物和麻醉動(dòng)物）實(shí)驗(yàn)，又有器官水平實(shí)驗(yàn)；既有驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，又有設(shè)計(jì)性

全書(shū)共6篇26章：第一篇總論，簡(jiǎn)要介紹生物制品有關(guān)的基礎(chǔ)理論、技術(shù)和方法；第二篇預(yù)防類生物制品，即疫苗，包括疫苗的基礎(chǔ)理論、傳統(tǒng)疫苗和新型疫苗的理論和技術(shù)等內(nèi)容；第三篇血液制品，介紹了血液的性質(zhì)、功能及血漿蛋白的種類和特點(diǎn)；第四篇生物技術(shù)藥物，主要介紹利用現(xiàn)代生物技術(shù)研制的用于臨床治療的各種細(xì)胞因子、蛋白質(zhì)、多肽、核酸

《藥理學(xué)(案例版)(第2版)》為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式，適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀，提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才，科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式，獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫(xiě)形式，組織編寫(xiě)了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)

崔燎主編的《全國(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材：藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》是結(jié)合廣東醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐編寫(xiě)而成的�！度珖�(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材：藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》分為基本知識(shí)、總論實(shí)驗(yàn)、各論實(shí)驗(yàn)以及實(shí)際應(yīng)用能力訓(xùn)練四篇共十五章�！度珖�(guó)高等院校醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)劃教材：藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)教程》既有藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)方法的

《抗微生物藥物學(xué)》依據(jù)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》編寫(xiě)，分為概論和各論兩大部分。概論對(duì)抗微生物藥物的藥物敏感實(shí)驗(yàn)、作用機(jī)制、病原菌的耐藥性、不良反應(yīng)及合理應(yīng)用進(jìn)行了深入系統(tǒng)的闡述。各論對(duì)抗微生物藥物進(jìn)行了科學(xué)的分類，詳細(xì)介紹了每類抗微生物藥物的作用機(jī)制、耐藥機(jī)制及臨床應(yīng)用，同時(shí)從化學(xué)結(jié)構(gòu)、性狀、藥理與毒理、藥動(dòng)學(xué)、適應(yīng)

本書(shū)的主要內(nèi)容是從藥物的化學(xué)結(jié)構(gòu)出發(fā)，討論影響藥物的物理化學(xué)性質(zhì)、藥代動(dòng)力學(xué)性質(zhì)、藥效學(xué)性質(zhì)以及毒副作用的一般規(guī)律，從分子水平上和化學(xué)與藥理學(xué)結(jié)合的層面上闡述藥物的作用原理，闡述化學(xué)結(jié)構(gòu)、物化性質(zhì)與生物活性的關(guān)系、藥物化學(xué)中的重要原理和規(guī)律、藥物分子設(shè)計(jì)的基本策略和方法等，作為本書(shū)的主要內(nèi)容。全書(shū)共分12章。1.緒論；

《毒理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》共分三章16個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。第一章為實(shí)驗(yàn)基本技術(shù)和方法，包括實(shí)驗(yàn)動(dòng)物和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)基本理論，實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的一般操作技術(shù)，GLP簡(jiǎn)介，分子毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)與方法簡(jiǎn)介，酶、蛋白測(cè)定相關(guān)方法與技術(shù)，小鼠行為與運(yùn)動(dòng)功能檢測(cè)方法，毒理學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則和設(shè)計(jì)要點(diǎn)；第二章為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，主要包括全血膽堿酯酶活性的測(cè)定、彗星

《藥學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)》是藥學(xué)及相關(guān)專業(yè)的一部整合性實(shí)驗(yàn)教材，將生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)等必修學(xué)科的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)精簡(jiǎn)，合編為一。第一篇作為總論，概述了上述學(xué)科通用的基本實(shí)驗(yàn)操作及常用儀器使用，其后為藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、天然藥物化學(xué)實(shí)驗(yàn)、生藥學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物分析學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)，最后的附錄是對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容或方法的必要補(bǔ)充

《天然藥物學(xué)基礎(chǔ)》是中職藥劑專業(yè)的全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)院校規(guī)劃教材。全書(shū)內(nèi)容共分3篇20章，主要內(nèi)容包括天然藥物基源、天然藥物鑒定和中藥炮制技術(shù)，是一門(mén)符合中等職業(yè)教育課程改革的綜合課程教材，全書(shū)介紹了藥用植物60科98種，鑒定藥材154種，其中掌握藥材54種，熟悉藥材67種，了解藥材33種，常用中藥的炮制品種39種，實(shí)訓(xùn)

《藥物發(fā)現(xiàn)：從病床到華爾街（中文版）》意在向眾人打開(kāi)制藥行業(yè)的門(mén)窗，運(yùn)用藥物研發(fā)過(guò)程中真實(shí)的實(shí)例來(lái)解說(shuō)這一過(guò)程。作者首先從社會(huì)用藥談起：人們對(duì)制藥企業(yè)的認(rèn)知與誤解、制藥企業(yè)的利潤(rùn)與損失、經(jīng)典的藥物發(fā)現(xiàn)過(guò)程、藥物副作用的意義、藥物研究開(kāi)發(fā)的成敗原因等，并重點(diǎn)講述了尋找有效β-阻斷劑所遇到的障礙。第2部分主要闡述一個(gè)藥物從

本教材為高等醫(yī)藥院校課程改革新形態(tài)教材，系根據(jù)本套教材的編寫(xiě)指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合本課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容與要求編寫(xiě)而成。本教材采用“書(shū)網(wǎng)融合”形式呈現(xiàn)。紙質(zhì)教材分為理論和實(shí)踐兩大部分。理論部分包括總論和各論，總論部分重點(diǎn)介紹藥理學(xué)的基本概念、基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，各論部分重點(diǎn)介紹藥物的主要藥動(dòng)學(xué)特點(diǎn)、藥理作用、臨床應(yīng)用

全書(shū)共分15章，每章由板書(shū)與教案、重點(diǎn)詞匯、自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)組成。板書(shū)與教案依據(jù)普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材《藥物分析》第6版內(nèi)容編寫(xiě)，按照其章節(jié)順序編排，以簡(jiǎn)練的文字對(duì)《藥物分析筆記》內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納與總結(jié)；重點(diǎn)詞匯主要收納了藥物分析相關(guān)的專業(yè)英語(yǔ)詞匯，以便學(xué)生閱讀專業(yè)書(shū)刊和國(guó)外藥典；自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)

《藥劑學(xué)筆記》為《藥學(xué)筆記系列叢書(shū)》的一個(gè)分冊(cè)。作為藥劑學(xué)課程的配套輔導(dǎo)書(shū)，《藥劑學(xué)筆記》將教材的內(nèi)容精煉、濃縮。全書(shū)分為十六章，每章均由學(xué)習(xí)要求、板書(shū)與教案、重點(diǎn)詞匯以及自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)四部分組成，有的地方添加了相關(guān)鏈接，該部分包括小提示、背景知識(shí)、儀器設(shè)備、學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)等，有助于提高學(xué)習(xí)者的興趣�！端巹�學(xué)筆記》主

《藥理學(xué)筆記》為《藥學(xué)筆記系列叢書(shū)》的一個(gè)分冊(cè)，共四十四章，每章分為板書(shū)與教案、重點(diǎn)詞匯、自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)、助記圖表、相關(guān)鏈接和參考答案。板書(shū)與教案部分以各章節(jié)主要知識(shí)點(diǎn)為主線，講解重點(diǎn)難點(diǎn)，是各章的教學(xué)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)重點(diǎn)；重點(diǎn)詞匯列出了各章的主要專業(yè)術(shù)語(yǔ)或主要藥名的中英文；自我測(cè)試與考研實(shí)戰(zhàn)吸收歷年考試及考研試題，選擇

《藥物毒理學(xué)（案例版）》通過(guò)總論（藥物毒理學(xué)原理）、藥物對(duì)靶器官的毒性作用、藥物安全性評(píng)價(jià)、藥物臨床毒理學(xué)概論、上市后藥物風(fēng)險(xiǎn)管理等五個(gè)板塊詮釋了藥物毒理學(xué)，使藥物毒理學(xué)內(nèi)容更加豐富充實(shí)、更加貼近實(shí)際�！端幬锒纠韺W(xué)（案例版）》的另一個(gè)特色是在每章中引入1～3個(gè)相關(guān)案例，并根據(jù)案例提出有關(guān)問(wèn)題，將本章教學(xué)重點(diǎn)在問(wèn)題中提出

全書(shū)分為兩篇：上篇為專論篇，共十五章；下篇為方法與技術(shù)篇，共十二章。首先概述結(jié)構(gòu)生物學(xué)的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，再?gòu)姆肿铀�平上探討主要生物大分子的三維結(jié)構(gòu)與生物功能的關(guān)系及藥學(xué)研究前沿領(lǐng)域中的一些重要科學(xué)問(wèn)題，最后介紹結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究的主要方法與技術(shù)。

《藥用基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)化學(xué)》（第3版）內(nèi)容分上篇和下篇。上篇包括四大基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和基本技能；下篇涵蓋基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)和研究與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)共三個(gè)模塊。教材在編寫(xiě)形式和內(nèi)容上的創(chuàng)新體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：①整合傳統(tǒng)的四大基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，注重內(nèi)容體系的科學(xué)性和邏輯性，利于教與學(xué)；②根據(jù)社會(huì)、醫(yī)藥行業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)的實(shí)際需求，融

本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)按照各專業(yè)新修訂的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱要求，由多年從事藥理學(xué)理論和實(shí)踐教學(xué)的教師，結(jié)合各專業(yè)的課程設(shè)置特點(diǎn)及實(shí)驗(yàn)室的優(yōu)勢(shì)資源而編寫(xiě)。本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)主要分為兩部分，第一部分為藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)與技能，希望學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟練地運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。第二部分為藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生掌握基本的實(shí)驗(yàn)技術(shù)，驗(yàn)證、綜合