本書以簡、便、廉、驗為宗旨，選取常見中草藥40味，分為解表類、清熱類、補益類、理氣類、平肝熄風(fēng)類、止血類、收澀類、化濕類、安神類、消食類、化痰類、活血祛瘀類、外用藥類。本書從一個個常見中草藥入手，從來源、形態(tài)、辨別要點、產(chǎn)地、藥理作用、性味與功能、用法與用量、注意事項、儲藏方式分別進行論述，圖片選取有藥物特征的部分進行

順時而食，是一種符合自然規(guī)律的生活方式，更是順應(yīng)身體變化的飲食習(xí)慣。本書分為春夏秋冬四個部分，根據(jù)24節(jié)氣的物候，推薦了每個節(jié)氣適合食用的蔬菜或水果，并以此為主提供了207道簡單易做的養(yǎng)生食譜，并附有養(yǎng)生小貼士，助力健康。

本書分八章，闡述了女性體寒的原因及如何從外表判斷自己是否體寒，并教給女性朋友們?nèi)绾瓮ㄟ^飲食、日常起居、運動、經(jīng)穴療法等驅(qū)寒，以及特殊時期如何保暖。

《食療養(yǎng)生精要》從中醫(yī)學(xué)角度出發(fā)，介紹了四季養(yǎng)生及健康飲食的一般原則，在此基礎(chǔ)上收集了100多味藥食同源的常見食材，涉及食之谷、食之蔬、食之果和食之魚四大部分，詳細闡述各類食材的性味與歸經(jīng)、功能與主治、藥用價值、食療方舉例等，內(nèi)容實用，可讀性強，便于養(yǎng)生參照。本書可供糖尿病、高血壓、高脂血癥等常見病人群閱讀參考，也可供

《中藥指紋學(xué)》全書共14章，主要內(nèi)容涉及中藥指紋學(xué)（第1章）、中藥指紋測試學(xué)（第2章）、中藥指紋信息學(xué)（第3、4章）、中藥指紋質(zhì)控學(xué)（第5～8章）、中藥指紋藥劑學(xué)（第9、10章）、中藥指紋藥動學(xué)（第11章）、中藥指紋藥代學(xué)（第12章）、中藥指紋譜效學(xué)（第13章）、中藥生物指紋學(xué)（第14章）。中藥指紋學(xué)是以現(xiàn)代分析技術(shù)、

《養(yǎng)好脾胃，孩子不積食、不生病》根據(jù)孩子的生理病理特點，詳細闡釋養(yǎng)脾胃對于改善孩子積食和預(yù)防疾病的重要性。主要介紹了孩子積食、厭食、挑食怎么辦，以及脾胃常見病對癥調(diào)理。有本書做指導(dǎo)，在家就能輕松護好孩子的脾胃，讓孩子不生病、少生病，解除大多數(shù)家長的煩惱。非常適合寶寶家長閱讀。

《養(yǎng)好肺孩子不咳嗽不過敏》介紹了寶寶常見呼吸道疾病及食物、皮膚過敏問題，包括發(fā)熱、咳嗽、感冒、反復(fù)呼吸道感染、肺炎、支氣管炎、支氣管哮喘、過敏性鼻炎、濕疹等。對每種病先從病因上進行細致而科學(xué)的分析，再從衣食住行、推拿按摩、非處方用藥、護理等方面對癥調(diào)養(yǎng)，對患兒的治療多給家長提供綠色療法，并在用藥上提出建設(shè)性意見，

江蘇省名中醫(yī)梅九如先生從醫(yī)80年，雖已99歲高齡，現(xiàn)仍堅持每周3天門診。臨床擅長內(nèi)科、婦科疾病，主張辨證與辨病相結(jié)合，經(jīng)方與時方化裁運用，有深厚的中醫(yī)藥學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗，尤其對中醫(yī)婦科經(jīng)帶病（子宮肌瘤、附件囊腫、盆腔炎、痛經(jīng)、不孕癥等）、肝經(jīng)郁熱證（更年期綜合征等）有獨特見解。他善于運用理氣法闡述病機，應(yīng)變創(chuàng)

本書分為中醫(yī)治療血液病臨診心悟、血液病治療中常用的中藥藥對、貧血、惡性淋巴瘤、慢性粒細胞白血病、慢性淋巴細胞白血病、白細胞減少癥、真性紅細胞增多癥、骨髓增生異常綜合征、紫癜、膏方治療血液病的臨床應(yīng)用共十一章。本書簡述吳正翔教授的成長經(jīng)歷，系統(tǒng)介紹其運用中醫(yī)學(xué)剖析各種血液病的病因病機、治療原則、方藥運用、用藥宜忌等內(nèi)容。

本書以十講的形式將名醫(yī)名家學(xué)術(shù)思想和臨證經(jīng)驗的精華部分進行提煉、記錄。每一講都是名醫(yī)多年研究的心得提煉的學(xué)術(shù)思想，或多年來的臨證經(jīng)驗，旨在以十講的形式，通過不同的角度，將名老中醫(yī)幾十年來的心得體會進行記錄出版，以便后學(xué)者繼承、學(xué)習(xí)和發(fā)展。同時本書結(jié)合部分視頻和音頻，用更多的途徑，提高讀者的學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)效率。

本書論述中醫(yī)現(xiàn)代化研究與實踐的理論、方法、途徑和研究思路；論述為醫(yī)之道、為人之道，以及哲學(xué)等方面與中醫(yī)藥學(xué)及養(yǎng)生保健治療的關(guān)系和作用。在醫(yī)藥學(xué)方面汲取現(xiàn)代科學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)藥學(xué)知識，存精去粕，從而糾錯糾偏，使中醫(yī)理論得以發(fā)揚和創(chuàng)新。并且，運用中西醫(yī)結(jié)合的知識、技術(shù)，介紹臨床各科常見病的實踐經(jīng)驗，以及一些特殊疾病的診斷和治療。

本書主體分為兩大部分，第一部分為傳承芻言，主要介紹筆者近五十年行醫(yī)路上所走的幾步以及在中醫(yī)帶徒傳承中的心得體會。該部分又分為幾個章節(jié)：第一、崇本銘源肯登攀為行醫(yī)基調(diào)，第二、家庭熏陶對行醫(yī)路的影響；第三、行醫(yī)之三個注重；第四、行醫(yī)之四個堅持；第五、傳承路上新的一步：活法、善思、重文；第六、傳承奮進中三個不可忘、三個不能丟

本書為關(guān)于"中藥質(zhì)量研究"的專著，該書分上、中、下篇三部分，按章節(jié)撰寫，共十七章約40萬字。上篇重點介紹中藥質(zhì)量標志物定義及其理論體系的建立；中篇系統(tǒng)介紹中藥質(zhì)量標志物研究模式方法；下篇選擇代表性中成藥痹祺膠囊、元胡止痛滴丸、知柏地黃丸代表性中藥材金銀花、益母草、趕黃草、吳茱萸、陳皮、枳實、枳殼等進行質(zhì)量標志物示范性研

《中藥功效速記》（第二版）是依據(jù)人衛(wèi)藥材第九版編寫，主要內(nèi)容為常用中藥的性味歸經(jīng)、功效、主治、用法用量、使用注意事項等，其特點是重點突出、貼近臨床、方便實用、富有新意，并設(shè)置了藥物之間的對比，便于記憶。本次修訂，在原有的基礎(chǔ)上，將歌訣再形象一些，讓同學(xué)們看了不容易忘記，把新增內(nèi)容補充進來，把減掉的內(nèi)容刪除掉，使歌訣的內(nèi)

全書設(shè)立八個專題專題一中醫(yī)學(xué)哲學(xué)基礎(chǔ)及其臨床指導(dǎo)意義專題二證與辨證專題三臨床思維與認知方法舉要專題四氣血津液理論與臨床專題五藏象理論與臨床專題六病因?qū)W及發(fā)病學(xué)理論與臨床專題七病機理論與臨床專題八中醫(yī)治療學(xué)思想及治法原理

本書以國醫(yī)大師楊春波近50年發(fā)表的文獻、著作及會議講稿為基礎(chǔ)，收集整理其有關(guān)脾胃學(xué)科理論探新及常見脾胃病診療經(jīng)驗。書中包括“脾”理論的本質(zhì)探討；“脾為生痰之源”的認識及顯痰、隱痰的提出；脾虛證、脾胃濕熱證的現(xiàn)代研究；消化系統(tǒng)疾病中醫(yī)的發(fā)病觀和診療思路；炎癥的中醫(yī)認識和治療；慢性胃病、潰瘍性結(jié)腸炎等的治療及對脾胃學(xué)科發(fā)展

本書以繼承和發(fā)揚中醫(yī)老年醫(yī)學(xué)，發(fā)展中醫(yī)長壽醫(yī)學(xué)，延緩衰老、防治因增齡造成的各種老年性疾病，為中老年人提供更多的健康長壽的知識和手段，以及以一種創(chuàng)新的理論引起同道們對中醫(yī)老年醫(yī)學(xué)的關(guān)注為目的。本書重點闡釋上海市名中醫(yī)、第五批全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗繼承工作指導(dǎo)老師林水淼教授提出的中醫(yī)老年醫(yī)學(xué)的"還精"學(xué)術(shù)思想，主要描述該

《中藥制藥工程學(xué)》以中藥制藥技術(shù)與工藝過程為主線，以制藥理論為基礎(chǔ)，重點闡述中藥制藥各單元操作的工程原理，以及中藥制藥生產(chǎn)工藝、單元操作系統(tǒng)、生產(chǎn)技術(shù)裝置、產(chǎn)品質(zhì)量控制和工程設(shè)計等方面的內(nèi)容。本書可作為醫(yī)藥類高等院校中藥學(xué)、中藥制藥、藥學(xué)、制劑學(xué)、生物工程、制藥工程、化學(xué)工程與工藝等相關(guān)專業(yè)本科和研究生教學(xué)用書，也可以

該書收錄具有食療功效的食物類品種100多種，按照五谷雜糧、蔬菜、肉類、水產(chǎn)類、水果等分類；收錄藥食兩用中藥70多種，按照功效分為清熱解表、祛風(fēng)化濕、理氣溫里、消食、活血止血、化痰止咳平喘、補虛、收澀等。并對每一品種的別名、來源、性味歸經(jīng)、功效主治、營養(yǎng)保健、宜忌人群、飲食注意、保健食譜等歸類列出，同時配有食材和藥材彩色

《中藥加工技術(shù)》按照中藥制劑的工藝崗位，分為中藥前處理車間、中藥提取車間、中藥制劑車間3個情境，包括10個學(xué)習(xí)項目，共41個學(xué)習(xí)任務(wù)�？傆嬍蛰d常見中藥100余味，涉及中藥鑒定、中藥材產(chǎn)地加工、飲片炮制、中藥有效成分的純化與檢驗、中成藥的制備等崗位技術(shù)。教材編寫以具體崗位任務(wù)為主線，以完成各個崗位任務(wù)為目標，引導(dǎo)學(xué)生通過