本書共分4部分14章，分別介紹了中級護理員工作中需掌握的各項照護技能。第一部分為生活照護，介紹了飲食、排泄、睡眠等方面的照護內容；第二部分為本書重點，闡述了呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)等常見疾病癥狀的照護；第三至四部分介紹了常見中醫(yī)照護及康復護理基礎知識和基本技能。本書內容新穎，采用情景模擬式，易

本教材為醫(yī)藥高等院校創(chuàng)新教材，根據本套教材的編寫指導思想和原則要求，結合高等職業(yè)教育現行版教學標準和本課程的教學目標、內容與任務要求，以系統(tǒng)解剖學為主線編寫而成。本教材具有專業(yè)針對性強、緊密結合崗位知識和職業(yè)能力要求、理論與臨床聯系、對接國家執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試要求等特點，同時配套數字化資源，讀者可通過多種途徑訪問“中

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，由仝小林院士與周仲瑛國醫(yī)大師擔任共同主編，由國內多個院校的臨床醫(yī)生和一線教師共同編寫而成。該教材分為上中下三篇，上篇主要介紹了疫病的定義、發(fā)病特征、分類、病因、傳變特點等基本概念，中篇細致講解了寒疫、溫疫、寒濕疫、濕熱疫、暑燥疫、雜疫這六類疫病的病因、病機、辨治

本教材圍繞培養(yǎng)目標，兼顧學生特點，內容以“必需、夠用”為度，突出實踐性和應用性。主要內容包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿的生成與排出、感覺器官的功能、神經系統(tǒng)的功能、內分泌、生殖和實驗指導。為培養(yǎng)學生的高尚醫(yī)德、激發(fā)學習興趣、啟迪思維，結合教材內容編入醫(yī)者仁心、鏈接、案例等

基于力學理論及其邏輯思維認識人體運動特征、運動損傷、康復治療與評估等是康復從業(yè)人員的基本專業(yè)需求與素養(yǎng)。本教材在兼顧基礎力學理論學習的基礎上，更大程度上突出力學理論與方法在人體運動規(guī)律、運動損傷分析中的應用。

本教材以“貼近科學、貼近臨床、貼近患者、貼近學生”為指導思想，講述介入護理學科體系的基本理論知識、基本從業(yè)技能；內容涵蓋介入醫(yī)學與介入護理的起源與發(fā)展、介入診療常用技術與常用藥物及其護理要點，人體各系統(tǒng)常見的介入診療疾病的圍術期護理以及康復護理。本教材創(chuàng)新性地介紹了介入診療疾病常見危急值及處置，明確地指出了各種介入診療

緩和醫(yī)療起源于對晚期癌癥患者的照護，所以相關教材和參考書絕大多數都針對癌癥患者，非癌癥患者的緩和醫(yī)療專業(yè)書十分匱乏。本書由英國學者編著，DameCicelySaunders博士親自作序。第1～11章系統(tǒng)闡述各類非癌癥慢性疾病緩和醫(yī)療的任務內容、技術細節(jié)和研究方向，既有針對常見病，如慢性心力衰竭、慢性阻塞性肺疾病等疾病患

本書共10章，圍繞應急救護、急救相關法律知識、心肺復蘇及AED的使用、創(chuàng)傷現場救護、常見意外傷害救護、常見急癥救護、災難逃生與救護、心理急救、妊娠期健康及感染控制與預防措施相關內容展開，旨在幫助讀者在面對各種意外傷害事件和突發(fā)急癥場景下快速做出反應，實施科學而有效的急救措施，避免因急救人員失誤導致更嚴重的情況發(fā)生。

本書是一部介紹心血管外科手術護理配合的專著。全書共五十二章，系統(tǒng)闡述了人體心臟解剖、麻醉管理與體外循環(huán)管理、心血管外科手術圍術期護理特點及護理措施等相關知識；詳細介紹了各種心血管外科手術的術式及手術配合方法、心血管外科手術常用器械設備與藥品，并配有200多幅彩色圖片；附錄部分增加了心血管外科手術護士教學培訓路徑、心血管

本書分為上下篇，包括中醫(yī)和西醫(yī)兩篇。中醫(yī)篇闡述了中醫(yī)學對于系統(tǒng)性紅斑狼瘡病因病機的認識、疾病的命名歷程，介紹了系統(tǒng)性紅斑狼瘡的中醫(yī)辨證論治、“疾病表型證型”結合治療模式、外治療法、康復調護，以及中醫(yī)藥在免疫調控中的作用，并特別總結了中醫(yī)名家的治療經驗和體會。西醫(yī)篇回顧了系統(tǒng)性紅斑狼瘡的研究發(fā)展史，引入了現代免疫學的理論

本教材吸納整理社會醫(yī)學新成果，在學科理論和創(chuàng)新觀點基礎上，聚焦影響健康的社會決定因素、關鍵問題和熱點問題。全書共二十章。第一章至第四章，包括概論、醫(yī)學模式、社會醫(yī)學的常用理論及健康社會決定因素等。第五章至第八章，講述社會醫(yī)學定量研究方法、社會醫(yī)學定性研究方法、健康管理與健康危險因素評估和生命質量評價。第九章至第十二章，

本教材系統(tǒng)性介紹了分子生物學、細胞培養(yǎng)與現代組織形態(tài)學的基本技術與研究方法，強調整合性實驗技術指導的基本風格和主要內容。本教材以“分子—細胞—組織”的順序，按學科特點分為三篇，共十三章內容。第一篇從分子水平重點介紹核酸、蛋白質的分離純化與分析技術、酶學研究技術，以及基因工程；第二篇從細胞水平主要介紹細胞培養(yǎng)基本技術、培

藥物化學實驗是藥學類各專業(yè)學生必修的重要專業(yè)實驗課程之一，是以化合物合成實驗研究為主的一門實踐性學科。本教材的撰寫目的是通過實驗操作，令學生既掌握藥物化學實驗的基本操作方法和技能，又能通過實驗獲得有關藥物的相關知識。本教材分為五章，分別是藥物化學實驗要求及實驗室安全、基本知識與基本技能、驗證性實驗、單元反應實驗、設計性

本書參考《國家職業(yè)技能標準·育嬰員（2010年修訂）》，對育嬰員及母嬰護理的初、中級內容進行分解，將與產后康復護理、嬰幼兒護理相關的理論知識和操作技能系統(tǒng)化、標準化、規(guī)范化。本書內容分為4個模塊、36個任務，大多數任務按學習要求、實施條件、操作規(guī)范、同步理論測試、工作任務等進行編寫，有理論、有實踐、有案例、有練習。本書

普外科小手術圖解(第3版)為中國醫(yī)科大學附屬盛京醫(yī)院外科教授20余年手術經驗總結：精選普外科臨床常用小手術和操作技術77個，每種小手術和小操作都從適應證、術前準備、麻醉方式、手術步驟、手術技巧和特別提示、術后處理、并發(fā)癥共七個欄目來闡述。其中手術步驟用大量的線條圖分步驟呈現和講解，使讀者一目了然，照書會做。手術技巧和特

本書共分六章，每章6策一共36策。第一章將醫(yī)學研究的參數提煉出來：五恒量、三變量，并且闡釋相應的內涵。第二章討論多元變量之間邏輯嵌套的格式，形成上下游的變量調控因果關系。第三章解析變量之中的分子，兩個分子發(fā)生相互作用的邏輯嵌套，總結分子交互論證的思路與規(guī)則。第四章架構多重分子交互結構，一組交互疊加另一組交互，給文章課題

本書分為上下兩篇。第一篇為基礎理論,概述了動態(tài)心電圖檢查技術的發(fā)展、分類和適應證、禁忌證,動態(tài)心電圖檢查技術操作與報告的規(guī)范化,以及各種異常動態(tài)心電圖的診斷標準,尤其是動態(tài)心電圖分析新技術、動態(tài)心電圖檢測自主神經功能的新方法,以及動態(tài)心電圖檢查中T波電交替的相關知識等。第二篇為臨床應用,介紹了動態(tài)心電圖在心律失常、心肌

本書是國醫(yī)大師施杞教授從醫(yī)執(zhí)教60周年文選,全書選錄作者及其率領團隊弟子們在各個時期所撰寫的部分醫(yī)學論文、應邀為各類醫(yī)學著作所寫序文,以及雜文和講稿,書中還載錄了作者傳略、報刊報道等,共載文284篇。作者60年來遵循“中國醫(yī)藥學是一個偉大的寶庫,應當努力發(fā)掘,加以提高”的宗旨,在事業(yè)中,堅持“以中國醫(yī)藥學理論體系及歷代

本書是我們在10年前跟師施杞教授臨證時的病案實錄,選擇施杞教授臨床具有代表性的醫(yī)案,每一個案例均詳細記錄病史,每次就診的辨證調治過程并附按語,按語主要對其學術思想進行闡述。

本書內容主要包括中醫(yī)學的哲學基礎、中醫(yī)學的生理觀、病理觀及防治觀等三部分。且每章節(jié)的標題均配有英語翻譯,每章節(jié)后附錄了本章要點表解,便于學生學習和記憶。