本書由序言和6個(gè)專題、且每專題分別有10主題以上的內(nèi)容組成。它體現(xiàn)著加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育與社會(huì)主義核心價(jià)值教育精神，闡析著思想品德課教學(xué)資源優(yōu)化和初中生德育認(rèn)知與思想品德課教學(xué)實(shí)效提升的關(guān)系，表明思想品德課教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，始終關(guān)注和引領(lǐng)學(xué)生日常行為規(guī)范，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生誠實(shí)守信、明辨是非、尊德尚禮、堅(jiān)韌豁達(dá)、奮發(fā)向上，

全書大致按高中教材模塊劃分，共550個(gè)問題，分為八部分，包括非金屬部分、金屬部分、化學(xué)反應(yīng)原理、物質(zhì)結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、技巧計(jì)算和常見規(guī)律，其中最后兩模塊是考慮到需要而新增的模塊。

《常春藤英語：八級(jí)·四/常春藤英語系列·普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)泛讀教材》是按照《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》八級(jí)要求編寫的，適合高三年級(jí)學(xué)生閱讀。本書所選文本體裁多樣，以敘事類故事為主，名家地道的表達(dá)以及流暢的情節(jié)設(shè)置使讀者易于在閱讀過程中投射相應(yīng)角色，快速融入其中；題材貼近高中生活，涵蓋了高中課本所有話題，并且延伸涉及

《老師助你讀美文》共兩冊(cè)，本冊(cè)為“真情哲思篇”。美文選取側(cè)重于名家關(guān)于人間真情和對(duì)人生的思考。每篇文章均有“思路導(dǎo)讀”“美文閱讀”“走進(jìn)作者”“老師推薦”“旁批點(diǎn)評(píng)”五部分組成。

《老師助你讀美文》共兩冊(cè)，本冊(cè)為“山川草木篇”。在文本選取上，選擇的是名家有關(guān)景物描寫和狀物文章，充滿了自然的氣息和陽光的味道，引導(dǎo)學(xué)生讀懂自然、珍愛自然。每篇文章均有“思路導(dǎo)讀”“美文閱讀”“走近作者”“老師推薦”“旁批點(diǎn)評(píng)”五部分組成。

本教材是根據(jù)高等師范院�；瘜W(xué)專業(yè)對(duì)師范生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求而編寫的教材。內(nèi)容包括三個(gè)部分：第一部分中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與教學(xué)，介紹了中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的地位與作用、內(nèi)容與分類、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的、要求與評(píng)價(jià)、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理；第二部分中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，總結(jié)了本校多年來的"中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究"課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也借鑒了其

《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》七級(jí)要求學(xué)生能就熟悉的話題交流信息，提出問題并陳述自己的意見和建議；能讀懂供高中學(xué)生閱讀的英文原著簡(jiǎn)寫本及英語報(bào)刊；具有初步的實(shí)用寫作能力，如事務(wù)通知、邀請(qǐng)信等。本書根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》七級(jí)的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時(shí)新英語素材，

《常春藤英語七級(jí)·三（常春藤英語系列；普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)泛讀教材）》根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》七級(jí)的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時(shí)新英語素材，作為高中生課外英語讀物和輔助英語教材，幫助學(xué)生達(dá)到課標(biāo)七級(jí)的能力要求。七級(jí)?三的選材以記敘文、議論文為主。

本書根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》八級(jí)的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時(shí)新英語素材，作為高中生課外英語讀物和輔助英語教材，幫助學(xué)生達(dá)到以上能力要求。八級(jí)?三的選材以記敘文、議論文為主。

《常春藤英語八級(jí)·二常春藤英語系列·普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)泛讀教材》根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》八級(jí)的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時(shí)新英語素材，作為高中生課外英語讀物和輔助英語教材，幫助學(xué)生達(dá)到課標(biāo)八級(jí)的能力要求。八級(jí)?二的選材以說明文為主。

《常春藤英語六級(jí)·下/常春藤英語系列·普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)泛讀教材》根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》六級(jí)的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時(shí)新英語素材，作為高中生課外英語讀物和輔助英語教材，幫助學(xué)生達(dá)到課標(biāo)六級(jí)的能力要求。六級(jí)?下的選材以記敘文、議論文為主。

《常春藤英語七級(jí)·二/常春藤英語系列·普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)泛讀教材》根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》七級(jí)的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時(shí)新英語素材，作為高中生課外英語讀物和輔助英語教材，幫助學(xué)生達(dá)到課標(biāo)七級(jí)的能力要求。七級(jí)?下的選材以記敘文、議論文為主。

《常春藤英語七級(jí)·四/常春藤英語系列·普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)泛讀教材》根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》七級(jí)的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的時(shí)新英語素材，作為高中生課外英語讀物和輔助英語教材，幫助學(xué)生達(dá)到課標(biāo)七級(jí)的能力要求。七級(jí)?四的選材以記敘文、議論文為主。

《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》八級(jí)要求學(xué)生能就熟悉的話題與講英語的人士進(jìn)行比較自然的交流；能就口頭或書面材料的內(nèi)容發(fā)表評(píng)價(jià)性見解；能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文；能自主策劃、組織和實(shí)施各種語言實(shí)踐活動(dòng)，如商討和制定計(jì)劃、報(bào)告實(shí)驗(yàn)和調(diào)查結(jié)果。本書根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》八級(jí)的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔

普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)六級(jí)要求學(xué)生能理解口頭或書面材料中表達(dá)的觀點(diǎn)并發(fā)表自己的見解；能有效地使用口頭或書面語言描述個(gè)人經(jīng)歷；能在教師的幫助下計(jì)劃、組織和實(shí)施英語學(xué)習(xí)活動(dòng)；能主動(dòng)利用多種教育資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。本書根據(jù)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》六級(jí)的要求，以英國語文、美國語文和加拿大語文的材料為主，輔以其他經(jīng)典閱讀材料和經(jīng)過改編的

本書內(nèi)容包括：人體基本結(jié)構(gòu)；速寫作畫要點(diǎn)；頭部的刻畫；手的刻畫；腳的刻畫等。

本書內(nèi)容包括：步驟解析(一)；步驟解析(二)；步驟解析(三)；步驟解析(四)等。

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)論（第二版）》為化學(xué)教學(xué)論立體化系列教材之一。重點(diǎn)是訓(xùn)練師范生從事中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的技能，培養(yǎng)師范生進(jìn)行中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的初步能力。以中學(xué)化學(xué)初、高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)為依托，以師范生從教技能訓(xùn)練為要求，內(nèi)容涵蓋：實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培養(yǎng)；分類實(shí)驗(yàn)及教學(xué)訓(xùn)練；實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例解析等。

《中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》共分10章，包括課程改革的新理念、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解讀、教學(xué)觀摩、教學(xué)備課、教學(xué)教案、教學(xué)試講、教學(xué)評(píng)課、教學(xué)說課、教學(xué)反思。《中學(xué)化學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計(jì)》提供了可讀性、相關(guān)性強(qiáng)的背景資料、閱讀材料、教學(xué)案例等素材，還有多種實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，使學(xué)生在認(rèn)知加工的基礎(chǔ)上，逐步形成教學(xué)設(shè)計(jì)

《卓越教師教育精品叢書·學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析系列：中小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)與教材分析》內(nèi)容大體由四部分組成：（一）音樂學(xué)科課程的基本理論。主要對(duì)音樂治課程進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹和分析，包括課程性質(zhì)、課程地位、課程理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容等。（二）音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的演變和發(fā)展。主要對(duì)音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的歷史發(fā)展進(jìn)