本書(shū)是《2018考研英語(yǔ)（二）歷年真題老蔣詳解》（51）的第2季，由試題分冊(cè)、詳解分冊(cè)（包括完形填空、閱讀理解A、閱讀理解B、翻譯和寫(xiě)作五大題型）和真題詞匯掌中寶組成。 詳解分冊(cè)根據(jù)題型包括完形填空、閱讀理解A、閱讀理解B、翻譯和寫(xiě)作五大題型，每部分首先給出全年的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，包括新大綱解析、命題趨勢(shì)、解題步驟、題型與思

本書(shū)從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段、心理因素、以及評(píng)價(jià)手段等方面對(duì)于醫(yī)學(xué)院校大學(xué)英語(yǔ)立體化教學(xué)模式進(jìn)行研究與論述，根據(jù)醫(yī)學(xué)生缺乏文化知識(shí)的特點(diǎn)，加強(qiáng)文化知識(shí)教學(xué)，緩解英語(yǔ)課堂焦慮，欣賞相關(guān)電影，在課前、課中、課后全方位構(gòu)建立體化教學(xué)模式。

本書(shū)探究中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展策略，希望能為大學(xué)英語(yǔ)教師信息化教學(xué)能力發(fā)展起到一定的指導(dǎo)作用。

《大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)研究與新探索》圍繞大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)展開(kāi)了全面、深入的研究，既談?wù)摿擞⒄Z(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)策略、英語(yǔ)聽(tīng)力活動(dòng)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，也闡述了大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中存在的問(wèn)題、內(nèi)容、目標(biāo)、原則、新方法、理論依據(jù)以及教學(xué)基礎(chǔ)等，還針對(duì)與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)密切相關(guān)的幾個(gè)要素展開(kāi)了探討，包括情感教學(xué)、文化教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)、多媒體

《文化對(duì)比下的英漢翻譯研究》首先研究了文化與翻譯的基礎(chǔ)內(nèi)容，然后論述了文化對(duì)比對(duì)翻譯產(chǎn)生的影響、文化對(duì)比下翻譯的原則與策略，接著分析了英漢詞匯、句法、語(yǔ)篇的對(duì)比與翻譯。在此基礎(chǔ)上，書(shū)中主體部分的各章節(jié)主要對(duì)英漢修辭文化、語(yǔ)用文化、稱謂文化、地域文化、宗教文化、節(jié)日文化、色彩文化、數(shù)字文化的對(duì)比與翻譯進(jìn)行了探究。 《文

《專門(mén)用途英語(yǔ)（ESP）翻譯與教學(xué)探究》是在大量參考國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)專門(mén)用途英語(yǔ)的研究、對(duì)國(guó)內(nèi)許多高校專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研以及作者多年來(lái)從事專門(mén)用途英語(yǔ)教學(xué)的切身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上撰寫(xiě)而成的，為多年研究成果的結(jié)晶。 《專門(mén)用途英語(yǔ)（ESP）翻譯與教學(xué)探究》主要內(nèi)容包含：專門(mén)用途英語(yǔ)概述、專門(mén)用途英語(yǔ)語(yǔ)言分析、專門(mén)用途英

改革開(kāi)放30多年來(lái)我國(guó)反新疆分裂主義斗爭(zhēng)取得了重大的成績(jī)，有效地維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)了新疆發(fā)展與穩(wěn)定工作的大局，但仍存在值得反思之處。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面，一是忽視新疆分裂主義長(zhǎng)期的歷史文化基礎(chǔ)，二是對(duì)外部環(huán)境等因素的影響估計(jì)不足，三是未能有效處理好發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。本書(shū)重點(diǎn)從發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系的視角，分析兩者關(guān)

本書(shū)以歐洲智庫(kù)為研究對(duì)象，分析歐洲智庫(kù)對(duì)歐盟的決策發(fā)揮影響的途徑、方式、節(jié)奏與效果。書(shū)中建立起關(guān)于智庫(kù)影響決策的一般性的解釋框架，勾勒出當(dāng)前歐洲雙層四方的智庫(kù)體系的總體分布，概括其影響歐盟核心決策機(jī)構(gòu)的方式與路徑；從歐盟及其成員國(guó)兩個(gè)層面的智庫(kù)中選取歐洲政策中心（EPC）、德國(guó)國(guó)際與安全事務(wù)研究所（SWP）和英國(guó)皇家國(guó)

能否構(gòu)建一個(gè)良好的周邊環(huán)境對(duì)中國(guó)的政治社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要，同時(shí)也是中國(guó)實(shí)現(xiàn)和平發(fā)展或和平崛起的前提。本書(shū)從多學(xué)科的視角，對(duì)未來(lái)5～10年中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、中國(guó)周邊的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治環(huán)境、安全環(huán)境、區(qū)域合作環(huán)境、對(duì)華認(rèn)知趨勢(shì)等進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià)與分析。一方面，中國(guó)的和平崛起將面對(duì)來(lái)自守成大國(guó)的打壓、實(shí)力相近國(guó)家的

數(shù)千年來(lái)，中華民族創(chuàng)造了光輝燦爛、博大精深的中國(guó)文化。在全球化的今天，向世界介紹中國(guó)文化，使中西文化交流達(dá)到平衡，讓中國(guó)文化走出去之路走得更穩(wěn)更好，具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重要的現(xiàn)實(shí)意義。翻譯不僅僅是語(yǔ)言之間的轉(zhuǎn)換，更是文化之間的交流。但文化間的差異給其順暢交流和翻譯造成了障礙。基于此，本書(shū)探討了語(yǔ)言，文化與翻譯

本書(shū)從企業(yè)社會(huì)責(zé)任的角度切入，探討民族地區(qū)企業(yè)社會(huì)責(zé)任履行對(duì)民族關(guān)系的正向影響、對(duì)民族團(tuán)結(jié)形勢(shì)的總體影響。在對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任進(jìn)行一般理論探索的同時(shí)，本書(shū)將研究視角聚焦于民族地區(qū)，試圖從我國(guó)多民族國(guó)情出發(fā)，考察民族地區(qū)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的制度因素和制度環(huán)境，以期更好地把握影響社會(huì)責(zé)任理念和行動(dòng)的制度因素，進(jìn)而從組織與制度互動(dòng)的角

本書(shū)以馬克思主義民族理論和中國(guó)共產(chǎn)黨解決中國(guó)民族問(wèn)題具體歷史實(shí)踐為切入點(diǎn)，在中國(guó)政治發(fā)展的歷史進(jìn)程中觀察和研究?jī)?nèi)蒙古民族關(guān)系演變過(guò)程，揭示中國(guó)共產(chǎn)黨在民族民主革命和社會(huì)主義建設(shè)等不同歷史階段，以民族平等、民族團(tuán)結(jié)為目標(biāo)，積極探索民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的制度建設(shè)，使內(nèi)蒙古成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的模范的歷史過(guò)程，總結(jié)自治區(qū)成立七十年來(lái)民族

在近代華北社會(huì)中，泰山信仰既是清廷實(shí)施神道設(shè)教的政治手段，又是民眾應(yīng)對(duì)日常生活困境的文化傳統(tǒng)。由于西方文明的刺激，近代中國(guó)出現(xiàn)了社會(huì)轉(zhuǎn)型與文化焦慮，泰山信仰禮俗自清末以降不斷遭到知識(shí)界的批判、基督宗教的敵視與政府的強(qiáng)制改造。在內(nèi)外交困之中，泰山信仰仍滋潤(rùn)著華北民眾的日常生活，并呈現(xiàn)更為豐富的文化面相。本書(shū)從區(qū)域社會(huì)與日

回顧2016年，中國(guó)的周邊安全環(huán)境發(fā)生了重大變化。中國(guó)自身實(shí)力的變化、周邊國(guó)家的發(fā)展以及區(qū)域外國(guó)家的介入，彼此交匯，相互發(fā)生作用。南海爭(zhēng)端、釣魚(yú)島沖突等周邊安全熱點(diǎn)事件逐漸成為中國(guó)安全環(huán)境面臨的主要挑戰(zhàn)及其原因。本書(shū)總結(jié)分析發(fā)生在中國(guó)周邊的主要熱點(diǎn)問(wèn)題，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)比研究中國(guó)周邊安全環(huán)境發(fā)展變化的規(guī)律，影響中國(guó)周邊

作者以統(tǒng)計(jì)資料為基礎(chǔ)，全面分析俄國(guó)農(nóng)業(yè)的演變歷程，深入探討不同經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件下國(guó)家調(diào)節(jié)糧食市場(chǎng)的可能性和手段，以及向戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策的過(guò)渡等若干問(wèn)題。本書(shū)從學(xué)術(shù)價(jià)值看，糧食市場(chǎng)及其調(diào)節(jié)始終是世界經(jīng)濟(jì)的主要問(wèn)題之一，同時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)和革命時(shí)期俄國(guó)調(diào)節(jié)糧食市場(chǎng)的政策又富有其自身的特點(diǎn)；就理論價(jià)值而言，本書(shū)著眼于從經(jīng)濟(jì)角度剖析非常時(shí)期

凱恩斯說(shuō)：如果以貨幣為主線，重新撰寫(xiě)經(jīng)濟(jì)史，那將是相當(dāng)激動(dòng)人心的�！稒�(quán)力之巔》為我們所講述的，正是數(shù)百年來(lái)大國(guó)興衰背后驚心動(dòng)魄的貨幣之爭(zhēng)。風(fēng)起青萍之末，正如國(guó)際貨幣體系變遷的歷史。真正的革命常常爆發(fā)于平靜之中，以至于當(dāng)事人或同代人根本沒(méi)有意識(shí)到他們正在創(chuàng)造歷史。今天的中國(guó)正在書(shū)寫(xiě)著這樣的歷史。

本書(shū)在語(yǔ)言轉(zhuǎn)向這一時(shí)代主題和研究范式背景下，以思想政治教育語(yǔ)言為研究對(duì)象，通過(guò)系統(tǒng)分析、邏輯與歷史相統(tǒng)一、批判性話語(yǔ)分析等方法，探討了思想政治教育語(yǔ)言的現(xiàn)實(shí)反思及發(fā)展訴求、理論依據(jù)、分類與特征、結(jié)構(gòu)與功能以及體系建構(gòu)。旨在為促進(jìn)思想政治教育的學(xué)科建設(shè)、提升思想政治教育的實(shí)踐效果提供理論與方法支持。

本書(shū)是以合作社為主要研究對(duì)象的國(guó)際化、學(xué)術(shù)性專題集刊，設(shè)有以下欄目：合作社熱點(diǎn)主要刊發(fā)中國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革熱點(diǎn)背景下合作社轉(zhuǎn)型發(fā)展的相關(guān)論文；合作社治理主要刊發(fā)合作社生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策與組織管理機(jī)制的實(shí)證分析類相關(guān)論文；合作社調(diào)查主要刊發(fā)有關(guān)中國(guó)合作社發(fā)展動(dòng)態(tài)的實(shí)地調(diào)查報(bào)告；合作社政策主要刊發(fā)合作社政策的經(jīng)驗(yàn)和效果評(píng)價(jià)等方面的論

本書(shū)以京津冀的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移為研究對(duì)象，以規(guī)范分析和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方法，在系統(tǒng)梳理產(chǎn)業(yè)安全理論和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移理論的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，從京津冀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、生態(tài)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移問(wèn)題入手，論述了京津冀的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移機(jī)理、轉(zhuǎn)移行業(yè)選擇、轉(zhuǎn)移行業(yè)產(chǎn)業(yè)安全評(píng)價(jià)、產(chǎn)業(yè)布局優(yōu)化及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移政策建議。希望本書(shū)的出版能夠?yàn)槲覈?guó)京津冀經(jīng)濟(jì)圈的發(fā)展有所

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的矛盾日益尖銳的情況下，本書(shū)選擇環(huán)境成本內(nèi)部化與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變作為研究主題，試圖從理論上探討環(huán)境成本內(nèi)部化與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變之間的內(nèi)在機(jī)制。同時(shí)，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)運(yùn)行數(shù)據(jù)，對(duì)環(huán)境污染與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的內(nèi)在關(guān)系進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分析，并以此為依據(jù)，提出我國(guó)加快經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的途徑和環(huán)境保護(hù)的市場(chǎng)化政策，為生態(tài)文