《帝國英雄：布爾戰(zhàn)爭、絕命出逃與青年丘吉爾》24歲的丘吉爾深信，成為英國首相就是他的命運，而此時的他在選舉中遭遇了失敗。他認(rèn)為要達成目標(biāo)，必須要在戰(zhàn)場上有所作為，軍功章是贏得認(rèn)可、獲得成功保險、快捷的渠道。1899年，丘吉爾抵達南非，在那里，他參與了布爾戰(zhàn)爭（英國人和布爾人之間為了爭奪南非殖民地而展開的戰(zhàn)爭）。然而，兩

本書將英語中的長、難句進行系統(tǒng)的剖析講解，梳理了英語的句法結(jié)構(gòu)，使英語學(xué)習(xí)者能夠在較短的時間內(nèi)對英語長難句結(jié)構(gòu)的分析解讀能力有質(zhì)的提升，為閱讀、翻譯、寫作乃至英語綜合能力的提升打下堅實的基礎(chǔ)。

《用前綴、詞根、后綴記托福單詞》以900個核心托福單詞為主軸，用拆詞、音近、綜合、諧音、詞源、形記、助記造句“7大記憶法”快速輔助記憶，搭配同義詞共3000多單詞。720道“選詞填空測驗”、900道“英語詞義模擬測驗”，并加上譯文及解析，內(nèi)容超豐富！ 特邀美籍老師錄制本書900個核心單詞及英語例句，不僅加強考生的單詞

本書結(jié)合赴英國、美國、澳大利亞、加拿大、新西蘭和瑞士幾個國家的留學(xué)生們在海外生活和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷的共性，分15篇，介紹不同的國外“實用場景信息”及該場景需要掌握的“詞匯短語”，推薦“技巧小貼士”及“中英文場景會話”。

本書在對外宣翻譯概念界定的基礎(chǔ)上，分析了我國外宣翻譯研究的歷史及現(xiàn)狀，從而提出了新常態(tài)下外宣翻譯的原則與策略，并進一步從對外傳播學(xué)、語言學(xué)、跨文化交際學(xué)的視角出發(fā)，集中闡述外宣翻譯的主要特點和基本原理，最后對目前我國外宣翻譯中常見的誤譯現(xiàn)象進行分析歸納，剖析了造成各類誤譯的內(nèi)在原因，進而提出相應(yīng)的翻譯策略和技巧，并探討

本書是2018年度中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽小學(xué)組、初中組的比賽實錄的內(nèi)容概述與分析，另外包括2019年的參賽指南等內(nèi)容。首都師范大學(xué)教授；傅蕾，人民教育出版社報刊社副編審。

作者從語用功能的視角對話語標(biāo)記問題做了簡要梳理，重新界定了話語標(biāo)記的概念。在分析所涉語料后，提出話語標(biāo)記研究的三個視角：語體優(yōu)先序列視角、語法化視角、語用學(xué)和社會語言學(xué)視角。作者認(rèn)為，“讓步復(fù)句”是轉(zhuǎn)折類復(fù)句的一個次范疇，話語標(biāo)記是在互動話語建構(gòu)中起到關(guān)聯(lián)作用的語言單位。作者據(jù)此嘗試在轉(zhuǎn)折復(fù)句中創(chuàng)建轉(zhuǎn)折類話語標(biāo)記。

《考研英語(二)歷年真題老蔣詳解第1季》由試題分冊、詳解分冊、真題詞匯掌中寶三部分組成，各部分獨立成冊方便學(xué)員使用。《老蔣歷年真題詳解》共含兩本：《考研英語(二)歷年真題老蔣詳解第1季》（2010-2014）和《考研英語(二)歷年真題老蔣詳解第2季》（2015-2018） 試題分冊完整呈現(xiàn)2010―2014年考研英語（

本書結(jié)合時代發(fā)展的特征與大學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)況，對大學(xué)英語讀寫技能及其教學(xué)進行研究。全書脈絡(luò)清晰、理論與實際相結(jié)合，從概念、模式等理論基礎(chǔ)人手，進而引入一些實踐活動。本書主要圍繞閱讀、影響閱讀理解的因素、閱讀教學(xué)的模式與策略及閱讀教學(xué)活動設(shè)計等做了全面概述，對閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)的關(guān)系做了簡單的分析，最后重點研究了大學(xué)英語寫

大學(xué)英語教學(xué)及改革新思維

跨文化交際視角下大學(xué)英語教學(xué)的改革

大學(xué)英語教育的文化思考與探究

本書打破了現(xiàn)代語言學(xué)家索緒爾所界定的單純地針對語言符號體系的研究這一理論，對語言學(xué)的相關(guān)知識進行微觀與宏觀兩大層面的把握，并且將研究觸角從對語言學(xué)本身的研究轉(zhuǎn)向?qū)φZ言學(xué)各個分支學(xué)科的研究，同時重點研究了語言學(xué)理論新的發(fā)展趨勢。本書內(nèi)容涵蓋微觀語言學(xué)部分的語音學(xué)與詞匯學(xué)、句法學(xué)與語義學(xué)等；宏觀語言學(xué)部分的社會與認(rèn)知、文化

優(yōu)選化迅速發(fā)展的背景之下，英語翻譯這一活動的重要作用越來越凸顯。作為英語翻譯發(fā)展的基礎(chǔ)，其理論和應(yīng)用技巧的研究一直是英語學(xué)者所重視的課題。本研究將會以中國當(dāng)代英語翻譯活動的現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，針對英語翻譯中的理論沿革以及應(yīng)用技巧問題，其中包括翻譯的基本原則、方法、程序和特點進行詳細的論述，并且在結(jié)合了具體翻譯實例之后，提出可行

隨著英語國際化進程的發(fā)展，英語文學(xué)的傳播越來越廣，其中，翻譯起著重要的作用。中英語言、文化差異較大，要準(zhǔn)確、完美地傳達出原著的內(nèi)容，這不僅要求譯者精通兩種語言，熟悉兩國文化，具備正確的翻譯理論，還要掌握高超的翻譯技巧。因此，本書從文學(xué)與翻譯理論人手，一方面探究英語文學(xué)翻譯教學(xué)，另一方面重視英語文學(xué)翻譯中的文化差異，在對

漢字作為一種意音文字，字形是漢字的本體，以形見義是其本質(zhì)特點，因而漢字教學(xué)的根本是漢字字形。當(dāng)下的各種漢字教學(xué)方法從本質(zhì)來講大多是基于拼音的機械重復(fù)。這些方法無法利用漢字自身由具象到抽象的演變過程，無法以契合學(xué)生由具象到抽象的認(rèn)知方式進行教學(xué)，導(dǎo)致了漢字與其發(fā)展歷史、漢字與其所表述的事物的脫離。這對于學(xué)習(xí)、理解和運用漢

第一章選擇了**代表性的三個經(jīng)典話語：“信、達、雅”“神似說”“意境”，以當(dāng)代視角和思維對其予以重新闡釋，對中國傳統(tǒng)美學(xué)思想在翻譯中的延伸和泛化做了解讀；第二章選取“翻譯、改編和傳播”“翻譯和翻譯體”兩個議題，以翻譯為“經(jīng)”，以中國語言文化為“緯”，編織三者相互交織的歷史圖卷，厘清翻譯、改編對文化產(chǎn)生的影響、對漢語演變

雙語學(xué)研究（第五輯）

本書基于中國援外培訓(xùn)項目，探討口譯教學(xué)動態(tài)模式構(gòu)建。厘清口譯教學(xué)的相關(guān)概念，分析中國對外援助口譯教學(xué)的特征，口譯教學(xué)動態(tài)模式的原則、要求、策略與功能意義等，并提出建議進行基于融入式的和平教育口譯教學(xué)。

《藥物分析》（第二版）內(nèi)容共分二十一章。*至第五章，為基本知識與技能部分，介紹了藥物分析的性質(zhì)與任務(wù)、藥品檢驗的法規(guī)與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及藥品檢驗工作的基本程序，簡要介紹了國內(nèi)外藥典概況，重點介紹了藥物的鑒別試驗、雜質(zhì)檢查以及定量分析方法的基本理論與技術(shù)；第六章至第二十一章為藥物分析專論部分，主要按藥物類別及其藥理活性分類，介