本書力圖為廣大中學生物學教師培養(yǎng)學生的思考力和創(chuàng)新思維提供理論引領和實踐示范，以滿足當前課程理念下的生物學教師專業(yè)發(fā)展之需。本書具有以下四大特色：①將實驗室硬件建設與軟件管理融為一體。既有中學生物學實驗室場地的設計布置、常用儀器和藥品的配備、常用儀器的操作技術及保養(yǎng)方法，又有實驗室的具體管理辦法。為中學生物學實驗室的建

《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程（第二版）》共十三章，分為五個單元，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提升為中心，較為詳細地闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的三大要素——商機、資源和團隊，幫助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者了解創(chuàng)業(yè)計劃編制和初創(chuàng)企業(yè)申辦的內容與流程，完整介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的軟環(huán)境（法律和政策）和硬環(huán)境（平臺），并就新創(chuàng)企業(yè)運營管理中的財務管理、新產(chǎn)品開發(fā)和產(chǎn)品營銷三大關鍵問

《課堂教學行為研究基于教學行為三層次分析的視角》是卓越教師教育精品叢書中的一本，是教育部人文社科研究項目基于教學行為三層次分析模型的師生課堂行為研究（項目批號：12YJA880010）結項成果，也是華中師范大學教師教育重大科研課題及創(chuàng)新示范基地培育項目StarC云端一體化環(huán)境下地理課堂師生互動行為研究的重要成果。《課堂

語文作為生命符號和生命現(xiàn)象的記錄和闡釋，是對生命活動和生命內涵的凝望和透視，也是對社會歷史和民族文化的關切和融解。語文教學是在人的生命存在過程中對存在方式的有意識的指導和改造，是對處在時間歷史過程中的生命精神的文化熏陶和人格塑造。

本書主要包括兩個部分。*部分著重對我國高校青年教師工程實踐問題進行了深入的探討與分析，其中包括作為課題的階段性成果的多篇重要的學術論文；第二部分主要是高教所近年來關于高等教育、比較教育等一些熱點問題的探討與分析，在此一并以饗讀者。

本書寫的是中學物理一線教師名師的風采品格和業(yè)績。本書從自身建設教育管理教學教研教育科研名師風采五個篇章，翔實的記述了名師工作室成員的成長足跡和卓越貢獻。工作室作為高素質的名師團隊，職責神圣，正所謂名師的搖籃、交流的平臺、成長的階梯、輻射的中心，成了培訓機構的延伸，教研機構的手臂。名師工作室立足自身建設，注重理

本書以思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程為例展示了思想政治理論課教學體系建設的探索過程及其成果。這些成果既包括學生對整個課程或某個方面的學習效果的評價，也包括專題討論的記錄，還包括學生閱讀經(jīng)典的體會、在日常生活和志愿服務中的感悟、自己創(chuàng)作的微電影劇本和自主完成的校園調研，充分展現(xiàn)了學生的學習主動性與知情意行的提高。

本書匯集了班主任們日常教育的火花，也凝聚了老師們平時參加多彩講吧、座談沙龍、經(jīng)驗交流、讀書分享等活動時的精髓。全書分為五部分：*部分是在多彩教育理念的引導下，如何讓學生成長得更出彩；第二部分是班主任在日常工作中怎樣將自己的班級打造成陽光班級，以及做班級領導者應具備的一些技能；第三部分是引領學生進行自我認識，加

榮成市第六中學以先進的教學理念、優(yōu)秀的教工隊伍、和諧的校園環(huán)境，鑄德于心，踐行于世。德行教育是時代賦予我們的使命，學校把立德樹人作為教育的根本任務，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。在德行教育的引領下，全校師生以飽滿的熱情投入到學校特色教育建設中，有力提升了學校的教育品質，推進了學校的

隨著教育改革的不斷深入，科技教育理念逐漸深入人心。信息技術與課程的整合，有利于學生創(chuàng)新能力、學習效率的提高。本書對高中數(shù)學與信息技術整合的背景、理論基礎、應用現(xiàn)狀、對教師專業(yè)化發(fā)展的促進作用及未來展望進行了闡釋，輔之學校具體的教學實踐案例，為廣大教育工作者提供了教學參考，對提高教學質量、促進學生健康成長具有重

本書為大學生就業(yè)指導理論圖書，本書編寫的內容是從操作層面來指導大學畢業(yè)生升學、出國深造、求職就業(yè)等方面的工作。手冊的主要特色是從大學生成長成材的發(fā)展規(guī)律、社會需求的變化規(guī)律、教育本身的內在規(guī)律以及行業(yè)運行的內在規(guī)律等方面來出發(fā)，意在編制出一本較具廣泛性、科學性的大學生指導讀物。

本書根據(jù)地方本科院校教師隊伍建設現(xiàn)狀，認真分析存在的問題及其產(chǎn)生的原因。以經(jīng)濟供給側結構性改革和地方本科院校轉型發(fā)展為背景，以先進的教育理念為指導，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律，廓清了一些模糊認識，有針對性地提出了加強教師隊伍建設的路徑和措施。對加快地方本科院校轉型發(fā)展具有一定的參考價值。

隨著新課程的深入實施，我們的課堂教學產(chǎn)生了諸多可喜的變化。筆者結合從教二十年的一線工作經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新、用心凝練，從課堂教學、課例教研、師生發(fā)展、課題研究等方面詮釋新課程引領下的小學英語課堂教學的策略與方法，用新課程所透射出的理性光輝照耀課堂，使英語教學煥發(fā)出勃勃生機，充滿明麗的色彩。

幸小校園，書墨飄香；幸福教育，無限魅力。幸福紙藝，獨樹一幟；用心參與，樂在心里。學踐并行，寓教于樂；匠心架構，形成體系。智慧折紙，變換無窮；神奇剪貼，玩出精彩；幸福衍紙，卷出神韻；趣味紙編，穿出美麗。百變輕盈，智慧閃爍。繽紛紙藝，燦爛無比。做紙藝佳作，指尖飛舞，創(chuàng)意綻放；講幸福故事，口若懸河，滔滔不絕。幸福紙藝是一首歌

本書收集各位輔導員在深度輔導工作中的優(yōu)秀案例，根據(jù)學生在大學生活中所遇到的各類問題分為發(fā)展輔導、就業(yè)輔導、心理輔導、危機干預等多個方面，整理成本書。一方面，希望通過把不同院系、不同年級輔導員所處理的案例集中起來，提煉、總結出輔導經(jīng)驗，不斷提升學校深度輔導的水平。另一方面，作為經(jīng)驗介紹，使新上崗輔導員在處理相關問題時，有

課程標準是界定美國公民教育課程的指導性規(guī)定，傳達的是一個國家對公民教育本質的詮釋。因此，課程標準所蘊含的價值取向反映了主流政治文化對理想公民的期求與希翼。公民教育課程與政治文化在現(xiàn)實政治生活中體現(xiàn)了形式與內容、手段與目的的關系，二者在相互構建中實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展。

作者憑借其多年的實戰(zhàn)教學經(jīng)驗，對新政策下自主招生進行詳細解析�！�2018年高校自主招生通關手冊》從自主招生的報考政策入手，具體對各院校的自招條件、自薦信的寫作，面試的技巧、面試的真題解讀等進行了詳細剖析，為廣大自招考生提供科學的報考建議與全面的考前指導，具有實用性。

高考志愿填報至關重要，關系一個人未來的就業(yè)和職業(yè)發(fā)展。本書第一部分主要就2018年高考志愿填報中的熱點問題以及要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分主要就國外留學重要問題進行解答。第三部分為“專業(yè)大類分析比較及有前景專業(yè)推薦”，對機械類、電子信息類、工商管理類、理學類4大專業(yè)門類進行分析比較，同時推薦了一些有前景的

更精準地把握命題思路，更高效地備戰(zhàn)高考，真題才是真的好題！從真題中最近距離地走近高考，本著這一理念，本書按照全國新課標題型分類匯編歷年新課標卷真題，并配以歷年真題歸納總結等名師精講內容。本書按題型分為四個篇章：現(xiàn)代文閱讀（論述類文本閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀），古詩文閱讀（文言文閱讀、古詩詞鑒賞、背誦默寫），

《化工行業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎教程》根據(jù)教育部針對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本要求編寫而成，內容涵蓋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與大學生職業(yè)發(fā)展的關系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的各要素及注意事項以及創(chuàng)業(yè)項目從無到有的全過程，符合高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學習的基本需求，同時以大化工行業(yè)為背景，體現(xiàn)出行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新趨勢。希望通過學習本書，幫助學生建立創(chuàng)業(yè)的理論