本書從近100幅世界名畫中總結(jié)出可以被輕松理解，或者說易于參考的配色方法，通過鑒賞、分析，提取色值等方法，讓這些配色方法能夠直接被讀者運(yùn)用到平面設(shè)計(jì)作品之中。本書主要分為“色彩的組合搭配”和“色彩的應(yīng)用技法”兩大部分，分別從配色方案和配色技法兩個(gè)方面入手分析，概括了不同類型的配色方法，比如同類色配色、互補(bǔ)色配色、對(duì)比色

本書以中國(guó)工藝美術(shù)品的門類劃分為縱軸，以中國(guó)歷史發(fā)展的各個(gè)年代為橫軸，分別介紹各門類工藝美術(shù)品在具體歷史時(shí)期的發(fā)展情況。全書涵蓋陶瓷、金屬、染織、髹飾、家具、雕刻等多種工藝美術(shù)類別，時(shí)間歷史跨度從原始社會(huì)時(shí)期延續(xù)至當(dāng)下，全面系統(tǒng)總結(jié)了各種工藝美術(shù)類別在不同時(shí)期的風(fēng)格類型與工藝特征。本書可作為高等職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美

裝飾品是中國(guó)北方地區(qū)夏商周遺存中數(shù)量*多、流行*廣且*為重要的器類，對(duì)其種類、形制、流行時(shí)間及區(qū)域、組合、功能等問題進(jìn)行深入研究，對(duì)于討論中國(guó)北方地區(qū)商周時(shí)期不同族群的習(xí)俗、宗教信仰及其與歐亞草原、中原地區(qū)的文化聯(lián)系都具有十分重要的學(xué)術(shù)意義�！吨袊�(guó)北方地區(qū)夏商周時(shí)期裝飾品研究》充分利用類型學(xué)方法，對(duì)夏商西周和東周兩個(gè)時(shí)

《中國(guó)茶道插花》（第2版）結(jié)合我國(guó)傳統(tǒng)插花的藝術(shù)風(fēng)格、中國(guó)茶道的意境、花藝美學(xué)、花藝職業(yè)培訓(xùn)等知識(shí)進(jìn)行匯總整理。全書共四個(gè)章節(jié)，即茶道插花基礎(chǔ)理論、茶道插花的命題原則和常見基本造型、茶道插花作品賞析、茶文化與茶席設(shè)計(jì)賞析，重點(diǎn)介紹了中國(guó)茶道插花的概念、起源、固定技法、風(fēng)格特征、構(gòu)成要素、命題原則、基本形態(tài)、茶席設(shè)計(jì)案例

《五溪流域民間工藝美術(shù)·服飾篇》主要介紹了五溪流域民族民間服飾類工藝美術(shù)的概念、類型、特征及文化覓蹤，從服飾藝術(shù)、織布工藝、織錦工藝、刺繡工藝、銀飾工藝、印染工藝六個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)解讀，全書通過遺存的服飾類工藝美術(shù)樣態(tài)揭示五溪流域各民族人民的生活狀況及精神活動(dòng)，描述并展示傳統(tǒng)手工技藝的社會(huì)記憶和歷史記錄。全

品牌視覺形象設(shè)計(jì)作為視覺傳達(dá)專業(yè)的綜合類課程，包括了廣告設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、導(dǎo)視設(shè)計(jì)等多門專業(yè)課程知識(shí)。該課程重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生建立設(shè)計(jì)與市場(chǎng)的思維認(rèn)知，從設(shè)計(jì)實(shí)踐出發(fā)，了解品牌視覺形象塑造的目的以及流程定位。課程的教學(xué)以符號(hào)學(xué)為線索，指導(dǎo)學(xué)生從挖掘品牌文化原型出發(fā)，在產(chǎn)品、標(biāo)志、字體、延展設(shè)計(jì)中探

黎錦藝術(shù)是黎族文化中最閃耀的明珠之一，因其寓意深刻的圖案、獨(dú)特的織繡工藝和奪目的色彩而知名，具有極強(qiáng)的藝術(shù)性和裝飾性。黎錦藝術(shù)的圖案、紋樣、色彩、材料和技法是可以參考的設(shè)計(jì)元素，它們給現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新帶來了極其重要的啟發(fā)，是豐富創(chuàng)意設(shè)計(jì)的靈感和源泉�！独桢\圖案設(shè)計(jì)與創(chuàng)新應(yīng)用》為“十四五”普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材

《繡中格韻浙江地區(qū)刺繡藝術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)理論與實(shí)踐研究》依托于國(guó)家藝術(shù)基金浙江地區(qū)刺繡藝術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)項(xiàng)目。本項(xiàng)目立足于浙江地區(qū)刺繡藝術(shù)，從刺繡藝術(shù)創(chuàng)新的角度出發(fā)，整合院校力量與社會(huì)資源，進(jìn)行培訓(xùn)教學(xué)、實(shí)踐考察，再到展覽呈現(xiàn)，以理論實(shí)踐的課程模式，不拘泥于課程形式與內(nèi)容，邀請(qǐng)知名專家、非遺傳承人、民間手工藝人與專業(yè)教師一

本書主要針對(duì)荊楚地區(qū)的傳統(tǒng)紡織印染文化與技藝進(jìn)行梳理。首先，在前人研究成果基礎(chǔ)上，梳理出荊楚紡織印染工藝是中國(guó)印染文化研究的重要組成部分，進(jìn)一步考證其是我國(guó)最早的藍(lán)染種植與面料生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈之一；其次，通過多次田野調(diào)查，整理出荊楚各地印染工藝的發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)為其大多已面臨后繼無人的境況，急需搶救性保護(hù)；再次，對(duì)荊楚印染紋樣

本書使用諸多設(shè)計(jì)案例，闡述品牌設(shè)計(jì)的歷史、概念、策劃及設(shè)計(jì)方法。書中案例對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生具有引導(dǎo)作用，使學(xué)生從概念模糊直至了解和掌握，在明確概念的同時(shí)明確如何從校園過渡至就業(yè)階段。

本書精選了12個(gè)節(jié)日和節(jié)氣，以具有獨(dú)創(chuàng)性的手彩魔術(shù)剪紙為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)平面剪紙的形式轉(zhuǎn)換為立體剪紙的形式，操作過程簡(jiǎn)單、快捷、表演性強(qiáng)。全書內(nèi)容循序漸進(jìn)，同時(shí)附贈(zèng)大量剪紙視頻，即使是動(dòng)手能力不強(qiáng)的讀者也可以輕松掌握。此外，在學(xué)習(xí)剪紙的同時(shí)也可以了解中國(guó)節(jié)慶文化的相關(guān)知識(shí)。本書適合各年齡段的人群，可作為剪紙培訓(xùn)教材使用，特

本書精選了18首小學(xué)生必背古詩詞，將其情景進(jìn)行生動(dòng)還原，并以具有獨(dú)創(chuàng)性的手彩魔術(shù)剪紙為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)平面剪紙的形式轉(zhuǎn)換為立體剪紙的形式，操作過程簡(jiǎn)單、快捷、表演性強(qiáng)。全書內(nèi)容循序漸進(jìn)，同時(shí)附贈(zèng)大量剪紙視頻，即使是動(dòng)手能力不強(qiáng)的讀者也可以輕松掌握。此外，在學(xué)習(xí)剪紙的同時(shí)也可以讓孩子更容易理解詩詞的意境，協(xié)助其背誦詩詞，同時(shí)

本書選擇了中國(guó)特有的十二生肖，以具有獨(dú)創(chuàng)性的手彩魔術(shù)剪紙為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)平面剪紙的形式轉(zhuǎn)換為立體剪紙的形式，操作過程簡(jiǎn)單、快捷、表演性強(qiáng)。全書內(nèi)容循序漸進(jìn)，同時(shí)附贈(zèng)大量剪紙視頻，即使是動(dòng)手能力不強(qiáng)的讀者也可以輕松掌握。此外，在學(xué)習(xí)剪紙的同時(shí)也可以了解中國(guó)生肖文化的相關(guān)知識(shí)。本書適合各年齡段的人群，可作為剪紙培訓(xùn)教材使用，

本書精選了12種中國(guó)傳統(tǒng)文化中寓意著美好祝福的代表物品，以具有獨(dú)創(chuàng)性的手彩魔術(shù)剪紙為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)平面剪紙的形式轉(zhuǎn)換為立體剪紙的形式，操作過程簡(jiǎn)單、快捷、表演性強(qiáng)。全書內(nèi)容循序漸進(jìn)，同時(shí)附贈(zèng)大量剪紙視頻，即使是動(dòng)手能力不強(qiáng)的讀者也可以輕松掌握。此外，在學(xué)習(xí)剪紙的同時(shí)也可以了解中國(guó)祝福文化的相關(guān)知識(shí)。本書適合各年齡段的人群

本書對(duì)中國(guó)歷代傳統(tǒng)紋樣、民間傳統(tǒng)紋樣、傳統(tǒng)紋樣的現(xiàn)代設(shè)計(jì)進(jìn)行詳細(xì)梳理，探析傳統(tǒng)紋樣在紡織品設(shè)計(jì)中的現(xiàn)代價(jià)值，總結(jié)傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護(hù)路徑。內(nèi)容包括中國(guó)傳統(tǒng)紋樣傳承的研究意義、傳統(tǒng)紋樣的歷史淵源、傳統(tǒng)紋樣的藝術(shù)特征、傳統(tǒng)紋樣的傳承與保護(hù)、以及中國(guó)傳統(tǒng)紋樣在文化產(chǎn)品下的設(shè)計(jì)創(chuàng)新等。

本書基于民俗學(xué)、人類學(xué)視角的通道侗錦技藝研究，可以幫助對(duì)侗錦技藝發(fā)展史有更深入了解。從民俗與人類學(xué)發(fā)展起源、發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析，闡述其研究要素，結(jié)合本次論題的相關(guān)要點(diǎn)，從侗族染織技藝介紹引申到通道侗錦介紹，對(duì)通道侗錦歷史沿革、文化特征、社會(huì)分工進(jìn)行解讀；再就少數(shù)民族服飾發(fā)展現(xiàn)狀與通道侗錦發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)通道侗錦技藝

本書是對(duì)手工藝在當(dāng)代都市語境下的傳承走向即其新變的考察和思考。本書較為細(xì)致地展現(xiàn)了手工藝的變遷過程與多樣化的傳承形態(tài)，特別重視手工藝對(duì)人的意義及其在日常生活中的應(yīng)用，對(duì)民眾創(chuàng)造性地化用傳統(tǒng)資源的生活實(shí)踐進(jìn)行了學(xué)術(shù)觀照和理論探索。這不僅拓展了民俗學(xué)的研究領(lǐng)域，也對(duì)手工藝在當(dāng)代的發(fā)展和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)具有啟發(fā)意義。

本教材以繪畫形式語言、設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維為核心，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的藝術(shù)感知力和運(yùn)用設(shè)計(jì)思維解決問題的綜合能力；以材料研究為導(dǎo)向，訓(xùn)練學(xué)生多元化、全方位、多角度詮釋裝飾花卉的設(shè)計(jì)理念；以設(shè)計(jì)技巧為手段，使學(xué)生掌握兼具藝術(shù)性、技術(shù)性和正確設(shè)計(jì)價(jià)值取向的實(shí)踐能力。教材內(nèi)容具體包括五章：第章裝飾花卉寫生概述第2章裝飾花卉寫生的表現(xiàn)風(fēng)格第

民間工藝是民眾智慧的結(jié)晶，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程加快，機(jī)械技術(shù)廣泛應(yīng)用，消費(fèi)市場(chǎng)開放擴(kuò)大，給民間工藝存續(xù)及發(fā)展帶來巨大影響。民間工藝從實(shí)用性為主的生產(chǎn)生活技術(shù)逐漸演變?yōu)橐环N文化符號(hào)，成為民眾傳統(tǒng)生活方式和質(zhì)樸審美趣味的體現(xiàn)，一些具有獨(dú)特價(jià)值的民間工藝成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和研究的重要對(duì)象。民間工藝在適應(yīng)時(shí)代需求過程中產(chǎn)生的審美

本書將經(jīng)典的東西方紋樣進(jìn)行分類整理，全書共分為兩篇。每一章節(jié)分別從紋樣產(chǎn)生的歷史背景、寓意、運(yùn)用原則、不同時(shí)期的應(yīng)用、使用建議等方面進(jìn)行講解，讓讀者對(duì)裝飾紋樣的種類、文化、發(fā)展與應(yīng)用有一定的了解，從而指導(dǎo)設(shè)計(jì)，讓設(shè)計(jì)的內(nèi)涵更加深刻。