本書作者主講思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程，形勢與政策課程海外中國研究的歷史與理論、中國國有企業(yè)改革與發(fā)展兩個專題，以及面向外國留學生的中國概況(英文)課程。在教學課程中注重中國話語與西方理論的對話,積極促進中外學生的合作研究，引導學生在國際比較中堅定中國制度自信，積極參與國企大講堂公開課活動，重視對中國國有企業(yè)的講授和宣傳，起到較好的教學效果。一是從國際比較的視角審視中國特色社會主義的制度優(yōu)勢,對自由資本主義的問題和弊端進行批判，揭露新自由主義在發(fā)展中國家導致的后果，在比較中揭示中國特色社會主義制

《陶淵明的遺產(chǎn)》是茅盾文學獎得主張煒對陶淵明多年研讀、體悟的結(jié)晶。在本書中，張煒先從魏晉這片叢林說起，將讀者帶入陶淵明所身處的弱肉強食、叢林法則盛行的魏晉時期。我們由此觸摸到陶淵明掙脫官場、投身田園與農(nóng)事所蘊含的豐厚意義：在文明法則與叢林法則之間，陶淵明做出了自己的判斷與堅守。 張煒還通過與高更、梭羅、荷爾德林、彭斯、維吉爾、托爾斯泰、蒙田及屈原、莊子、王維、竹林七賢、孟浩然等諸多藝術(shù)家的對比，將陶淵明置于廣闊的價值參照系中。在文明史上眾多相似與不同的比照下，陶淵明的光輝分毫未見，而終成為一個時

本書是北京大學中文系陳平原教授撰寫的一部散文集，借追懷往事如煙，鑒賞師友風流，勾勒另類系史，以體現(xiàn)自家的中文情懷。文中所追憶與描述的，多是作者直接接觸過的師長，以北京大學中文系為主，擴展到整個中外學界。本書不僅限于懷舊，還蘊涵著對中文人的性格、才情與命運的揭示，以及對當下中國大學的思考。

《我在紅樓修文物》采用穿越小說的架構(gòu)，講述了從事文物修復工作的工藝美術(shù)研究員石詠來到《紅樓夢》的世界里，依靠精湛的手藝修復一件又一件價值不菲的古代工藝品，而文物們則紛紛化身為著名歷史人物，指點主角遠離宿命悲劇的故事。作為《紅樓夢》的同人文，小說既從原著中引出故事，在尊重原有情節(jié)和人物性格命運的基礎上，又發(fā)揮網(wǎng)絡文學的獨特優(yōu)勢，大膽想象、嚴謹構(gòu)思，在原著的文化氣韻中延伸脈絡并注入新的時代觀念；還利用文物中蘊藏的中華傳統(tǒng)文化元素，巧妙地勾連起歷史典故，拓展了作品中的敘事空間。小說不僅講了一個神秘離奇

本書研究的是教育對經(jīng)濟增長的貢獻。本書在系統(tǒng)梳理國內(nèi)外有關(guān)教育對經(jīng)濟增長貢獻及其測度的文獻基礎上，立足中國國情，構(gòu)建研究中國教育對經(jīng)濟增長貢獻及其測度的總體分析框架，在此框架下，基于規(guī)范分析和數(shù)理推演，厘清了教育對經(jīng)濟增長的作用機制，推導出適用于中國情境下教育影響經(jīng)濟增長的理論模型。主要內(nèi)容包括：一、教育影響經(jīng)濟增長的理論分析：模型與機理；二、教育對中國經(jīng)濟增長效應的元分析：定量文獻綜述；三、總體和分級教育對中國經(jīng)濟增長的貢獻：直接效應、空間效應與門檻效應；四、研究生教育通過影響創(chuàng)新對中國經(jīng)濟增

存儲器是半導體產(chǎn)業(yè)的基石之一。隨著全球物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)中心、智能家居、穿戴設備等應用帶動的數(shù)據(jù)存儲市場的快速增長，NAND存儲器日益成為當前存儲器市場的主流。本教材重點介紹半導體存儲器分類、閃存技術(shù)、3DNANDFlash陣列、制造工藝、操作、電學特性與可靠性以及電路設計。本教材可供高等院校的高年級本科生和研究生，集成電路和存儲器方向研發(fā)工程師、制造工程師參考，為中國存儲器事業(yè)添磚加瓦，推動科學創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)化。

《陶瓷藝術(shù)論》是一本關(guān)于陶瓷藝術(shù)專業(yè)知識和理論的書籍，介紹了陶器與瓷器發(fā)明創(chuàng)造的意義，以及在此基礎上形成的中國傳統(tǒng)陶瓷工藝的屬性與特征�！短沾伤囆g(shù)論》就陶瓷作品存在的基本形式，通過設計創(chuàng)意，融會功能效用和形式美感，運用材料和技術(shù)完成作品的規(guī)律和方法，并結(jié)合具體作品進行專業(yè)的闡釋。陶瓷藝術(shù)創(chuàng)造具有獨特的形式語言和自身的藝術(shù)規(guī)律，作者選取傳統(tǒng)、民間和現(xiàn)代優(yōu)秀作品進行分析，揭示陶瓷工藝思維的獨特范式�！短沾伤囆g(shù)論》的特點在于，作者通過對陶器與瓷器設計和工藝實踐的總結(jié)，在專業(yè)方面具有理論意義和實踐價值。

本書較系統(tǒng)地論述和總結(jié)了公路橋梁在移動車輛作用下的振動分析成果及其應用,主要內(nèi)容包括緒論、車-橋耦合系統(tǒng)振動分析理論、車輛-單跨梁耦合系統(tǒng)振動分析、車輛-連續(xù)梁耦合系統(tǒng)振動分析、車輛-高墩連續(xù)橋耦合系統(tǒng)振動測試及模型更新、車輛-高墩連續(xù)橋耦合系統(tǒng)振動分析、基于路面退化的高墩連續(xù)橋車-橋耦合振動分析、隨機車流-大跨徑斜拉橋耦合系統(tǒng)振動分析、風與車流聯(lián)合作用下的橋梁振動研究,多重碰撞調(diào)諧質(zhì)量阻尼器控制下隨機車流-橋梁耦合系統(tǒng)振動研究。本書可供橋梁工程中的橋梁設計、施工及相關(guān)研究人員閱讀,也可供高等院

本書充滿了發(fā)人深省的故事、經(jīng)驗和思想，來源于四十多年在世界上一些最暴力的地區(qū)調(diào)解沖突和修復人際關(guān)系的經(jīng)驗。書中的內(nèi)容包括解決沖突、改變企業(yè)文化和專制制度、改變敵視的視角、應對恐怖主義、表達和接受感激，以及有效實現(xiàn)社會發(fā)展。本書通過許多具體的事例闡明該怎樣發(fā)展出內(nèi)心中的和平意識，和平意識植根于每天使用的語言中，為我們帶來了深刻的見解、實用的技巧、強大的工具，深入改善你的人際關(guān)系和你的生活歷程。

本書用通俗易懂的語言講解ABA的原理和實踐方法，指導家長在居家環(huán)境中，如何從ABA的視角看待孤獨癥行為特征，并全面開展居家干預。本書特別提供了由6個開展ABA家庭干預的家長寫出的育兒實戰(zhàn)經(jīng)驗，著重講解了家長在得知孩子確診孤獨癥后是如何使用ABA在日常生活中幫助孩子進步的。本書還提供了可供讀者參考的支持工具，讀者可根據(jù)自己家庭的實際情況，制作出適合自己的工具。