本書(shū)在對(duì)眾包社區(qū)知識(shí)共享相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)理的基礎(chǔ)上，對(duì)眾包社區(qū)知識(shí)共享參與行為及實(shí)現(xiàn)機(jī)制進(jìn)行研究。首先根據(jù)網(wǎng)頁(yè)抓取的眾包社區(qū)數(shù)據(jù)建立復(fù)雜知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)，從靜態(tài)角度對(duì)眾包社區(qū)知識(shí)共享的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析。然后基于演化博弈理論，從動(dòng)態(tài)角度探討社會(huì)偏好下不同網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上眾包社區(qū)知識(shí)共享的演化機(jī)制，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建社會(huì)偏好視角下眾包社區(qū)知識(shí)共享實(shí)現(xiàn)的概念模型，探究社區(qū)用戶參與知識(shí)共享的心理特征和行為規(guī)律。最后提出促進(jìn)眾包社區(qū)知識(shí)共享的策略。

全文分三部分。第一部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合發(fā)展概述（第一章相關(guān)概念界定與基本理論；第二章鄉(xiāng)村振興與文旅融合的互動(dòng)關(guān)聯(lián)；第三章鄉(xiāng)村振興下文旅融合發(fā)展現(xiàn)狀分析——以A農(nóng)村為例；第四章鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合高質(zhì)量發(fā)展對(duì)策）。第二部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合高質(zhì)量發(fā)展具體途徑（第一章鄉(xiāng)村旅游文化建設(shè)助推鄉(xiāng)村振興；第二章紅色旅游發(fā)展助推鄉(xiāng)村振興；第三章政府職能發(fā)揮助推鄉(xiāng)村振興）。第三部分為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中文旅融合高質(zhì)量發(fā)展的典型案例（第一章四川地區(qū)案例分析；第二章其他地區(qū)案例分析）。

本書(shū)源于近年公眾對(duì)“遲到正義”案例的高度關(guān)注及其對(duì)司法公信力產(chǎn)生的持續(xù)廣泛影響。通過(guò)對(duì)近20年發(fā)生的近20例“遲到正義”案例的統(tǒng)計(jì)分析，揭示了“遲到正義”對(duì)國(guó)家法治建設(shè)的破壞，對(duì)法律權(quán)威的損害，導(dǎo)致法律無(wú)法及時(shí)體現(xiàn)及實(shí)現(xiàn)其終極目標(biāo)——正義。本書(shū)基于對(duì)“遲到正義”的思考，從深層次法理學(xué)理論本體論出發(fā)，剖析法律與時(shí)間的關(guān)系以揭示“遲到正義”所反映的本質(zhì)問(wèn)題，即法律與時(shí)間的關(guān)系問(wèn)題。法律與時(shí)間質(zhì)檢存在著作用于反作用關(guān)系，法律中的時(shí)間具有重要的功能與地位，并在法律運(yùn)行中促進(jìn)法律價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

本書(shū)詳細(xì)介紹了靶向膳食干預(yù)的理論基礎(chǔ)和作用機(jī)制，根據(jù)代謝綜合征不同的生理表征，分類系統(tǒng)地闡述了多種膳食健康因子改善患者生理病理指標(biāo)的作用效果和分子機(jī)制,并采用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法綜合評(píng)價(jià)了這些靶向膳食干預(yù)的有效性和不足之處。本書(shū)既可作為臨床膳食干預(yù)研究方向的師生的參考用書(shū)，也可作為代謝綜合征患者結(jié)合自身選取適宜飲食干預(yù)方案的參照手冊(cè)。

本書(shū)以項(xiàng)目建設(shè)為主線，系統(tǒng)闡述全過(guò)程工程咨詢理論與方法，業(yè)務(wù)內(nèi)容與實(shí)際業(yè)務(wù)流程或工作程序，既體現(xiàn)建設(shè)過(guò)程(決策階段、設(shè)計(jì)階段、發(fā)承包階段、施工階段、竣工階段、運(yùn)營(yíng)階段六大階段)，又涵蓋工程咨詢的全部?jī)?nèi)容，方便讀者學(xué)習(xí)掌握和實(shí)際使用。本書(shū)共9章，內(nèi)容包括全過(guò)程工程咨詢的制度、標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)范圍、組織機(jī)構(gòu)、咨詢項(xiàng)目管理和咨詢文件編制，六大階段的工程咨詢內(nèi)容、方法、依據(jù)、業(yè)務(wù)流程、咨詢成果的形成及注意事項(xiàng)，以及建設(shè)項(xiàng)目全過(guò)程文件報(bào)批與綜合管理等。

本書(shū)主人公周義勤因父親意外去世，自此承擔(dān)起一家之主的責(zé)任。為減輕母親的生活壓力以及幫助弟弟妹妹完成學(xué)業(yè)，1925年，十三歲的他離家出走，開(kāi)始靠做學(xué)徒補(bǔ)鞋、打鐵艱難求生，歷盡艱難困苦，最終創(chuàng)業(yè)成功，在上海租界開(kāi)了屬于自己的染洗店，小說(shuō)最后以1956年周義勤響應(yīng)國(guó)家號(hào)召去建設(shè)大西北結(jié)尾。其中還穿插了在中共地下黨員三哥浩杰的帶領(lǐng)下，周義勤弟弟妹妹投身革命的故事，以及周義勤與夏輝等人的友誼等。

本書(shū)教給讀者如何運(yùn)用童年記憶、發(fā)現(xiàn)自己的私人邏輯，通過(guò)擁抱內(nèi)在小孩來(lái)改變?nèi)松�種種不如意的行為方式。書(shū)中通過(guò)14個(gè)人遇到的14種不同的人生困境，介紹了具體解決方法。我們太多人終其一生都在尋找答案，期待他人能夠幫助我們、指引我們，卻未曾意識(shí)到我們守著滿箱的珍寶童年記憶便是我們最珍貴的財(cái)富，里面蘊(yùn)藏著無(wú)窮的寶藏和未來(lái)生活的路線圖。我們?cè)诔赡晟�活中所遭遇的重重困境，緣起便是我們的童年�?jīng)歷。我們的記憶始終在警醒著我們，讓我們盡可能地去規(guī)避傷害，抑或是鼓勵(lì)我們，繼續(xù)運(yùn)用某一特定的思維或者行為模式來(lái)度過(guò)人生。

什么？一開(kāi)國(guó)就要亡國(guó)！一樁朱元璋洪武元年發(fā)生的受賄案，竟然牽涉出一系列的事件。上到當(dāng)朝宰相李善長(zhǎng)、劉伯溫，下到求雨濟(jì)民的老和尚，各色人物紛紛登場(chǎng)，圍繞著這件受賄案，八仙過(guò)海各顯神通。多重線索交織在一起，讓你讀來(lái)目不暇接、喘不過(guò)氣來(lái)。 故事從明朝與元朝戰(zhàn)斗前線的義婦營(yíng)逃亡女子講起，講述了李善長(zhǎng)的侄子李彬受賄、劉伯溫?zé)o論權(quán)貴一概一視同仁將其下獄，李善長(zhǎng)搬出朱元璋營(yíng)救李彬，求雨老和尚是元朝的臥底被揭穿，李善長(zhǎng)與胡惟庸的步步緊逼，劉伯溫與姚廣孝的見(jiàn)招拆招，以及朱元璋的大殺功臣計(jì)劃的啟動(dòng)等等。 這是明朝廢

本書(shū)系統(tǒng)闡述可拓創(chuàng)新思維的原理、方法及其實(shí)踐應(yīng)用，比較全面地反映了近30年來(lái)可拓學(xué)與創(chuàng)新方法交叉研究的進(jìn)展，并根據(jù)創(chuàng)新思維培養(yǎng)的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)一些傳統(tǒng)內(nèi)容做了取舍。全書(shū)以豐富的生動(dòng)有趣的案例、故事解讀，游戲分析與難題破解訓(xùn)練等方式，深入淺出地闡述以流程化、形式化模型產(chǎn)生系統(tǒng)性創(chuàng)意、拓展思維與解決難題的科學(xué)方法論，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)專業(yè)課、考研、求職面試、競(jìng)賽等理論性和實(shí)用性相結(jié)合的可拓創(chuàng)新思維方法。本書(shū)每章后面都附有習(xí)題，以供讀者練習(xí)。本書(shū)可作為高等院校各專業(yè)本科生和研究生的通識(shí)課教材，也可作為企

本書(shū)由技師學(xué)院專業(yè)實(shí)操老師、國(guó)家技能大師及企業(yè)首席工藝師等組成的團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)而成，圍繞焊接常用技術(shù)的操作技巧與禁忌展開(kāi)，主要內(nèi)容涵蓋焊條電弧焊、CO2氣體保護(hù)電弧焊、鎢極氬弧焊、MIG焊、MAG焊、激光焊、埋弧焊及焊接機(jī)器人等多種常用的焊接技術(shù)，以及焊接檢測(cè)技術(shù)、焊接安全與防護(hù)，可以幫助零基礎(chǔ)焊工實(shí)現(xiàn)技能的快速提升。