本書結合新聞傳播學科的新發(fā)展態(tài)勢，探討撰寫專業(yè)學術論文寫作的方法與技巧，以及如何在此過程中培養(yǎng)創(chuàng)新精神、科研能力和掌握學術論文寫作規(guī)范。在概論部分，分析了學與術的關系、學術論文的特點、分類與寫作步驟。在選題環(huán)節(jié)，提出完整的選題應當包含四個要素：研究對象、研究視角、研究問題和初步的研究方法設想。其中，研究對象是顯在的必選項，后三項則是隱含的必選項。選題方法包括順應學術發(fā)展法、關注社會熱點法和基層調研選題法。在文獻檢索與查閱環(huán)節(jié)，通過正反面案例來說明檢索方法，對常用的學術數(shù)據(jù)庫資源進行了分類比較。在

本書以小區(qū)治理為研究對象，結合調研數(shù)據(jù)和統(tǒng)計分析方法辨析了小區(qū)治理的概念，探究了影響小區(qū)治理的因素，給出了優(yōu)化我國當前小區(qū)治理的政策建議。同時，本書還總結了國內外的優(yōu)秀經驗，在把握我國小區(qū)治理階段性特征的基礎上，給出了可操作的實踐建議。

本書采用實證研究、法律邏輯分析以及規(guī)則比較分析等研究方法，對《名古屋議定書》和《糧食和農業(yè)植物遺傳資源國際條約》的實施問題，以及國家管轄范圍以外區(qū)域海洋遺傳資源的獲取和惠益分享國際法律規(guī)則的談判與構建問題進行深入和細致的介紹、分析和評述，同時結合我國的現(xiàn)狀和實際需求，在充分論證相關理由的基礎上，對我國應當采取的不同應對措施，包括立法、修法、談判及籌備未來實施等提出切實可行的建議。

傳統(tǒng)的犯罪心理畫像的著作關注調查的細節(jié)，而刑事司法的最新發(fā)展鼓勵人們更多地考慮精神病學、法醫(yī)學和社會學的相關領域。本書由學術機構研究人員與實戰(zhàn)專家共同撰寫而成，其主要目的是為犯罪側寫提供雙重視角，識別連環(huán)罪犯的個性和特征，以及認識犯罪側寫背后的理論。本書還重點介紹了犯罪現(xiàn)場調查，歸納和演繹推理的重要性，以及未來該領域的發(fā)展方向。本書強調當前犯罪學范式轉向對行為的跨學科理解，為研究人員提供在當代理論背景下觀察事件、數(shù)據(jù)和證據(jù)所需的洞察力。

該書從存在主義哲學視角對金融犯罪進行了深度分析，具有學術價值和理論意義；也嘗試提出了一些預防和應對犯罪的方案，富有實用意義。該書的翻譯和出版將為更好地理解金融犯罪和其背后的心理機制以及預防和應對的哲學理論，帶來極大裨益。

番批、僑批是中國獨有的文化現(xiàn)象。它是海外華僑華人對中華文化的認同與依偎，對家國民族興旺強盛的責任擔當。在閩南語中，批指信件，僑批就是海外華僑華人寄回家鄉(xiāng)的信，是一種銀信合一的特殊寄匯方式�！秹衾锛疑健肥且徊糠浅Ｉ僖姷亟庾x僑批的文化散文著作。作家陳子銘通過對近百封閩南僑批的細膩解讀，講述了海外華僑華人與家國命運緊密相連的悲歡離合故事。全書文筆優(yōu)美，視野開闊，引人入境，讓人難以忘懷。僑批是中國近代重要的文獻遺產。在本書中，作者陳子銘遴選了近百封閩南僑批，以散文的筆法，對這些僑批的內容與僑批主人的理想

本書為《一帶一路列國人物傳系》之一，是一本介紹新西蘭的名人傳記作品。著重介紹了對新西蘭有所貢獻的十一位名人的生平和故事。他們分別是：熱血總理海倫·伊麗莎白·克拉克、幽默的溫和派領袖戴維·拉塞爾·朗伊、新西蘭第一位女總理珍妮·瑪麗·希普利、架起中國與新西蘭橋梁的路易·艾黎、記者詹姆斯·貝特蘭、世界之巔的征服者埃德蒙·珀西瓦爾·希拉里、原子核物理學之父歐內斯特&

有關商業(yè)管理的觀點和理論來來去去，舊概念不斷被丟棄，又不斷被刷新，繼而總以新面目被追捧。企業(yè)管理領域本身就是一個行業(yè)，但是某些方面會不斷循環(huán)遞歸，總有某些觀點會幸免于市場的沖擊并經受住時間的考驗。這些是作者想要仔細研究的與商業(yè)管理相關的命題。有幾個問題一直困擾著領導者和管理者：是否一個領袖需要獨特的個人眼光以取得卓越的成就？一個人如何創(chuàng)造創(chuàng)新？領袖與權力到底是什么關系？在領袖的角色中有尊嚴的元素嗎？數(shù)個世紀以來，人類一直在思考這些概念，但是幾乎沒有一個時代能夠像佛羅倫薩的文藝復興時期如此強烈地提

本書是一位特級教師追隨新課改，對應新課標，尋找小學語文整合教學的研究成果。本書尤其深入探討了學校教育中能力發(fā)展的問題，并更普遍地探討了所有以賦予學習意義為目的、具有整合特征的方法。書中以語文學科課程內容、育人目標縱橫兩個方向，從字詞句段篇五個層面，系統(tǒng)提煉整合策略，以真實案例做支撐，有助于小學語文教師統(tǒng)整語文課堂教學，讓課堂教學呈現(xiàn)出新的活力，幫助學生實現(xiàn)高質量、有思維深度和廣度的學習，通過一些一些非常具體的做法，幫助基層教師朝著這個方向來實施教育大綱并進行課堂實踐。

中藥學課程是制藥工程專業(yè)的專業(yè)基礎課，為培養(yǎng)厚基礎、寬口徑、重實踐、強素質的制藥人才服務，因此中藥學課程思政的設計聚焦中藥學課程專業(yè)特色和制藥工程專業(yè)的育人目標，教學團隊在持續(xù)的教學實踐中，形成了“守正創(chuàng)新，立德樹人”的課程思政建設理念。 本教材包括總論和各論兩個部分�？傉撝饕�介紹中醫(yī)基礎理論涉及的課程思政案例，各論以全國各地常用的64味中藥材為例進行案例闡述�！栋咐�集》密切聯(lián)系中藥學教學實際，每一個案例所蘊含的思政元素及其適用范圍、傳授技巧以教學設計的方式加以展現(xiàn)，為藥學類和制藥工程專業(yè)教師