《大悅讀·語(yǔ)文新課標(biāo)必讀叢書:格列佛游記》主要描寫了1699年外科醫(yī)生格列佛隨“羚羊號(hào)”出航南太平洋，不幸中途遇險(xiǎn)，格列佛死里逃生，漂到小人國(guó)，從此，開(kāi)始了一系列的奇遇。小說(shuō)通過(guò)格列佛在利立浦特(小人國(guó))、布羅卜丁奈格(大人國(guó))、勒皮他(飛島國(guó))和慧駟國(guó)的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾，揭露并批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡，以及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。斯威夫特的諷刺藝術(shù)在《格列佛游記》中得到了充分的體現(xiàn)。他的諷刺手法是十分豐富的，其一是運(yùn)用反語(yǔ)進(jìn)行譏

《石頭教美文——獻(xiàn)給小學(xué)生家長(zhǎng)和老師》是小學(xué)作文的輔助讀物。全書分六個(gè)部分：愛(ài)是教育的靈魂；孩子是自己的老師；培養(yǎng)和保護(hù)興趣是寫作的動(dòng)力；靈活的基本功教學(xué)；作文不要超出孩子的年齡；寫人、狀物場(chǎng)景與風(fēng)景。全書以師生互動(dòng)寫成，從說(shuō)話入手，從興趣引導(dǎo)入手來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。有較高的實(shí)用價(jià)值。

《軍事理論教程（第6版）》根據(jù)教育部、總參謀部、總政治部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校軍事課教學(xué)大綱》所規(guī)定的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校教學(xué)改革的特點(diǎn)，遵循科學(xué)性、針對(duì)性、導(dǎo)向性等教學(xué)原則，重點(diǎn)向?qū)W生傳授軍事思想、戰(zhàn)略環(huán)境、中國(guó)國(guó)防、軍事高技術(shù)、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)等方面的基本理論知識(shí)，提高學(xué)生的國(guó)防觀念、國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神，幫助學(xué)生掌握軍事技能，提高自身素質(zhì)。

《西昌學(xué)院“質(zhì)量工程”資助出版系列專著：魔芋資源的開(kāi)發(fā)與利用》重點(diǎn)介紹了我國(guó)魔芋栽培與加工現(xiàn)狀、魔芋栽培的生物學(xué)基礎(chǔ)、魔芋選種與育種、魔芋良種繁育技術(shù)與體系建設(shè)、魔芋病蟲(chóng)害及其防治、魔芋栽培技術(shù)、魔芋種芋貯藏原理與技術(shù)、魔芋葡甘聚糖的保健作用及用途、魔芋初加工、魔芋精粉加工和魔芋深加工等內(nèi)容，對(duì)從事魔芋種植與加工的基層農(nóng)業(yè)科技人員、廣大農(nóng)民及高等院校從事魔芋研究的學(xué)者具有重要參考價(jià)值。

《演說(shuō)創(chuàng)造奇跡》演說(shuō)是作者一生的事業(yè)，他認(rèn)為演說(shuō)能夠?yàn)樽x者朋友創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，能夠?yàn)樽x者朋友創(chuàng)造財(cái)富，演說(shuō)更能夠讓讀者朋友成為一個(gè)對(duì)于社會(huì)以及他人有幫助、有貢獻(xiàn)的人。然而，讀者朋友需要拿出全部的勇氣和信心來(lái)面對(duì)演說(shuō)事業(yè)中的困難、矛盾、迷茫、挫折，等等。讀者朋友必須用堅(jiān)持不懈的精神來(lái)克服這些不利因素，用堅(jiān)持到底的心情來(lái)直面這些不利因素。要相信，你的努力和堅(jiān)持終將會(huì)迎來(lái)演說(shuō)事業(yè)的成功。

《義耕堂筆記：忽培元2009～2012年散文隨筆》選編當(dāng)代作家、學(xué)者、書畫家忽培元2009年從大慶回到北京后至2012年，近四年間寫的散文隨筆。全書分為六部分：一、學(xué)·崢嶸歲月數(shù)風(fēng)流；二、憶·山高水長(zhǎng)念故人；三、行·風(fēng)景依舊在路上；四、悟·生活俯拾皆感動(dòng)；五、讀·最是墨香能飄遠(yuǎn)；六、談·放歌江海自成風(fēng)。從政治經(jīng)濟(jì)到故人往事，從生活感悟到文學(xué)創(chuàng)作�？v橫捭闔，充滿赤子情懷，讓人讀后感動(dòng)獲益，充滿正能量。作者的文章作品

《計(jì)算技術(shù)與財(cái)經(jīng)技能（第五版）》特點(diǎn)：1.改變傳統(tǒng)模式，體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合，具有實(shí)戰(zhàn)性《計(jì)算技術(shù)與財(cái)經(jīng)技能（第五版）》的編寫從高職高�！耙跃蜆I(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)目標(biāo)出發(fā)，根據(jù)財(cái)經(jīng)類專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置要求，基于財(cái)經(jīng)崗位所必需的技能操作能力，在深入實(shí)踐和廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，從框架構(gòu)建、內(nèi)容篩選、深廣度定位和體例編排等方面都努力以“工學(xué)結(jié)合”為紐帶進(jìn)行創(chuàng)新建設(shè)。2.教材設(shè)計(jì)體現(xiàn)“練、賽、用”一體化《計(jì)算技術(shù)與財(cái)經(jīng)技能（第五版）》針對(duì)高職學(xué)生的基礎(chǔ)因材施教，突出能力培養(yǎng)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的技能標(biāo)準(zhǔn)，其中實(shí)訓(xùn)項(xiàng)

《隱藏的大家：雷海宗世界史文集》共分四編。第一編是雷海宗于1927年在美國(guó)芝加哥大學(xué)獲博士學(xué)位的學(xué)位論文《杜爾閣的政治思想》。此論文從未發(fā)表過(guò)，存芝加哥大學(xué)檔案館，雷海宗家里也無(wú)此文稿。20世紀(jì)80年代后期，雷海宗以前的弟子、已故著本文集的此文即是按我手頭保存的復(fù)印文稿排印的。 杜爾閣是18世紀(jì)中期法國(guó)大革命前的法國(guó)政治家與思想家。 此學(xué)位論文雖篇幅不算大，卻是根據(jù)翔實(shí)的史料，特別是杜爾閣的原著，參閱了大量的國(guó)際學(xué)者的專著，對(duì)杜爾閣的政治思想作了相當(dāng)系統(tǒng)、全面、深刻的分析與論述，獨(dú)立提出了雷

《云南省普通高校軍事課教程》是云南大學(xué)軍事理論教研室和中國(guó)人民解放軍昆明民族干部學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)教研室依據(jù)長(zhǎng)期合作開(kāi)展軍事課教學(xué)訓(xùn)練的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生和云南省實(shí)際，共同組織編寫完成的�！对颇鲜∑胀ǜ咝＼娛抡n教程》分上下兩編，內(nèi)容包括軍事理論和軍事技能兩部分。

《小王子》的主人公是來(lái)自外星球的小王子。全書以一位飛行員的口吻，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。小王子就是作者心目中的人類，小王子可依存、可歸依的就是他自己那顆小星球，小王子的寥寂感、落寞感、孤獨(dú)感、嚶嚶求友的需求都是圣�？诵跖謇锼�要傳達(dá)出來(lái)的人類感受，小王子所遇見(jiàn)的基本狀況與種種問(wèn)題也是作者所欲啟示人類思考的課題。也許這些課題不僅對(duì)兒童而且對(duì)成年人來(lái)說(shuō)都是稍嫌深?yuàn)W而嚴(yán)肅，但都是愈來(lái)愈多的人類所應(yīng)該思考的，也必然會(huì)加以思考的，兒童則在記住小王子故事中關(guān)于玫瑰花、關(guān)于