本書是一部渭河平原五十年變遷的雄奇史詩,一軸中國農(nóng)村班斕多彩、驚心動魄的長幅畫卷。一個家族兩代子孫,為爭奪白鹿原的統(tǒng)治權代代爭斗不已:巧取風水地,惡施美人計,孝子為匪,親翁殺媳,兄弟相煎,情人反目……大革命、日寇入侵、三年內戰(zhàn),白鹿原翻云覆雨,王旗變幻,家仇國恨交錯纏結,冤冤相報代代不已……古老的土地在新生的陣痛中顫粟。該小說以陜西關中地區(qū)白鹿原上白鹿村為縮影,通過講述白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭,表現(xiàn)了從清朝末年到二十世紀七八十年代長達半個多世紀的歷史變化。

本書分上下兩篇。上篇為中醫(yī)與四季養(yǎng)生，重點介紹中醫(yī)基礎養(yǎng)生理論，全面闡釋了中醫(yī)四季養(yǎng)生的原則和方法。下篇為四季養(yǎng)生方藥解析，以四季為主體，分為春夏秋冬四章，按季逐一詳解當季的滋補養(yǎng)生方藥以及各季節(jié)易發(fā)病調理方藥，并介紹應季湯品、茶飲和酒劑。書中方藥多出自中國古代經(jīng)典文獻，這些方藥傳承有序、療效顯著、應用廣泛，適合日常防病保健，體現(xiàn)中醫(yī)治未病理念。

本書為顧平先生的書畫作品集,系配合“逍遙山水書畫展”所出的配套圖書,書稿中收錄了顧老師各類書法作品和國畫作品40余件。這些作品佳作紛呈、各具特色,滲透著作者對生活、對藝術的熱愛。逍遙山水也是表現(xiàn)人與自然融和的人物山水畫。本書比較全面地展示了顧老師作品的風格面貌和藝術才華。讓你在欣賞與研究的同時,提高自己的藝術修養(yǎng),從而得到藝術享受和藝術體驗;使人們在賞覽作品的過程中汲取靈智與美感,從而獲得精神上的自由與心靈愉悅。

本書采用批評語用分析框架,基于飯店商家的網(wǎng)絡評論回應語篇的一手語料,描述其中所使用的言語行為類型及商家通過這些言語行為建構的語用身份類型,分析其身份建構的動因,并從消費者訪談的角度來探討這些身份建構類型的適切性,最后從批評語用視角對其展開評價,以期弘揚禮貌、文明、適切的網(wǎng)絡互動交際方式。本書的研究成果對網(wǎng)絡用語文明建設具有一定的借鑒和參考價值。

本書以司空圖的“思與境偕”說為基底，以“意象”說與“意境”理論為導向，對中國古典詩詞的發(fā)展與傳承問題展開論述。首先介紹了“意象”說和“意境”理論在中國古代詩詞中的地位和作用，引導讀者了解古典詩詞的美學價值。其次選取了邊塞征戰(zhàn)詩、山水田園詩及婉約派和豪放派作家中的作品，分析了它們的藝術特征。再次從詩歌理論的角度出發(fā)，研究了不同時期的詩歌理論和詞學理論對于詩歌和詞作的推動作用。最后論述了古代詩詞對于現(xiàn)代社會發(fā)展的現(xiàn)實意義，為古典詩詞的傳承給出了建設性指導意見。

本書圍繞“中學德育工作建設”主題,對中學德育工作的現(xiàn)狀、目標和原則進行了簡要介紹,深入研究了中學思想政治教育,并對中學德育基本內容、中學德育課程建設、中學德育活動實踐和德育評價轉向與實施進行了詳細論述,分析了中學德育建設新發(fā)展的具體內容,涉及家校協(xié)同德育建設、大數(shù)據(jù)與德育建設、班主任與德育建設和中學德育與學科教學諸多方面。對中學校園文化建設進行了深入分析,闡釋了校園文化的德育價值、建設思考和繁榮路徑。

本書共包括三部分內容,分別為“道”篇:文化型企業(yè)理論建構;“術”篇:文化型企業(yè)管理實踐;“詩”篇:詩話歷程。本書具有理論原創(chuàng)性高和實踐應用性強的特色,本書提出的文化型企業(yè)及其管理是企業(yè)在落實文化強國戰(zhàn)略的企業(yè)實踐的重要參考書和行動指南,是對國有企業(yè)、中大型民營企業(yè)等為代表的中國企業(yè)的管理者的一本重要理論行動參考指南,是對管理領域的專家學者的一本值得閱讀的管理學著作。

本書從NLP的概述開始,介紹了將文本分成句子、詞干提取和詞形還原、去除停用詞和詞性標記的方法,以幫助您準備數(shù)據(jù)。然后,您將學習提取和表示語法信息的方法,例如依存分析和回指解析,發(fā)現(xiàn)使用詞袋、TF-IDF、詞嵌入和BERT表示語義的不同方法,并培養(yǎng)文本技能使用關鍵字、SVM、LSTM和其他技術進行分類。隨著學習的深入,您還將了解如何從文本中提取信息、實施無監(jiān)督和有監(jiān)督的主題建模技術,以及對短文本(如推文)進行主題建模。

梅鼎祚是明末著名的文獻學家、詩人、戲曲家，他一生著述繁多，交往廣泛，具有較大的社會影響力，然自清代以來，學界對其注意力明顯不夠，研究者不多，尤其對其生平之研究更為罕見。徐朔方先生所編《梅鼎祚年譜》篳路藍縷之功不可或沒，然其不足之處亦甚明顯。因此，重編梅鼎祚年譜，以補正徐譜之不足乃至舛誤，以期進一步推進對梅鼎祚其人的研究，甚有必要。

本書詳細論述了中國鋼琴音樂的發(fā)展的相關內容，對鋼琴的歷史做了深入細致的闡述，對鋼琴音樂的發(fā)展進行了探討。內容包括中國鋼琴音樂的起源、中國鋼琴音樂的形成、中國鋼琴音樂的繁榮、中國鋼琴音樂作品的解讀、鋼琴音樂的作品結構分析、中國鋼琴作品演奏等。探討鋼琴演奏能力的本質、發(fā)生條件、發(fā)展規(guī)律以及如何通過教育有效地培養(yǎng)和發(fā)展這種專門的演奏能力，并對經(jīng)典作品進行了分析。