本書(shū)一方面將宋明儒學(xué)感應(yīng)思想與先秦兩漢的感應(yīng)思想作縱向比較，另一方面將其與西方近代哲學(xué)一科學(xué)以因果關(guān)系為核心的世界圖式作橫向比較，確立了宋明儒學(xué)感應(yīng)思想的大致坐標(biāo)。在此基礎(chǔ)上對(duì)宋明儒學(xué)主要思想家的感應(yīng)思想進(jìn)行梳理、歸類(lèi)，按照感應(yīng)思想自身發(fā)展的理路，從氣之感應(yīng)、心之感應(yīng)以及良知感應(yīng)三個(gè)大的方面展開(kāi)。在以三大板塊來(lái)對(duì)感應(yīng)思想作“共性”分析的同時(shí)，也極力考察不同思想家關(guān)于感應(yīng)思想的“個(gè)性”認(rèn)識(shí)，顯示感應(yīng)思想在宋明儒學(xué)內(nèi)部的發(fā)展和演變。

21世紀(jì)以來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間成為了人類(lèi)生存的第五空間。通訊和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)跨境經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的自由化和便利化。法治化治理是網(wǎng)絡(luò)空間管理模式的高級(jí)形態(tài)。作為負(fù)責(zé)任的大國(guó)，我國(guó)應(yīng)從國(guó)際法、國(guó)內(nèi)法層面加速推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)空間人類(lèi)命運(yùn)共同體建設(shè)�；�于此，本書(shū)將從網(wǎng)絡(luò)空間最新實(shí)踐出發(fā)，以國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法為立足點(diǎn)，解構(gòu)未來(lái)的網(wǎng)絡(luò)空間治理機(jī)制。本書(shū)認(rèn)為，在國(guó)際法層面，國(guó)際社會(huì)應(yīng)重視數(shù)據(jù)主權(quán)的基礎(chǔ)性地位，并從數(shù)字貿(mào)易、數(shù)據(jù)跨境流動(dòng)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)海外投資、信息流動(dòng)的人權(quán)保護(hù)等層

西方主要大國(guó)的崛起，都會(huì)伴隨著大規(guī)模的融資需求。在這一過(guò)程中，資本市場(chǎng)逐漸形成并發(fā)展起來(lái)。資本市場(chǎng)融資成為除稅收以外，政府融資的最主要手段。本書(shū)站在歷史學(xué)和金融學(xué)的視角，梳理了西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家資本市場(chǎng)的起源和發(fā)展，研究了資本市場(chǎng)在各國(guó)崛起和發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮的重要作用，并對(duì)各國(guó)資本市場(chǎng)的歷史演變進(jìn)行了一定程度的比較分析，也力圖探討國(guó)家和政府在資本市場(chǎng)興起過(guò)程中所扮演的關(guān)鍵角色。

資本邏輯是現(xiàn)代資本主義世界的主導(dǎo)邏輯。結(jié)構(gòu)是資本邏輯的基礎(chǔ)性問(wèn)題。學(xué)界對(duì)資本邏輯本身特別是其結(jié)構(gòu)研究尚不充分。書(shū)稿以資本邏輯的結(jié)構(gòu)及其當(dāng)代嬗變?yōu)檠芯恐黝}，嘗試作出符合馬克思主義原則和精神的哲學(xué)闡釋。書(shū)稿綜合運(yùn)用結(jié)構(gòu)分析法、矛盾分析法等方法，著力探討資本邏輯的層次、類(lèi)型和內(nèi)部關(guān)系以深入把握其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，并從資本一般和特殊雙重視角分析資本邏輯結(jié)構(gòu)在當(dāng)代發(fā)生的主要變化。書(shū)稿提出，資本邏輯由形成、擴(kuò)張與揚(yáng)棄的總邏輯，價(jià)值增殖的核心邏輯，創(chuàng)造-摧毀文明的基本邏輯和諸相反相成的具體邏輯這四個(gè)有機(jī)聯(lián)系的層次構(gòu)成

本教材的修訂遵循“幼兒教師口語(yǔ)”課程的內(nèi)在邏輯，堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則來(lái)編排內(nèi)容；緊扣學(xué)前教育的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，整體與部分、部分與部分之間體現(xiàn)一種科學(xué)的序列；修訂后的教材更切合學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和幼兒園的教學(xué)實(shí)際，具有針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性和時(shí)代感。全書(shū)共分三篇，第一篇為幼兒教師口語(yǔ)基礎(chǔ)訓(xùn)練，第二篇為幼兒教師職業(yè)口語(yǔ)訓(xùn)練，第三篇為幼兒教師交際口語(yǔ)訓(xùn)練。該書(shū)基于對(duì)幼兒園教師口語(yǔ)的內(nèi)在規(guī)律的研究，以培養(yǎng)技能為目標(biāo)，以訓(xùn)練為手段，以提高學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)水平為宗旨。深入淺出的基礎(chǔ)理論知識(shí)闡述，理論和實(shí)踐相結(jié)

"本書(shū)系國(guó)家精品課程配套教材,出版10余年來(lái)，深受讀者歡迎，榮獲中國(guó)寫(xiě)作協(xié)會(huì)成立40周年優(yōu)秀教材，現(xiàn)已成為具有一定知名度的寫(xiě)作品牌教材。第4版在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了大幅度的修訂，將寫(xiě)作學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)的最新研究成果納入教材，突出了實(shí)踐性定位。全書(shū)分為兩篇：上篇為寫(xiě)作基礎(chǔ)，包括寫(xiě)作原理、寫(xiě)作主體、寫(xiě)作過(guò)程和網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作；下篇為寫(xiě)作文體，包括文學(xué)寫(xiě)作和實(shí)用寫(xiě)作。為了方便師生“邊講邊練，講練結(jié)合”，教材的有關(guān)部分還插入了相應(yīng)的訓(xùn)練項(xiàng)目，促使學(xué)生把寫(xiě)作理論轉(zhuǎn)化為寫(xiě)作實(shí)踐，以達(dá)到提高寫(xiě)作能力的目的。為了配合各章教學(xué)，

本書(shū)為法碩高分學(xué)員主觀題背誦經(jīng)驗(yàn)及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，適合考生在九月中旬以后使用，每門(mén)課程的主觀題都按照重要程度進(jìn)行了星級(jí)標(biāo)注，對(duì)于三星以上的題目，要全部背誦，二星的題目要看熟，四星和五星的題目要絕對(duì)掌握�？忌�在背誦時(shí)可以根據(jù)對(duì)考過(guò)的題目進(jìn)行標(biāo)注，該工作由考生去完成，就是要讓大家對(duì)真題有更深刻的印象，而非被動(dòng)的填鴨式接受知識(shí)�？歼^(guò)的題目也要認(rèn)真背誦，根據(jù)當(dāng)前法律碩士聯(lián)考出題情況，重復(fù)考核相同的知識(shí)點(diǎn)甚至是原題的可能性很大。背誦時(shí)，可以采用基礎(chǔ)課和綜合課交替背誦的方法，以免產(chǎn)生疲勞感。

本書(shū)適合法律碩士聯(lián)考法學(xué)和非法學(xué)的考生在強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)使用，是一本習(xí)題類(lèi)書(shū)籍。本書(shū)是《法律碩士（非法學(xué)）專(zhuān)業(yè)學(xué)位考試分析》的配套習(xí)題用書(shū)，按照考試分析的內(nèi)容命題，答案要點(diǎn)依據(jù)考試分析。書(shū)中所編寫(xiě)的題目和解析切中法碩大綱的考點(diǎn)，出題角度與真題命題角度一致，幫助考生一方面在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段能通過(guò)做題夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，另一方面還能及時(shí)掌握新修訂的法律、司法解釋的考點(diǎn)。考生應(yīng)從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真刷完本書(shū)的題目，達(dá)到在基礎(chǔ)知識(shí)方面不丟分、拿高分的目的。部分題目是從法考題目改編而來(lái)，也為考生以后復(fù)習(xí)法考提前做

本書(shū)根據(jù)現(xiàn)存史籍及考古文物資料，對(duì)4世紀(jì)末至6世紀(jì)中期活動(dòng)于中國(guó)大漠南北和西北廣大地區(qū)的敕勒和柔然兩個(gè)古代民族的族源、分布及氏族、部落的組成做了探索；論述了它們所建的翟魏政權(quán)、高車(chē)國(guó)及柔然汗國(guó)的興衰，并對(duì)它們與魏晉南北朝時(shí)期中原諸政權(quán)之間相互依存、影響的關(guān)系，以及對(duì)中國(guó)西北和中亞等地的影響等，做了較為深入的研究和探討。 全書(shū)分敕勒與柔然兩篇，作者分別對(duì)兩族的稱(chēng)謂、起源、遷徙進(jìn)行論述，分析其建立政權(quán)及進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地后的活動(dòng)，與周邊少數(shù)民族的關(guān)系、與漢族融合的過(guò)程和意義等。到目前為止，本書(shū)仍是我國(guó)第

市場(chǎng)主體是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞，是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。“黑天鵝”也好，“灰犀牛”也罷，其所帶來(lái)的各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，市場(chǎng)主體往往首當(dāng)其沖。歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)一再表明，在各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前，尤其是在極端情況下，保證經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行和社會(huì)大局總體穩(wěn)定的基本前提，是保住、穩(wěn)住市場(chǎng)主體。科技的力量：新一輪科技革命正在孕育、興起，涵蓋了信息與通信科技、生物科技、醫(yī)藥科技等領(lǐng)域。每個(gè)行業(yè)都可能成為未來(lái)中國(guó)占領(lǐng)世界科技高地的突破點(diǎn)。產(chǎn)業(yè)升級(jí)再出發(fā)：互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與滲透推動(dòng)著各行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，