《機械識圖完全自學一本通（圖解雙色版）》是一本講解機械圖形識讀方法的工具書。本書從識圖的基本知識講起，分別詳細地解讀了投影圖、立體圖、組合體圖、軸測圖等的識讀方法，在打好基礎(chǔ)的前提下，提高至對機件、常用件、標準件、零件圖、裝配圖的識讀，最后將所學知識運用至各行業(yè)，包括焊工、模具工、鈑金工、鉗工識圖等。即本書在講解機械圖識讀的基本方法的同時，也對各個機械領(lǐng)域的圖形識讀進行了詳細闡述，使讀者在學好基礎(chǔ)知識的同時能夠?qū)⒓寄軕?yīng)用至工作中，是一本實用性較強的工具書。本書可供機械工人、機械識圖的初學者和進階

（1）想策劃針對員工的線上閱讀活動，員工積極性不高怎么辦？（2）想策劃針對員工的線下閱讀活動，不知道形式怎么搞？（3）想策劃客戶的閱讀俱樂部，加強跟客戶的鏈接，不知道客戶會不會參加？（4）老板想做企業(yè)讀書會，只談了點想法，到底如何系統(tǒng)策劃？（5）企業(yè)組織了一段時間讀書會了，但是感覺效果不理想，將問題歸結(jié)在壓力大，大家沒時間讀書上好像合情合理，但是又覺得是不是有更好的解決方法？通過閱讀本書，大量的案例參考和問題分析，解決企業(yè)讀書會各個階段的常見問題，打造完善的企業(yè)讀書會運營體系。

本書主要分為五部分:第一部分,用簡單的文字介紹了新生兒醫(yī)療的現(xiàn)狀、NICU常住患兒的定義、從NICU出院后必須的家庭轉(zhuǎn)移的援助。第二部分,用全書1/3的文字介紹了對具有發(fā)育障礙的乳幼兒進行的治療撫養(yǎng)援助。。第三部分,主要闡述了對兒童發(fā)育過程的援助和康復訓練指導。第四部分,主要闡述了居家援助具體措施。例如,從NICU出院時可使用的服務(wù)、學前期可使用的服務(wù)、具體的持續(xù)援體制,以及服務(wù)的實際案例;居家醫(yī)療的具體內(nèi)容和特征,兒童居家醫(yī)療網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用。第五部分,主要闡述了如何照顧到孩子們和家屬的尊嚴。

本書是“珞珈博雅文庫”之“通識課堂系列”,系武漢大學“自然科學經(jīng)典導引”基礎(chǔ)通識課程優(yōu)秀論文集。全書從“探索洞喻奧秘”“感悟科學真諦”“追問生命本源”三大角度探討科學、生命的真諦,對當代大學生感到困惑的一些涉及人生觀、世界觀和價值觀的相關(guān)問題進行探討,目的在于引導讀者明確人生的價值及所追求的目標,從而振作起來,積極向上,為國為民為文化事業(yè)更加繁榮而努力奮斗的雄心壯志。文集立意精巧,哲思雋永。書稿所選論文整體思路明確,邏輯清晰,論據(jù)充分,論證翔實,行文流暢,文筆優(yōu)美,多有學科交叉的自覺意識,又有視

本書通過對新世紀陜西詩歌發(fā)展的梳理與研究,從中國現(xiàn)代文學史和現(xiàn)代詩歌史的視閾,分析其先鋒寫作與常態(tài)堅守的內(nèi)在理路,論述其在題材取向、語言體式及思想蘊藉等方面的探索與創(chuàng)新成就,認識到新世紀詩人們上下求索和陜西詩歌的發(fā)展樣貌,認識到不同風格樣態(tài)與寫作源流的生長性和陜西詩歌在當代中國詩歌格局中的重要性,揭示其隱含的理論意義與詩學影響。同時,點評了近些年來詩壇上出現(xiàn)的先鋒新銳詩人及其知名詩作,展望了未來詩作的發(fā)展趨勢。

《國富論》,一直被譽為古典經(jīng)濟學的奠基之作。亞當·斯密及時地總結(jié)了各國資本主義發(fā)展初期的經(jīng)驗,批判地吸收了當時的重商主義、重農(nóng)主義等學派的經(jīng)濟學觀點,提出了一套系統(tǒng)的經(jīng)濟學理論--首先,資本與土地參與創(chuàng)造財富,但勞動才是國民財富的基礎(chǔ);其次,對勞動的分工、交換,以及交換媒介--貨幣作了精妙的論述;再次,提煉出工資、地租和利潤“三位一體”的價格構(gòu)成要素,在經(jīng)濟學術(shù)史上具有劃時代的意義。斯密還在書中極力反對政府干預自由市場,提倡降低關(guān)稅和自由貿(mào)易。因此,該書奠定了資本主義自由經(jīng)濟的理論基礎(chǔ)

制造業(yè)服務(wù)化是實現(xiàn)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑之一。本書立足我國制造企業(yè)服務(wù)化轉(zhuǎn)型實踐，聚焦“企業(yè)在服務(wù)化過程中如何通過資源整合、商業(yè)模式創(chuàng)新來提升服務(wù)化績效”的核心議題，探討服務(wù)化情境下制造企業(yè)資源整合與商業(yè)模式創(chuàng)新對服務(wù)化績效的影響及作用機理。本書的研究結(jié)論不僅進一步豐富了制造業(yè)服務(wù)化的理論體系，也為制造企業(yè)厘清服務(wù)化過程中資源整合的內(nèi)容、選擇提升企業(yè)服務(wù)化績效的商業(yè)模式創(chuàng)新方式提供了理論指導。

本書主要梳理和厘清了國際中文教育70年來的發(fā)展脈絡(luò)，以及對未來的展望。了解對外漢語教學事業(yè)初期，先驅(qū)們?nèi)绾魏`路藍縷，艱苦奮斗，開創(chuàng)了對外漢語教學事業(yè)和各項建設(shè)；了解對外漢語教學的教學思路、主要教學原則的提出和發(fā)展；了解對外漢語教學模式，課程，教材及其編寫研究的發(fā)展；了解對外漢語教學重大研究成果的形成過程，學術(shù)團體和管理機構(gòu)，機制的形成過程，等等。

在新冠疫情中我們看到這樣一個現(xiàn)象，身處同樣的環(huán)境，有的人被感染了，有的人卻安然無恙；感染同樣的病毒，有的人命懸一線，有的人卻毫發(fā)無損。原因何在？免疫力！ 面對未知的細菌和病毒，在暫時沒有特效藥和疫苗的前提下，做家長的應(yīng)該如何保護自己的孩子？免疫力就是特效藥、免疫力就是疫苗，免疫力就是我們身邊的好醫(yī)生！ 本書全面介紹了增強孩子免疫力的方法，包括營養(yǎng)、睡眠、鍛煉、心情以及疫苗接種知識等，還對家長容易困惑的養(yǎng)護知識盲點進行了細致的講解。

本書重點突出平穩(wěn)二字，根據(jù)24小時血壓的高低起伏配合不同的方法來調(diào)節(jié)，使血壓始終保持在一種動態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài)，目的是不讓心腦血管意外及其他嚴重病癥發(fā)生。