本書作者憑借多年照顧老人的經(jīng)驗(yàn)，提出了許多新式的老年健康生活的方法，旨在告訴讀者，上了年紀(jì)之后，身體健康固然很重要，但生活質(zhì)量和心態(tài)也一樣重要。如果能放平心態(tài)，學(xué)會(huì)直面自己的老去，放下執(zhí)念，不要給自己太多的壓力，對(duì)老年人的健康也會(huì)有很大的幫助。

本書是一本適合青少年閱讀的入門心理書籍,也是一本適合家長(zhǎng)孩子親子共讀的讀本。岳曉東老師在心理咨詢和親子教育中一直倡導(dǎo)一個(gè)理念,就是梳理好來訪者或當(dāng)事人生活中的里程碑事件,以挖掘其優(yōu)勢(shì)人格和成功體驗(yàn),使得來訪者對(duì)自己的人生有更積極的解讀。對(duì)親子教育來說,講述別人的故事,遠(yuǎn)不如講自家孩子當(dāng)初的成功故事更能激勵(lì)孩子成長(zhǎng)。也再?zèng)]有比挖掘自家孩子的成功故事,更能改變父母對(duì)孩子的消極態(tài)度了。

本書講述了兒童從受精卵形成到出生，從嬰兒到兒童乃至到青少年的成長(zhǎng)、養(yǎng)育和教育的全過程，并對(duì)孩子的身心發(fā)育、健康成長(zhǎng)，以及與此有關(guān)的社會(huì)、種族、經(jīng)濟(jì)、文化因素進(jìn)行了詳盡的分析、比較和研究。全書共五部分17章內(nèi)容，一改傳統(tǒng)上兒童心理發(fā)展主要依據(jù)年齡作為主線組織內(nèi)容的方式，從不同發(fā)展領(lǐng)域的角度作為切入點(diǎn)來呈現(xiàn)兒童心理多姿多彩的發(fā)展過程，不僅涵蓋了兒童心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)、兒童心理發(fā)展的生物基礎(chǔ)、認(rèn)知和語言發(fā)展、情緒和社會(huì)性發(fā)展等各個(gè)領(lǐng)域，還深入分析與討論了影響兒童心理發(fā)展的家庭、同伴、學(xué)校、文化等多方面因素

當(dāng)你決定不生孩子的時(shí)候，周圍的人可能會(huì)說： 孩子很可愛啊，有自己的孩子家庭才完整！ 如果沒有孩子，夫妻感情出問題時(shí)，你老公一定離開你！ 沒有（生過）孩子，就不是成熟的大人！ 如果你不想生孩子，那當(dāng)初為何要結(jié)婚？ 難道女人結(jié)了婚，真的一定要生孩子，如此才能獲得家人與社會(huì)認(rèn)可的圓滿人生嗎？從懷孕到生產(chǎn)都是女性一人承擔(dān)，而未來的養(yǎng)育與教養(yǎng)責(zé)任大部分落在女性肩上，這一路承受的風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，遠(yuǎn)超其他人的想象。所以你選擇不生孩子，不應(yīng)該感到自責(zé)或是愧疚，更不該被指責(zé)。 作者是位無子女已婚女性，與先

本書分三大部分,共八章內(nèi)容。作者為國際兒童學(xué)習(xí)研究泰斗艾莉森·高普尼克。通過此書,作者將自己近30年來在兒童發(fā)展研究領(lǐng)域的革命性發(fā)現(xiàn)展示給大家。在書中,作者揭示了兒童意識(shí)與思維的獨(dú)特之處,從一個(gè)完整的、充滿情感與智慧的視角,帶領(lǐng)讀者欣賞兒童的內(nèi)心世界。此外,她還融入了自己作為哲學(xué)家的洞見,深刻剖析了一個(gè)人童年時(shí)期的思想與生活將如何影響其一生,以及童年是如何影響整個(gè)人類社會(huì)的。

本書主要介紹了嬰兒心理研究概況、嬰兒心理發(fā)展基礎(chǔ)理論和嬰兒感知覺、動(dòng)作、語言、思維、情緒情感、個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展與教育以及嬰兒期常見的問題行為與心理障礙。本書既注重新理念、新信息的引入,又注重選擇典型的案例來說明問題,具備內(nèi)容豐富、理實(shí)一體、可讀性強(qiáng)的特點(diǎn)。

心理學(xué)家津巴多和庫隆布在書中揭示了一個(gè)不容忽視的事實(shí)：雄性正在衰落，男孩面臨危機(jī)。在高科技飛速發(fā)展的環(huán)境背景下，學(xué)業(yè)成績(jī)下降、社交技能匱乏、藥物濫用、沉迷游戲和色情片等現(xiàn)象在男孩身上屢見不鮮。作者分析了這一當(dāng)代困境背后的原因，為政府、媒體、學(xué)校、家長(zhǎng)提供了可能的解決方案。本書提出的問題值得公眾關(guān)注和討論，視角獨(dú)特，引人深思，給人當(dāng)頭一棒，讓大家直面將要面臨的危機(jī)。

本書是國家“十二五”規(guī)劃教材，主要介紹了嬰兒心理研究概況、嬰兒心理發(fā)展基礎(chǔ)理論和嬰兒感知覺、動(dòng)作、語言、思維、情緒情感、個(gè)性與社會(huì)性的發(fā)展與教育以及嬰兒期常見的問題行為與心理障礙。本書內(nèi)容豐富，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有很強(qiáng)的可讀性、實(shí)用性。適宜于學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生選用。