本書為職業(yè)教育大客車駕駛專業(yè)規(guī)劃教材之一，根據交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關于開展大客車駕駛人職業(yè)教育試點工作的通知》（廳運字[2014]100號）編寫而成。本書主要內容包括：認識大客車、大客車發(fā)動機總體構造、發(fā)動機機械系統(tǒng)、柴油機燃料供給系統(tǒng)、發(fā)動機燃氣動力系統(tǒng)、發(fā)動機潤滑系統(tǒng)、發(fā)動機冷卻系統(tǒng)、發(fā)動機排氣凈化與控制、大客車傳動系統(tǒng)、大客車行駛系統(tǒng)、大客車轉向系統(tǒng)

本書為職業(yè)教育大客車駕駛專業(yè)規(guī)劃教材之一，根據交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關于開展大客車駕駛人職業(yè)教育試點工作的通知》（廳運字[2014]100號）編寫而成。本書主要內容包括：禮儀與客運服務崗位規(guī)范、客運服務儀表禮儀、客運服務儀態(tài)規(guī)范、客運服務人員服務語言、客運服務待人接物禮儀、客運服務溝通與應對技巧。本書為大客車駕駛專業(yè)的核心教材，也可作為道路客運駕駛人素質提升

本書為職業(yè)教育大客車駕駛專業(yè)規(guī)劃教材之一，根據交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關于開展大客車駕駛人職業(yè)教育試點工作的通知》（廳運字[20141100號）編寫而成。本書主要內容包括：交通安全心理學概述、影響駕駛人安全行車的生理因素和心理因素、駕駛人的注意品質、交通環(huán)境與交通安全的認知、駕駛人的感知覺訓練、駕駛人的判斷與決策能力訓練、駕駛人安全行車適應性訓練、駕駛人情緒控

本書為職業(yè)教育大客車駕駛專業(yè)規(guī)劃教材之一，根據交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關于開展大客車駕駛人職業(yè)教育試點工作的通知》（廳運字[2014]100號）編寫而成。本書主要內容包括：大客車基礎駕駛訓練、大客車一般道路駕駛訓練、大客車復雜道路駕駛訓練、大客車綜合式樣駕駛訓練、大客車模擬運營訓練和大客車綜合考核技能訓練六個項目。

本書為職業(yè)教育大客車駕駛專業(yè)規(guī)劃教材之一，根據交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關于開展大客車駕駛人職業(yè)教育試點工作的通知》（廳運字[2014]100號）編寫而成。本書主要內容包括：電源系統(tǒng)，起動系統(tǒng)，照明系統(tǒng)，儀表、信號、報警與電氣喇叭系統(tǒng)，輔助電氣系統(tǒng)，空調系統(tǒng)，CAN總線，電氣設備線路。

本書為職業(yè)教育大客車駕駛專業(yè)規(guī)劃教材之一，根據交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關于開展大客車駕駛人職業(yè)教育試點工作的通知》（辦公廳[2014]100號）編寫而成。本書主要內容包括：汽車理論基礎、大客車駕駛技能的形成和培養(yǎng)、駕駛的速度控制、轉向的運用與控制、制動的運用與控制、車輛相對位置的控制、安全駕駛與綠色駕駛。

本書為職業(yè)教育大客車駕駛專業(yè)規(guī)劃教材之一，根據交通運輸部辦公廳、教育部辦公廳、公安部辦公廳、人力資源社會保障部辦公廳聯(lián)合下發(fā)的關于開展大客車駕駛人職業(yè)教育試點工作的通知(廳運字〔２０１４〕１００ 號)編寫而成。 本書主要內容包括:道德與職業(yè)道德、社會主義職業(yè)道德及其規(guī)范、大客車駕駛人職業(yè)道德規(guī)范、大客車駕駛人的職業(yè)修養(yǎng)?本書為大客車駕駛專業(yè)的核心教材，也可作為道路客運駕駛人素質提升的培訓用書和參考用書。

本書把發(fā)動機裝配工藝安排及對應的工藝分為線上裝配20個工位及線外分裝3個工位，將發(fā)動機裝配所需的結構原理、工藝技術、質量標準、標準操作方法、標準實訓流程等融入其中，包括發(fā)動機結構認知、發(fā)動機裝配、標準化操作、質量檢驗等學習內容。

本書對應發(fā)動機線上裝配20個工位及線外分裝3個工位，以發(fā)動機裝配工位技術技能為中心，把每個工位分解為若干個要素，由學生獨立完成各工位每一個要素的工藝要求及注意事項，同時完成各工位質量檢驗要求和流程。

本書分七個工作項目：汽車電源系統(tǒng)的檢測與維修；汽車起動系統(tǒng)的檢測與維修；汽車點火系統(tǒng)的檢測與維修；汽車照明、信號、儀表系統(tǒng)的檢測與維修；汽車附屬電器的檢測與維修；汽車空調系統(tǒng)的檢測與維修；汽車線路的檢測與維修。

本書以基于工作過程系統(tǒng)化的教材開發(fā)理念為指導思想，按照工作項目、工作任務理實一體化的模式組織編寫，體現了車輛工程類專業(yè)職教師資培養(yǎng)的“專業(yè)性、職業(yè)性、師范性”相融的要求。書中共分4個工作項目，分別為：傳動系構造與拆裝、行駛系構造與拆裝、轉向系構造與拆裝、制動系構造與拆裝。