抗疲勞機械加工方法是控制加工工藝，以形成無損傷和強化的低應力集中表面狀態(tài)為目標的機械加工新方法。本書針對這一問題，系統(tǒng)地闡述了表面完整性與表面變質層的概念、模型、檢測與表征方法；簡述了機械加工表面完整性控制技術的發(fā)展過程和在我國的應用現(xiàn)狀；介紹了典型材料切/磨削表面完整性形成機制；給出了機械加工表面完整性評價模型和基本

本書從工程應用實際出發(fā)，以工作任務為基本單位，采用“工作領域—工作項目—工作任務”的組織體例編排；以典型零件的加工工藝編制、工藝裝備的選擇與維護等工作任務為載體，深入淺出地講解了機械加工工藝規(guī)程的制定、機床及工藝裝備的選擇與維護、零件普通加工工藝的編制、零件數(shù)控加工工藝的編制等內(nèi)容。 本書以“理論夠用，重點實用，聯(lián)系

《機械加工實訓基礎》為吉林省“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程”配套教材，對當今先進機械加工設備的結構、原理、基本操作方法和安全操作規(guī)范等進行講解，并結合實例進行演練，突出針對性和實用性�！稒C械加工實訓基礎》共8章，內(nèi)容包括技術測量及常用器具、臥軸矩臺手搖平面磨床、專用工具磨床、數(shù)控車床、數(shù)控加工中心、精雕機、電火花線切割機、激光

《機械加工基礎訓練》根據(jù)職業(yè)本科院校、應用型本科院校工科類專業(yè)培養(yǎng)計劃和機械加工基礎訓練教學大綱要求編寫，主要內(nèi)容包括文明生產(chǎn)及安全規(guī)程、機械加工基礎知識、車削加工、銑刨磨削加工、鉗工、鑄焊、數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工等方面的知識和技能，共8個模塊。由于機械類、非機械類專業(yè)很多，教學要求不同，為使教材具有通用性，并考慮

《電機及機床電氣控制》是研究解決與生產(chǎn)機械的電氣傳動控制有關問題，闡述機電傳動控制原理，介紹常用控制電路以及控制電路設計等技術的專業(yè)教材。 本書主要講授在機電傳動中的強電控制部分。教材分為七個教學單元，每個單元分為不同的任務，即不同的項目安排教學。教學中每個單元作為一個教學組合，根據(jù)工作過程導向安排教學。七個教學單元

本教材以培養(yǎng)應用型人才為根本任務，以技術的應用為主，以必需、夠用為度，為適應當下教學改革和專業(yè)需要，對各工種提出了高標準高要求，在教學內(nèi)容、教學方法和教學手段上進行了改革。為體現(xiàn)上述教學目的，編者結合多年的實際生產(chǎn)、教學經(jīng)驗，充分吸收運用了國內(nèi)教育改革研究成果。希望在高校教學過程中，實現(xiàn)基于工作實踐的課程教學模式，以培

本書的編寫始終以“制造類專業(yè)能力要求”所確定的該門課程所承擔的典型工作任務為依托，以基于“典型零件的加工”的真實加工過程為向導，結合生產(chǎn)實際零件制造的工作流程，分析完成每個流程所必須的知識和能力結構，歸納了“金屬切削加工與刀具”課程的主要任務，選擇合適的載體，構建主題學校單元。本書系統(tǒng)地介紹了金屬切削加工與刀具的基礎知

主要介紹切削加工動力學的部分研究進展，包括切削加工過程中的顫振分析方法、機器人銑削加工模態(tài)耦合顫振、車削顫振可靠性、顫振時變穩(wěn)定性預測分析方法、顫振檢測方法、顫振穩(wěn)定性分析預測軟件系統(tǒng)開發(fā)、銑削加工動力學仿真以及骨科機器人和骨材料切削技術等內(nèi)容。本書對目前存在的四種顫振預測方法進行比較，并提出了顫振可靠性和時變穩(wěn)定性預

“機械加工技術訓練”是中等職業(yè)教育、五年制高職教育機電類專業(yè)群或相近專業(yè)的基礎技能訓練課程之一，它與后續(xù)核心課程有著緊密的聯(lián)系，是一門實用性較強的基礎技能訓練課程。通過本課程的學習，使學生了解鉗加工、車削加工、銑削加工基本技能操作訓練所屬的相關基礎知識，掌握基本技能操作的工藝要求，能夠按照安全操作規(guī)程，正確使用相關機床

《機械加工實訓教程》以實訓教學項目為基礎，緊密配合《數(shù)控機床編程與操作》《數(shù)控機床維修與維護》等理論教學教材，作為學生完成理論學習的實訓操作指導教程�！稒C械加工實訓教程》以“工作任務”為導向，模擬職業(yè)崗位要求，重點突出與操作技能相關的實踐操作知識，按照學生的學習規(guī)律，從易到難。內(nèi)容包括：常用工卡量具的使用、鉗工基礎實訓