本書包括基礎(chǔ)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)和有機(jī)化學(xué)4門課程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，是依據(jù)高等醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和教授編寫而成。每門課程既有最基本的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，也有難度較大的綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，還有常用溶液的配制、常用玻璃儀器的清洗、常規(guī)儀器設(shè)備的使用等實(shí)驗(yàn)室基本操作的訓(xùn)練，內(nèi)

本教材是醫(yī)藥高等院校案例版教材之一。本教材共分為10章，內(nèi)容包括緒論、問診、臨床常見癥狀評估、體格檢查、心理評估和社會評估、實(shí)驗(yàn)室檢查、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查、護(hù)理診斷的思維方法、護(hù)理病歷書寫等。本教材配有醫(yī)者仁心、案例、鏈接等模塊。思政元素貫穿課程始終，注重培養(yǎng)學(xué)生愛傷意識和職業(yè)榮譽(yù)感；案例對接臨床實(shí)踐；鏈接既可

本書是高等院校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心實(shí)驗(yàn)教材，可與《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》和《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》等理論教材同步配套使用。全書由兩部分組成，第一部分為醫(yī)學(xué)生物學(xué)與醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，含30個實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，通常包括目的與要求、實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料及用品、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)、作業(yè)與思考等內(nèi)容，并附有生動清晰的彩色圖片，供學(xué)生們實(shí)驗(yàn)時參考。本書第二部

本教材在內(nèi)容、編寫格式等方面進(jìn)行了新的嘗試，既可作為理論教材，又可作為必修實(shí)驗(yàn)和部分選修實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)用書。本教材主要內(nèi)容包括血液一般檢驗(yàn)、尿液檢驗(yàn)、糞便檢驗(yàn)、精液檢驗(yàn)、陰道分泌物檢驗(yàn)、腦脊液檢驗(yàn)、漿膜腔積液檢驗(yàn)和脫落細(xì)胞學(xué)檢驗(yàn)等內(nèi)容，淘汰了臨床實(shí)驗(yàn)室過時項(xiàng)目，并在重要章節(jié)后附臨床病例討論。操作演示視頻、重要圖片等以二維碼

本書共9章，第1章主要介紹了磁共振成像原理、成像序列與技術(shù)及成像技術(shù)的臨床應(yīng)用。第2～9章分別闡述了中樞神經(jīng)系統(tǒng)、五官與頸部、心血管系統(tǒng)、乳腺、腹部、盆腔、脊柱脊髓、骨關(guān)節(jié)及軟組織等常用的掃描序列及應(yīng)用，正常MRI表現(xiàn)，常見疾病的MRI診斷與鑒別診斷。

本書圍繞“航天特殊環(huán)境”，系統(tǒng)地介紹了航天特殊環(huán)境引起的醫(yī)學(xué)效應(yīng)及其防護(hù)措施。全書共分為2篇11章，第一篇對航天環(huán)境以及生物學(xué)效應(yīng)進(jìn)行介紹，包括航天環(huán)境特點(diǎn)、失重的生物學(xué)效應(yīng)、輻射的生物學(xué)效應(yīng)、似晝夜節(jié)律、航天環(huán)境的其他因素生物學(xué)效應(yīng)等。第二篇主要介紹航天醫(yī)學(xué)效應(yīng)的防護(hù)措施，包括航天醫(yī)學(xué)監(jiān)督與醫(yī)學(xué)保障、航天生命保障技術(shù)

本書共有14章，主要包括疾病概論、疾病病理過程和器官病理生理學(xué)等涵蓋病理生理學(xué)重點(diǎn)講述的內(nèi)容�！禕R》本書以病理生理學(xué)理論教材為基準(zhǔn)，按照教材主要內(nèi)容編寫了學(xué)習(xí)要求與主要內(nèi)容、章節(jié)知識點(diǎn)思維導(dǎo)圖和復(fù)習(xí)思考題，幫助學(xué)習(xí)者對章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，同時課后練習(xí)可供學(xué)習(xí)者對本章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)效果自我檢測。《BR》復(fù)習(xí)思考題共

本教材是在充分分析現(xiàn)有《中藥藥理學(xué)》教材的優(yōu)點(diǎn)和不足的基礎(chǔ)上，結(jié)合近年來學(xué)科的新進(jìn)展和教學(xué)實(shí)踐的反饋，融入新教學(xué)模式（“以問題為導(dǎo)向教學(xué)（PBL）”、“案例式教學(xué)”，紙質(zhì)教材結(jié)合網(wǎng)絡(luò)資源，增加知識鏈接，研究前沿；以學(xué)生為中心，服務(wù)人才培養(yǎng)為目標(biāo)，編寫過程中堅(jiān)持一個理念、兩個體系、五個性質(zhì)，注重學(xué)生中藥藥理學(xué)知識、能力和

本書是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一。經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)是針灸推拿學(xué)專業(yè)的主干課程，也是基礎(chǔ)入門課程，是針灸基礎(chǔ)和臨床的橋梁課程，是闡述經(jīng)絡(luò)的組成、循行、作用以及腧穴的分類、主治及臨床應(yīng)用的一門學(xué)科。本書分為上中下三篇及附錄，上篇為經(jīng)絡(luò)腧穴概述，主要介紹經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成、作用和臨床應(yīng)用，以及腧穴的分類、命名、特

本書是科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，是第2版�！秱�寒論》作為中醫(yī)四大經(jīng)典之一，論述了多種外感熱病，兼論了部分內(nèi)傷雜病，構(gòu)建了六經(jīng)辨證論治理論體系，為后世醫(yī)家所推崇并潛心鉆研。本教材以趙刻版為藍(lán)本，綜合了以往各版《傷寒論》教材的優(yōu)點(diǎn)，著重闡發(fā)原文要旨，拓展臨床應(yīng)用，匯聚名家驗(yàn)案，使讀者從中領(lǐng)悟仲景辨證