《教師實(shí)踐能力發(fā)展叢書：中學(xué)生物教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與案例分析》共兩篇。上篇為理論篇，主要闡述中學(xué)生物課程理念與目標(biāo)、中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)原理以及中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容與形式；下篇為案例篇，精選的教學(xué)設(shè)計(jì)案例均來(lái)自東北三省一線優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)踐，它們是在近年來(lái)國(guó)家或省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀案例，每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例均包括以下內(nèi)容：設(shè)計(jì)者

實(shí)踐教學(xué)是高等學(xué)校思想政治理論課的重要環(huán)節(jié)，不斷探索和加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的研究是思想政治理論課教學(xué)改革的重要方面�！洞髮W(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐指南》較為系統(tǒng)地梳理了已有的經(jīng)驗(yàn)和成果，并結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展，對(duì)相關(guān)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步提升。全書共分為理論與實(shí)踐篇和方法與規(guī)范篇兩部分，共九章，分別對(duì)大學(xué)生思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的主

《教師實(shí)踐能力發(fā)展叢書：初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》分為兩篇。上篇為初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)案設(shè)計(jì)的理念，包括教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)與策略。下篇為初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的案例與分析。每個(gè)案例都包含對(duì)教學(xué)內(nèi)容的基本認(rèn)識(shí)與理解，并附詳細(xì)的教與學(xué)的過(guò)程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)、學(xué)案、教學(xué)反思以及專家對(duì)案例進(jìn)行的中肯點(diǎn)評(píng)。在案例最后，介紹了參考資料�！冻�

《化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究》共七章，包括中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究概述、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究與實(shí)踐、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與方法研究、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新研究與實(shí)踐、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)價(jià)與研究、信息技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理。本書共有28個(gè)實(shí)驗(yàn)，書后有附錄。 本書可供高等學(xué)�；瘜W(xué)專業(yè)師范生、接受繼續(xù)教育培訓(xùn)的化學(xué)

主要包含兩大部分，一是生涯規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展，通過(guò)生動(dòng)案例，啟發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的主觀意識(shí)，介紹生涯規(guī)劃方法，并進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃練習(xí)。二是針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的針對(duì)性指導(dǎo)重點(diǎn)在求職準(zhǔn)備、應(yīng)聘面試技巧、模擬應(yīng)聘練習(xí)等。也匯總近年最新的大學(xué)生就業(yè)管理與服務(wù)政策，供學(xué)生學(xué)習(xí)參閱。

《我國(guó)教師專業(yè)素質(zhì)研究報(bào)告》對(duì)我國(guó)中小學(xué)、幼兒園教師的專業(yè)素質(zhì)做實(shí)證性的研究，主要研究?jī)蓚�(gè)大的方面：對(duì)專業(yè)素質(zhì)的要求和專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀。研究路徑以調(diào)查研究為主，并基于調(diào)查，對(duì)教師專業(yè)素質(zhì)的框架進(jìn)行系統(tǒng)的構(gòu)建。全書共分為七章：第一章，緒論；第二章，幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)要求研究；第三章，小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)要求研究；第四章，中學(xué)教師

文科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心建設(shè)的理論與實(shí)踐

《聰明孩子都愛(ài)做的學(xué)前數(shù)學(xué)精選題：幼兒園數(shù)學(xué)啟蒙500題（中班下）》專為3-6歲兒童量身打造，按照這個(gè)階段幼兒智能發(fā)展的特征，通過(guò)手工、繪畫、迷宮、思維、創(chuàng)意等方法全方位將3-7歲幼兒數(shù)學(xué)方面需要掌握的知識(shí)點(diǎn)全面地、系統(tǒng)地展現(xiàn)出來(lái)。用孩子最喜愛(ài)的游戲方式設(shè)計(jì)題型，在編寫中注重形象性與趣味性，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不但

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珍視松林書院這一活水源頭與青州教育的文化傳承，青州一中將努力辦成現(xiàn)代教育與書院教育優(yōu)良傳統(tǒng)契合、古今合璧的中學(xué)教育的中國(guó)典范�！端闪謺�院及其文化傳承》選取有關(guān)松林書院文化研究的相關(guān)文章，分上、下兩編。上編基本屬于松林書院的綜合性研究，下編是有關(guān)松林書院十三賢祠、鄉(xiāng)賢祠和書院名人的文章。