《生物醫(yī)學材料綜合實驗》內(nèi)容涵蓋生物醫(yī)學材料的合成、生物醫(yī)學材料的成型與加工、生物醫(yī)學材料的性能測試與表征共23個專業(yè)基礎實驗；在此基礎上將納米材料、水凝膠、3D打印、藥學、電子、電工等多個學科的知識點進行綜合，設計了6個綜合性實驗；針對康復固定器械、骨植入材料和組織補片等臨床需求擬訂了3個設計性實驗；*后，通過力學性

本書既包括止血及輸血、無菌術、外科感染、營養(yǎng)支持、外科常見癥狀、手術基本操作等基礎內(nèi)容，又涉及頭頸部外科常見疾病、心胸外科常見疾病、胃十二指腸常見疾病、小腸和結腸常見疾病、直腸和肛腸常見疾病、肝臟常見疾病、膽部常見疾病、腹外疝等臨床常見外科疾病的概述、癥狀、實驗室檢查、診斷要點及鑒別診斷、外科常用手術等臨床內(nèi)容。

《硒與癌癥》全書共17章，主要包括：硒的基礎知識（第1章）；硒與癌癥概論（第2章）；硒與肺癌（第3章）、硒與乳腺癌（第4章）、硒與結直腸癌（第5章）、硒與前列腺癌（第6章）、硒與胃癌（第7章）、硒與肝癌（第8章）、硒與食管癌（第9章）、硒與宮頸癌（第10章）、硒與甲狀腺癌（第11章）、硒與白血�。ǖ�12章）、硒與其他癌

《基礎醫(yī)學概論》內(nèi)容包括系統(tǒng)解剖學，組織學與胚胎學、生理學、等3個篇章，重點闡述了基礎醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能，同時兼顧基礎醫(yī)學領域新知識、新技術的介紹。該書依據(jù)醫(yī)學相關專業(yè)知識結構的要求，充分考慮學科教學組織形式和學生學習的規(guī)律，內(nèi)容簡明扼要、深入淺出、循序漸進，可使學生在有限的學時內(nèi)接受到系統(tǒng)、完整、必要

系統(tǒng)解剖學是一門重要的基礎醫(yī)學課程，是醫(yī)學生的必修課。為提高實驗教學質(zhì)量，我們結合多年的實驗教學經(jīng)驗，組織人員編寫了這本《系統(tǒng)解剖學實驗教程》。《系統(tǒng)解剖學實驗教程》與理論教材內(nèi)容編排順序一致，涵蓋系統(tǒng)解剖學全部實驗內(nèi)容�！断到y(tǒng)解剖學實驗教程》共23個實驗，每個實驗包括實驗目的、實驗材料、實驗內(nèi)容及復習思考題四個部分。

《苷類化合物的藥理作用與應用》按照中藥成分的漢語拼音排序，對苷類化合物的CAS號、化學名、異名、結構式、分子式、分子量、來源、理化性質(zhì)、藥理作用和應用等進行了系統(tǒng)介紹。本書將苷類化合物的結構、理化性質(zhì)與藥理作用及其應用有機地聯(lián)系起來，力圖為苷類化合物構效關系的研究提供理論依據(jù)和全新視角，更為今后中藥的現(xiàn)代化發(fā)展提供新思

本書面向2035年，對慢性非傳染性疾病、傳染性疾病、創(chuàng)新藥物研發(fā)、再生醫(yī)學、生殖健康、精神健康、生命科學與醫(yī)療健康設備、營養(yǎng)與食品安全保障、衛(wèi)生應急、環(huán)境與健康、人工智能與智慧醫(yī)療、生物安全等12個子領域進行技術預見分析。邀請國內(nèi)專家對12個子領域共計162項技術課題的發(fā)展趨勢和前景進行研判和分析，遴選出20項關鍵技術

編者以臨床醫(yī)師及時、準確地選擇合理的治療方案，提高治療效果，盡量避免發(fā)生不良反應為出發(fā)點，分12章系統(tǒng)介紹了神經(jīng)系統(tǒng)疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、心血管系統(tǒng)疾病、消化系統(tǒng)疾病、泌尿系統(tǒng)疾病、內(nèi)分泌及代謝疾病、外科疾病、骨關節(jié)疾病、惡性腫瘤、婦科疾病、眼科疾病及皮膚疾病的注射藥物組方、用法、臨床療效、適應證、作用機制、不良反應及注

本書通過介紹突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理研究的背景，歸納綜述國內(nèi)外有關突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理方面的研究現(xiàn)狀及趨勢，探究了管理理論運用在突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理上的可行性，引出理論、實踐和方法。通過比較國外和中國現(xiàn)有的突發(fā)公共衛(wèi)生管理體系，分析了我國在突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理上存在的問題與不足，得出相應的啟示和借鑒。以重大疫情為案例，例證

中醫(yī)有十大經(jīng)典，《傷寒論》是其中的一部。本書由廣州中醫(yī)藥大學基礎醫(yī)學院中醫(yī)文獻教研室校注。本次點校即以臺灣故宮博物院藏明趙開美翻刻宋本《傷寒論》縮微膠卷本為底本。加入歷朝歷代、不同流派中醫(yī)大家、名家對《傷寒論》的不同理解，包括近現(xiàn)代的一些新研究，是中醫(yī)院校學生、中醫(yī)基礎和臨床研究《傷寒論》人員的參考書。