本實驗教程分為4篇：實驗總則、醫(yī)學蠕蟲、醫(yī)學原蟲和醫(yī)學節(jié)肢動物。根據高等醫(yī)學院校五年制和長學制培養(yǎng)計劃，重點描述了數十種嚴重危害人類健康的常見寄生蟲和重要病媒節(jié)肢動物的形態(tài)學，詳細介紹了常用實驗診斷操作技術。全書彩印，有實物標本拍攝的寄生蟲形態(tài)彩色照片150余幅，形態(tài)逼真，圖文并茂，并附有醫(yī)學節(jié)肢動物檢索圖4幅，可滿足

本書共11章，涵蓋了脊柱感染的診斷和鑒別診斷、藥物治療和手術治療原則與方法，以及脊柱結核、化膿性脊柱炎、布魯氏菌性脊柱炎、真菌性脊柱炎、包蟲性脊柱炎、脊柱術后感染、非結核分枝桿菌性脊柱炎、AIDS患者的脊柱感染診治等內容。有40余例病案穿插其中，涉及病原體20余種，并針對各病原體感染的特性和臨床診療的經驗教訓進行了深入

本書是第2版，全書系編者在系統(tǒng)總結與歸納多年臨床經驗的基礎上，參考有關專業(yè)書籍資料以及臨床實踐標準，針對中風患者及其家屬在生活中遇到的問題和處理方法編寫而成的。全書共10個部分，內容涉及中風相關知識、安全用藥管理、日常膳食管理、生活起居管理、情志管理、康復鍛煉管理、偏側空間忽略、并發(fā)癥預防、中醫(yī)特色康復及社會家庭和人際

本教材既涵蓋中醫(yī)學基礎知識、基礎理論和基本技能的主要知識點，又力求進行系統(tǒng)性的融合，以中醫(yī)最突出的特色辨證論治為主線，以中醫(yī)病證為中心，將理法方藥進行系統(tǒng)整合，真實再現臨床環(huán)境下中醫(yī)診治疾病的思維過程，將基本知識點的學習和中醫(yī)辨證論治、整體觀思維訓練有機結合，讓學生不僅能認識中醫(yī)、理解中醫(yī)，更為重要的是加強學生對中醫(yī)思

本教材共11章，按照外科學知識體系編寫，從基本技能操作到綜合臨床實踐應用，由淺及深，規(guī)范化培養(yǎng)醫(yī)學生的臨床技能操作。前二章強調對醫(yī)學生進行醫(yī)學人文教育和無菌觀念的培養(yǎng)；第三、四章介紹外科基本技能，使學生逐步熟悉各項外科基本操作；第五章介紹圍手術期相關知識；第六章至第十章介紹各種常用臨床操作規(guī)范；第十一章是對動物實驗的簡

針藥結合治療婦產科疾病，是通過應用中草藥、中成藥、毫針、艾灸、耳針、浮針、火針、小針刀、三棱針、皮膚針等手段內服外治，達到治療婦產科疾病目的的治療方法，是中醫(yī)治療婦產科疾病的特色療法之一，也充分體現了中醫(yī)特色療法在治療婦產科疾病方面具有的獨特優(yōu)勢。本書全面總結了婦產科疾病的中醫(yī)治療思路和方法，突出了中醫(yī)特色，為中西醫(yī)臨

本書以人民衛(wèi)生出版社1963年鉛印本為底本，針對《黃帝內經·素問》所有原文，以原文獨立篇章為單元，分為導讀、校注、釋義、知識鏈接四個模塊，綜合古今文獻、理論、臨床以及實驗研究的最新成果，運用當代詮釋學方法，從原文講了什么、為什么這樣講、講對了還是講錯了、為什么說講對了還是講錯了、講的內容現代有什么樣的價值等5個層面進行

為順應教學改革潮流和改進現有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現狀，提高醫(yī)學教育質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，首創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式，組織編寫了案例版系列教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和實用型醫(yī)學人才的有效途徑。

為順應教育部教學改革潮流和改進現有的教學模式，適應目前高等醫(yī)學院校的教育現狀，提高醫(yī)學教育質量，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，引進國外先進的教學模式，獨創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式，組織編寫了國內首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中，是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和

本書介紹了不可逆電穿孔治療腫瘤技術的基本原理、發(fā)展現狀以及未來發(fā)展趨勢，力求深入淺出地闡釋該新興腫瘤治療方法的發(fā)展歷程。全書共6章，分別介紹了不可逆電穿孔腫瘤消融技術的發(fā)展、不可逆電穿孔腫瘤消融基本原理、傳統(tǒng)不可逆電穿孔腫瘤消融面臨的問題、新型不可逆電穿孔腫瘤消融模式及其治療計劃，最后介紹了不可逆電穿孔腫瘤消融技術研究