《胸外科疾病診療指南（第3版）》共分為四篇。第一篇為總論，主要介紹胸外科常用診斷技術(shù)、圍手術(shù)期處理原則、呼吸機(jī)的應(yīng)用和管理、心腦肺復(fù)蘇及快速康復(fù)醫(yī)學(xué)在胸外科中的應(yīng)用。第二篇為胸外科疾病各論，重點(diǎn)介紹胸外科各種疾病的概況、診斷和治療。第三篇為胸外科常用手術(shù)，具體介紹胸外科常用手術(shù)的適應(yīng)證與禁忌證、術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)方法、操作

《空間聽覺(jué)：人類聲定位的心理物理學(xué)》主要闡述人的聽覺(jué)的空間感。全書共分5章。第1章扼要介紹空間聽覺(jué)研究中的心理測(cè)試法，提出由該方法導(dǎo)出的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ�，還簡(jiǎn)短介紹測(cè)試信號(hào)、聲場(chǎng)和探管傳聲器。第2章和第3章依次介紹單個(gè)聲源但位于不同平面時(shí)的空間聽覺(jué)問(wèn)題和復(fù)雜的多聲源情況及封閉空間中的空間聽覺(jué)。第4章介紹作者在1972年至198

《高等醫(yī)藥院校基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系列教材：人體顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)（第2版）》將細(xì)胞生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、病理生理學(xué)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行融合，按照從細(xì)胞到組織、從正常到病理、從基礎(chǔ)到綜合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念進(jìn)行編寫，使學(xué)生通過(guò)顯微形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)掌握顯微形態(tài)學(xué)理論知識(shí)和常用的研究方法。在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

全書介紹了300多種常見病、多發(fā)病、急重病、性傳播性疾病的診斷要點(diǎn)、鑒別診斷和診療方法，以專篇介紹皮膚性病學(xué)常用診斷、治療技術(shù)，以及某些新技術(shù)、新療法，反映了當(dāng)前先進(jìn)的診療水平。書末還列舉了皮膚性病科常用外用藥處方，便于醫(yī)師查閱。作者在編寫中收集了近年來(lái)國(guó)內(nèi)外在本學(xué)科的新觀點(diǎn)、新方法，結(jié)合本身臨床工作經(jīng)驗(yàn)，融合一體，匯

《醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)》根據(jù)編寫大綱的要求，并總結(jié)了編者多年的醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)實(shí)踐，聯(lián)系醫(yī)學(xué)實(shí)際，參考多種細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)等方面的教材、專著編寫而成。全書共15章，內(nèi)容包括緒論、細(xì)胞生物學(xué)研究方法、細(xì)胞的分子基礎(chǔ)、細(xì)胞膜及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞的內(nèi)膜系統(tǒng)、細(xì)胞核、細(xì)胞骨架、線粒體、細(xì)胞連接與細(xì)胞外基質(zhì)、細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)、

急危重癥發(fā)病機(jī)制復(fù)雜、臨床救治困難，內(nèi)容涉及一系列基本問(wèn)題，并與機(jī)體多系統(tǒng)、多器官病理生理改變密切相關(guān)《急危重癥病理生理學(xué)》是國(guó)內(nèi)第一部全面、系統(tǒng)地論述急危重癥病理生理學(xué)的大型學(xué)術(shù)專著，既匯集了國(guó)內(nèi)外有關(guān)急危重癥病理生理學(xué)研究的最新進(jìn)展，又融進(jìn)了編著者們的豐富科研成果和寶貴經(jīng)驗(yàn)，從基礎(chǔ)到臨床、從理論到實(shí)踐，充分反映了對(duì)

兒科護(hù)理學(xué)是護(hù)理專業(yè)的核心課程，也是全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的重點(diǎn)科目之一。全書共18章，內(nèi)容包括兒科護(hù)理的特征和研究范圍、小兒生長(zhǎng)發(fā)育、兒童保健、疾病預(yù)防、疾病護(hù)理及常用兒科護(hù)理技術(shù)操作等。每章尾有要點(diǎn)總結(jié)與考點(diǎn)提示及復(fù)習(xí)思考題。章節(jié)后的要點(diǎn)總結(jié)與考點(diǎn)提示將護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉，便于學(xué)生掌握知識(shí)要點(diǎn)，提

在保證“組織學(xué)與胚胎學(xué)”課程質(zhì)量和效果提高的基礎(chǔ)上，為了適應(yīng)不同專業(yè)對(duì)本學(xué)科相關(guān)知識(shí)的深度要求，逐步開出了多門子課程或選修課。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，搭建多方位的學(xué)生自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)利用校園網(wǎng)的便捷，將相關(guān)的教學(xué)（包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）諸多文件放到“組織學(xué)與胚胎學(xué)”的blackboard網(wǎng)絡(luò)教

《護(hù)理倫理學(xué)(供高職高專護(hù)理類專業(yè)使用全國(guó)醫(yī)學(xué)高等�？平逃�案例版規(guī)劃教材)》由徐玉梅、梅金姣主編，本書突出了“改革創(chuàng)新，產(chǎn)教結(jié)合”的特色，全篇采用案例教學(xué)，采用案例包括2012年社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)事件，重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確，注重學(xué)生分析能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，能使學(xué)生掌握基本理論、基本知識(shí)、基本技能，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，符合

孟慶慧、劉美萍主編的《護(hù)理管理學(xué)》共包括12章。《護(hù)理管理學(xué)》第一章為緒論，介紹了管理的相關(guān)概念、職能、基本方法及護(hù)士長(zhǎng)角色等。第二章介紹了西方管理理論、管理原理及在護(hù)理管理中的應(yīng)用，重點(diǎn)介紹了古典管理理論、行為科學(xué)管理理論及現(xiàn)代管理理論，介紹了系統(tǒng)原理、人本原理、動(dòng)態(tài)原理及效益原理及對(duì)應(yīng)的原則。第三章至第八章針對(duì)管理