陳瑞華教授近年來專注于刑事辯護(hù)的專題研究，相關(guān)成果在律師領(lǐng)域取得了極大反響。本書是對(duì)刑事辯護(hù)理論問題的深度探討，結(jié)合2012年《刑事訴訟法》的修訂，對(duì)無罪辯護(hù)、罪輕辯護(hù)、量刑辯護(hù)、程序性辯護(hù)、證據(jù)辯護(hù)等辯護(hù)類型進(jìn)行了深入分析，并提出了很多有價(jià)值的刑事訴訟和辯護(hù)理論�！缎淌罗q護(hù)的理念》適合全國(guó)廣大的律師讀者閱讀，也適合刑

本書集魚類生物學(xué)基礎(chǔ)、養(yǎng)殖技術(shù)理論和生產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)為一體，共分為十六章內(nèi)容，全面地總結(jié)了當(dāng)前四川主要養(yǎng)殖名特魚類的養(yǎng)殖現(xiàn)狀、養(yǎng)殖技術(shù)。

全書共分七章，每章按基本理論、案例實(shí)務(wù)、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與制度借鑒三個(gè)部分對(duì)房地產(chǎn)法律理論與實(shí)務(wù)中的主要知識(shí)進(jìn)行全面系統(tǒng)的論述與評(píng)析。具體內(nèi)容為：房地產(chǎn)物權(quán)體系、房地產(chǎn)權(quán)屬登記制度、房地產(chǎn)開發(fā)制度、房地產(chǎn)交易制度、房地產(chǎn)抵押與按揭制度、農(nóng)村房地產(chǎn)制度、物業(yè)管理與服務(wù)制度。

本書以一代奇后羊獻(xiàn)容的傳奇人生為軸線，運(yùn)用富有張力的語言，鮮活的細(xì)節(jié)，宏大的場(chǎng)景，生動(dòng)地再現(xiàn)了西晉王朝公元300年至公元322年間數(shù)次皇權(quán)爭(zhēng)奪、朝代更迭、江山易主的歷史。羊獻(xiàn)容以一弱女子之身，作為王權(quán)政治的象征，多次被推上風(fēng)口浪尖，歷八王之亂，經(jīng)五廢六立，終至兩朝皇后。其一生歷盡坎坷，起伏跌宕，雖臨危而不棄風(fēng)骨，受非議

學(xué)術(shù)因時(shí)發(fā)展，諸多結(jié)論性意見出現(xiàn)歧義。本書主要根據(jù)當(dāng)代新疆考古發(fā)現(xiàn)的材料與結(jié)構(gòu)主義理論等，考證《荀子》著作出現(xiàn)的祆瑣、《墨子》的胡等字的字義。同時(shí)論述《荀子》的思想，大致內(nèi)涵荀子的思想淵源、思想建構(gòu)與話語系統(tǒng)等問題；《荀子》的文學(xué)藝術(shù)，主要涉及文體、說理與語言等藝術(shù)；荀學(xué)的發(fā)展歷史，簡(jiǎn)要概括為二十世紀(jì)以前、二十世紀(jì)與新

《一學(xué)就會(huì)的100個(gè)折紙技巧》，精選100余個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的折紙技巧，包括水果蔬菜折紙技巧、動(dòng)植物折紙技巧、收藏飾品折紙技巧、玩具折紙技巧和魔法道具折紙技巧。重點(diǎn)介紹表演步驟，使讀者在輕松學(xué)習(xí)折紙方法的同時(shí)體會(huì)折紙表演所帶來的樂趣。 全書主要以彩色插圖的形式介紹，輔以簡(jiǎn)單的文字?jǐn)⑹�，使讀者一目了然，輕松學(xué)習(xí)和掌握。

隨著淡水魚類養(yǎng)殖在我國(guó)迅速發(fā)展，其營(yíng)養(yǎng)需求及其飼料配制相關(guān)研究不斷深入，不同淡水魚類對(duì)于營(yíng)養(yǎng)及配合飼料需求也有所差異。本書著重從我國(guó)主要養(yǎng)殖的淡水魚類（鯉魚、鯽魚、草魚、青魚、魴魚、虹鱒等）的營(yíng)養(yǎng)需求及飼料配制技術(shù)入手，詳細(xì)介紹了主要淡水養(yǎng)殖魚類的營(yíng)養(yǎng)需求、配合飼料的原料、配合飼料的添加劑、配合飼料的配方實(shí)例、配合飼料

鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅能夠有效緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力，更是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。2008年開始，我國(guó)政府密集出臺(tái)了一系列創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和幫助大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。為改善大學(xué)生就業(yè)，至2012年，教育部要求所有高校均應(yīng)面向全體大學(xué)生開設(shè)“創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”必修課程，高等院校創(chuàng)業(yè)教育的廣度和深度都發(fā)生明顯變化

本書介紹了發(fā)達(dá)國(guó)家的教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)聚焦于檢查教師如何教和學(xué)生怎樣學(xué)以及學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)如何對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)最大化的增值培養(yǎng)上，即一所學(xué)校的質(zhì)量主要體現(xiàn)在提升每個(gè)學(xué)生所獲得的知識(shí)、能力、創(chuàng)新力、適應(yīng)力的層面上。這些評(píng)估指標(biāo)本土化后，為目前我國(guó)教育轉(zhuǎn)型、督導(dǎo)工作創(chuàng)新和學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供借鑒。

本書污水處理設(shè)備主要分為兩大類，即專用設(shè)備和通用設(shè)備，總共為13章。其中專用設(shè)備10章，分別為污水處理廠設(shè)備概述、攔污設(shè)備、排砂與排泥設(shè)備、曝氣設(shè)備與攪拌設(shè)備、污泥濃縮與脫水設(shè)備、投藥設(shè)備與消毒設(shè)備、膜處理設(shè)備、SBR工藝的潷水器設(shè)備、污泥處置設(shè)備及節(jié)能環(huán)保的新型水處理設(shè)備；通用設(shè)備3章，分別為水泵、閘門及風(fēng)機(jī)。 本