鑒于自信堅定地走近世界舞臺中央的中國,將是世界經(jīng)濟發(fā)展的信息之源,全球化正確進程的堅定引領者,世界共同繁榮的積極維護者和締造者,本書圍繞這一主題,選取國外智庫一系列有見地的研究報告,涉及美國、加拿大、印度等9個國家21個智庫對一帶一路倡議的關(guān)注,英國、比利時、俄羅斯等10個國家17個智庫對區(qū)域全面經(jīng)濟伙伴關(guān)系協(xié)定的分析
《新進階高職英語(第一冊)》適應新媒體時代大學英語教學改革需要,在夯實語言基礎的同時,注重培養(yǎng)學生在不同職業(yè)場景中的英語交際能力。《新進階高職英語(第一冊)》共六個單元,每單元包含導入、聽力、口語、閱讀、寫作和翻譯六個模塊!缎逻M階高職英語(第一冊)》選材豐富,突出真實性、時代性、趣味性,兼具時代特色與人文內(nèi)涵;語料以
《醫(yī)學院校大學英語形成性評價體系研究》從醫(yī)學院校大學英語教學評價的現(xiàn)狀談起,針對評價形式比較單一等問題,分析大學英語教學評價的影響因素,開展醫(yī)學院校大學英語形成性評價體系研究。 根據(jù)目前的文獻與研究成果,在形成性評價視角下,對醫(yī)學院校大學英語課堂問答的現(xiàn)狀進行了調(diào)查,開展形成性評價在大學英語寫作教學中的應用研究,取得
本書在前人研究成果的基礎上,以合并與分離為主線,對戰(zhàn)后20年的新馬關(guān)系進行了梳理,主要闡述了英國在馬來亞的拓殖歷史、二戰(zhàn)期間日本的統(tǒng)治及其影響、戰(zhàn)后初期的新馬政治發(fā)展進程,以及新馬的社會、政治和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、族群關(guān)系等,重點是闡述和分析新馬二戰(zhàn)后從合并到分離的過程?梢钥闯,除了客觀存在的矛盾沖突,雙方主要政黨及其重要領導
本書通過深描布岱族群重建族群交流傳統(tǒng)方式的現(xiàn)象,聚焦于探索這一族群在儀式與日常生活當中所表現(xiàn)出來的族群交流的詩性智慧,旨在尋找在現(xiàn)代性語境中族群交流的可能性。案例觀察的重點在于闡釋橋儀式、儂峝儀式與歌坡活動等三種儀式的族群交流行為。在作者看來,布岱人能在多大程度上重建族群交流的形式與內(nèi)容,取決于他們?nèi)绾蚊鎸ΜF(xiàn)代性而尋覓
本書匯集了作者近年來的130篇散文、隨筆,共分為四輯:第一輯“認識你自己”主要是對于自我、人性、人生的思考;第二輯“紫藤花開”是對于人間真情的禮贊;第三輯“社會廣角”是對社會熱點問題及各種社會現(xiàn)象的思考;第四輯“走近自然”通過對自然的體悟和描寫,抒發(fā)對于生命的熱愛。仰望星空,可以使我們在面對浩瀚的宇宙和不確定的人生時多
本書主要針對交通用戶出行行為可靠性與交通網(wǎng)絡承載能力可靠性的理論前沿問題展開研究。一方面,通過分析隨機交通網(wǎng)絡中交通用戶的路徑選擇行為,構(gòu)造了基于-可靠性的短路搜索算法及其均衡配流模型。另一方面,為城市道路交通網(wǎng)絡(簡稱路網(wǎng))承載能力研究提出了一個系統(tǒng)、全面的度量指標——區(qū)域備用能力,提出路網(wǎng)承載能力可靠度的概念。
《新階梯大學英語讀寫譯(1)》為“新階梯大學英語讀寫譯”叢書的第一冊,旨在指導學生在深入學習課文的基礎上,從詞、句、語篇等角度進行聽、說、讀、寫、譯等多方面的語言操練,幫助學習者構(gòu)建閱讀、寫作和翻譯三方面的能力體系。具體而言,在閱讀方面,《新階梯大學英語讀寫譯(1)》選材直接源自國外報紙、期刊,體裁多樣,內(nèi)容體現(xiàn)時代特
訪學的深造方式主要是上課、聽講座和自主科研。這一年中,她聆聽了導師的專業(yè)課,參加了各色名目的專題講座,如饑似渴地掃描、借閱哈佛圖書館的書籍。幸運的是,她最終當面采訪了自己仰慕多年的著名美國黑人女作家托尼·莫里森,真可謂不虛此行。除此之外,在美一年,大大小小的新聞,光怪陸離的世相,讓作者不得不思考,學人慎思,這是本能。東
本書探討了哈薩克斯坦對絲綢之路經(jīng)濟帶的基本態(tài)度與中國的方略、哈薩克斯坦在絲綢之路經(jīng)濟帶建設中的作用、一帶一路建設在中亞地區(qū)面臨的挑戰(zhàn)與對策、 絲綢之路經(jīng)濟帶視角下的中吉烏鐵路計劃以及如何大力推進絲綢之路經(jīng)濟帶新疆核心區(qū)建設等具體的問題,并給出了自己的見解;介紹中亞的高等教育概況;探討了歐安組織對亞信會議組織化的啟示與借