本書用Frequentist、Bayesian、Fiducial三種方法，深入研究和完整地解決了雙參數(shù)指數(shù)分布、左截尾雙參數(shù)指數(shù)分布、正態(tài)（對(duì)數(shù)正態(tài)）分布、威布爾分布、位置尺度族分布、對(duì)數(shù)位置尺度族分布及冪律可靠性增長(zhǎng)模型的統(tǒng)計(jì)推斷問題。所研究的問題都是當(dāng)今國內(nèi)、外理論和技術(shù)難題。本書匯集了作者們近十五年來的最新研究成

本書共分八章，采用Frequentist、Bayesian、Fiducial三種方法，研究統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)問題，分別給出統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè)區(qū)間的精確解。

將概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)結(jié)合成書不多，一般院校的經(jīng)管專業(yè)以兩門課程設(shè)置，且由理學(xué)院和經(jīng)管學(xué)院老師講授，數(shù)學(xué)老師和統(tǒng)計(jì)老師關(guān)注的焦點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)有異，兩門課的知識(shí)點(diǎn)和應(yīng)用邏輯難以有效銜接，目前經(jīng)管類各專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)用書以統(tǒng)計(jì)為主，即使加入概率部分的教材也往往缺乏系統(tǒng)性和前后知識(shí)和應(yīng)用的連貫性，從而影響教學(xué)效果。本修訂版

本書是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)“統(tǒng)計(jì)學(xué)原理”課程的配套教材。通過具體案例分析、實(shí)際操作、習(xí)題解答等方式，將“統(tǒng)計(jì)學(xué)原理”部分應(yīng)用到具體的經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)學(xué)習(xí)中，提高學(xué)生有關(guān)數(shù)據(jù)收集、處理及應(yīng)用等基本技能。

自本教材第一版出版后，大數(shù)據(jù)的概念逐漸深入人心。數(shù)據(jù)大量地涌現(xiàn)，讓我們生活在數(shù)據(jù)的海洋之中。統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門數(shù)據(jù)的科學(xué)，越來越多的行業(yè)需要使用統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析。為了適應(yīng)大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的要求，根據(jù)廣大師生的建議，我們對(duì)教材進(jìn)行了修訂，更新了數(shù)據(jù)和例子，增加了必要的統(tǒng)計(jì)公式等，試圖突出數(shù)據(jù)科學(xué)的思想，以使讀者更好地理解和掌

統(tǒng)計(jì)學(xué)是關(guān)于研究收集、整理和分析客觀現(xiàn)象總體數(shù)據(jù)數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系的方法論科學(xué)，是對(duì)客觀現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)認(rèn)識(shí)的重要工具，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)科技的不斷進(jìn)步，統(tǒng)計(jì)學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域越來越廣泛。統(tǒng)計(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)學(xué)類和管理學(xué)類各專業(yè)均必須開設(shè)的核心課程之一。統(tǒng)計(jì)學(xué)以高等數(shù)學(xué)的微積分學(xué)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)為工具，以政治經(jīng)濟(jì)學(xué)與西方經(jīng)濟(jì)學(xué)為理論基礎(chǔ)，

本書是在編者多年教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上編寫而成的。本書在內(nèi)容上，注意與其他相關(guān)課程內(nèi)容的銜接；在闡述上，強(qiáng)調(diào)精練與實(shí)用、理論與實(shí)際的結(jié)合，摒棄復(fù)雜數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)，主要從應(yīng)用角度說明統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法。全書緊緊圍繞“統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)”這一主線展開，共11章，基本內(nèi)容包括三個(gè)模塊。其中第一至六章主要介紹描述統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論與方法，第

本書是配合《統(tǒng)計(jì)學(xué)（第三版）》（張東光主編，科學(xué)出版社2024年出版）編寫的配套輔助教學(xué)材料，內(nèi)容結(jié)構(gòu)根據(jù)教材進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整。本書的基本內(nèi)容包括三個(gè)模塊，第一章到第六章是描述統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論和方法，第七章到第十章是推斷統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本理論方法及其在相關(guān)回歸分析中的應(yīng)用，第十一章介紹主要經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。各章給出的內(nèi)容主要由五

《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》的編寫建立在多年的企業(yè)調(diào)研基礎(chǔ)上，以培養(yǎng)和提升學(xué)員的統(tǒng)計(jì)應(yīng)用能力為目標(biāo)，以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為重點(diǎn)，以必需、夠用為度，以模擬訓(xùn)練為推手，通過10個(gè)教學(xué)項(xiàng)目構(gòu)建知識(shí)體系。主要內(nèi)容包括統(tǒng)計(jì)學(xué)的認(rèn)知基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)采集和整理的方式方法、經(jīng)濟(jì)總量的描述、經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的對(duì)比分析方法、現(xiàn)象平均水平分析方法、總體分布離散

統(tǒng)計(jì)與真理：怎樣運(yùn)用偶然性