該書以蘇軾文學(xué)作品的英語翻譯和英語研究成果為對象，對蘇軾文學(xué)作品在海外的翻譯、傳播、接受和影響情況進行了全面的梳理和總結(jié)，對蘇軾在海外的傳播趨勢和影響力進行分層闡釋，力圖找到蘇軾文學(xué)西傳的相關(guān)規(guī)律和走向世界的原因，并構(gòu)建較為完整的蘇軾文學(xué)作品英譯與傳播圖景。該書以蘇軾文學(xué)作品的英譯和傳播為典型案例，探索以蘇軾文學(xué)作品為

《詩經(jīng)》是漢族文學(xué)史上第一部詩歌總集。對后代詩歌發(fā)展有深遠的影響，是中國古典文學(xué)現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的源頭�！毒帕N》是《詩經(jīng)·豳風(fēng)》中的一篇。為先秦時代豳地漢族民歌�！睹�詩序》說：“《九罭》，美周公也。周大夫刺朝廷之不知也�！北緯�輯錄中國、日本、韓國現(xiàn)存唐至清代《詩經(jīng)》注釋和研究著作近二百種，從中梳理出《詩經(jīng)·豳風(fēng)·九罭》篇的

《文學(xué)細讀》以深耕文學(xué)文本的詩學(xué)世界為宗旨，以精讀細品為途徑，揭示文本藝術(shù)的堂奧，促進新的批評意識和新的解讀方法的發(fā)展，積極提升解讀文本的審美能力�！段膶W(xué)細讀》以古今中外文學(xué)文本為批評對象，涉及文藝學(xué)、古典文學(xué)、中國現(xiàn)當代文學(xué)、比較文學(xué)、戲劇影視學(xué)等學(xué)科，聚焦經(jīng)典文本的細讀和各種文學(xué)作品的闡釋，弘揚深耕細作、求真務(wù)實的

《漢賦篇名分歧考辨別》對203篇456例漢賦篇名分歧展開考辨，并總結(jié)異名為六類：據(jù)文命篇、簡全差異、因體命篇、換詞命篇、字形差異、避諱。誤名考辨為五類：亂、訛、倒、脫、衍。另附漢賦作者姓名分歧、賦著作權(quán)分歧、其他體裁作品歸屬漢賦考辨。經(jīng)考辨得出：一賦多名是漢賦流傳過程中的常態(tài)，只認定一個篇名正確而其他均錯誤的觀念及做法

本書選取了十六位宋代杰出詞人的作品，就其作品的創(chuàng)作背景、思想內(nèi)容、文風(fēng)以及作者的創(chuàng)作心境，進行了全方位的梳理和解讀。讀者在書中會邂逅這些有趣的靈魂一一歐陽修、柳永、蘇東坡、李清照……透過他們的詞作領(lǐng)略宋詞意境，感悟宋詞之美。

本書以清中期著名學(xué)者型文學(xué)家王昶為研究對象，通過其文學(xué)活動來呈現(xiàn)乾嘉詩學(xué)、古文、詞學(xué)的特點、面貌及演變趨勢，并考察乾嘉學(xué)術(shù)對文學(xué)的影響。本書分為上、下兩編，分別從詩學(xué)、古文、詞學(xué)三個方面探討王昶的文學(xué)思想、文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)總集編選活動以及交游活動。詩學(xué)上，考察王昶對沈德潛“格調(diào)說”的繼承與深化，其以唐為宗、兼取宋調(diào)的選詩

吳汝綸由桐城派“旁逸斜出”,以調(diào)和唐宋、兼容中西的開闊眼光對桐城詩文進行了改造，為其增添了寫照傳聲的現(xiàn)實功能，架起連接古典詩文與社會現(xiàn)實的橋梁。此外，吳汝綸長期致力于教書育人,將自身文學(xué)思想施于教育實踐，培養(yǎng)了大批學(xué)派后進，為桐城學(xué)脈在清末民初這一新舊文化交替時期的延續(xù)、發(fā)展以及中國近代的文化轉(zhuǎn)型做出巨大貢獻。

歷史的遺憾 一本書讀懂中國史不忍細看歷史知識普及讀物歷史類書籍史記正版原著資治通鑒中國通史初高中生白話文青少年版故事

2018年10月19日，最高人民檢察院針對兒童和學(xué)生法治教育、預(yù)防性侵害教育缺位等問題向國家發(fā)出了歷史上首份檢察建議，簡稱一號檢察建議。本書以此建議為題，既從檢察官視角講述受害人被性侵害的懸疑故事，又從社會學(xué)視角觀察受害方與加害方兩個家族中不同人物命運所折射的原生家庭的愛與療愈、罪與罰以及女性勵志成才等內(nèi)容，還通過司法

本書講述了主人公顧大川因幼年事故成為殘疾人，但他身殘志堅、刻苦努力，成為鄉(xiāng)村致富帶頭人。同時，在他奮斗過程中，也伴隨著和戀人石萍的感情糾葛。在這一主線之外，作者塑造了不少鄉(xiāng)村中典型的留守女人形象，展現(xiàn)了她們生活的酸甜苦辣，從一個側(cè)面體現(xiàn)了“鄉(xiāng)村振興”的必要性和必然性。