本書匯集了感染性疾病診療過程中檢驗(yàn)與臨床溝通、融合的42個典型案例，共分三部分：第一部分為細(xì)菌感染性疾病，第二部分為真菌感染性疾病，第三部分為寄生蟲和病毒及其他感染性疾病。每個案例由“概述”“案例經(jīng)過”“案例分析”“知識拓展”“案例總結(jié)”“專家點(diǎn)評”六部分組成。本書**的特點(diǎn)是所有案例均由檢驗(yàn)醫(yī)生與臨床醫(yī)生共同編寫，體

本書探討了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙青少年的注意加工，按內(nèi)在邏輯可分為三個部分。第一部分聚焦青少年創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的結(jié)構(gòu)模型，探討了我國文化背景下青少年創(chuàng)傷后應(yīng)激癥狀的結(jié)構(gòu)以及這些癥狀與其他病癥之間的關(guān)系；第二部分聚焦創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙青少年的注意偏向，采用多種方法，從多個角度探討創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙青少年注意偏向的行為特點(diǎn)、空間注視模式和腦

《言語治療技術(shù)》是高等醫(yī)藥衛(wèi)生院校創(chuàng)新教材，內(nèi)容包括概述、聽力障礙、失語癥、構(gòu)音障礙、語言發(fā)育遲緩、口吃、吞咽障礙、嗓音障礙和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)�！堆哉Z治療技術(shù)》的編寫緊緊圍繞“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能創(chuàng)新應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“學(xué)生易學(xué)、教師易教、臨床實(shí)用、適用性廣”的原則，以及“教學(xué)需要、崗位需要、社會需要、能力本位、終身學(xué)

《美容護(hù)理學(xué)》主要包括緒論、美容患者心理護(hù)理、美容常用護(hù)理技術(shù)及身體多部位美容治療的護(hù)理，共16章。《美容護(hù)理學(xué)》全面介紹了美容相關(guān)的基礎(chǔ)護(hù)理和�？谱o(hù)理知識，常見美容整形的手術(shù)方法及圍手術(shù)期護(hù)理等，旨在突出美容護(hù)理學(xué)相關(guān)的理論知識與實(shí)踐技能。《美容護(hù)理學(xué)》內(nèi)容詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出、圖文并茂，具有很強(qiáng)的實(shí)用性等特點(diǎn)。

本書包括病理生理學(xué)概論、穩(wěn)態(tài)理論與基本病理過程、應(yīng)激與疾病、穩(wěn)態(tài)應(yīng)激失衡所致重要器官嚴(yán)重障礙等內(nèi)容，涵蓋了病理生理學(xué)的主要知識點(diǎn)，并配以學(xué)習(xí)要點(diǎn)、圖、表、小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題等，輔以研究簡史、病理生理學(xué)關(guān)注的表現(xiàn)等內(nèi)容，力圖幫助醫(yī)學(xué)生掌握病理生理學(xué)知識要點(diǎn)及其架構(gòu)，提升其醫(yī)學(xué)專業(yè)邏輯素養(yǎng)和能力。

本書是全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會審定公布的消化病學(xué)基本名詞，內(nèi)容包括：總論、食管、胃十二指腸、小腸、闌尾、結(jié)直腸、肛管、腹膜、網(wǎng)膜、腸系膜、疝、肝臟、膽囊與膽道、胰腺、炎癥性腸病、缺血性胃腸疾病、功能性胃腸病、消化內(nèi)鏡操作后疾病共18部分，共3286條。這些名詞是科研、教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營及新聞出版等部門應(yīng)遵照使用的消化病

《寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)（第2版）》由全國多所院校、醫(yī)院從事教學(xué)和臨床一線工作的教師、學(xué)者悉心編寫而成。內(nèi)容主要包括緒論，寄生蟲檢驗(yàn)基本實(shí)驗(yàn)診斷技術(shù)，血液寄生蟲檢驗(yàn)，糞便寄生蟲檢驗(yàn)，其他體液、組織寄生蟲檢驗(yàn)，醫(yī)學(xué)節(jié)肢動物檢驗(yàn)，寄生蟲檢驗(yàn)結(jié)果報告。《寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)（第2版）》設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)、考點(diǎn)、案例、目標(biāo)檢測，并根據(jù)需要插入內(nèi)容生動

《健康管理應(yīng)用實(shí)務(wù)》根據(jù)編者們長期的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，梳理了健康管理的基本理論和知識，總結(jié)了健康管理實(shí)踐中的一些方法，詳細(xì)闡述了常用的健康管理干預(yù)方法，重點(diǎn)介紹了飲食與慢性病及其危險因素、特殊人群關(guān)系及健康管理方法等，為食品專業(yè)類師生提供了依據(jù)。

本教材為科學(xué)出版社“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類），由我國25所高等院校的33位教師參加編寫。全書分為醫(yī)學(xué)細(xì)菌學(xué)、病毒學(xué)和真菌學(xué)三篇，一共36章。本書主要介紹了細(xì)菌學(xué)基本知識及常見的病原性細(xì)菌、病毒學(xué)基本知識及常見的致病性病毒和真菌學(xué)基本知識及常見的致病性真菌。本書密切聯(lián)系醫(yī)學(xué)類各專業(yè)和臨床感染性疾病實(shí)際，

本書主要內(nèi)容包括口腔流行病學(xué)、齲病的預(yù)防、牙周病的預(yù)防、自我口腔保健方法、其他口腔疾病的預(yù)防、特殊人群的口腔保健、口腔健康教育與促進(jìn)、社區(qū)口腔衛(wèi)生服務(wù)、口腔醫(yī)療保健中的感染與控制等。