本書根據高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設目標，針對高職高專院校學生特點而編寫，以培養(yǎng)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，是高職高專院校培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的通識課程教材之一。本書共由三篇組成，分為十個項目。第一篇由我的歷史使命和我的時代擔當兩個項目組成，旨在樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識；第二篇由培養(yǎng)創(chuàng)新思維、掌握創(chuàng)新方法、培養(yǎng)創(chuàng)新技能三個項目組成，著重把握創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；第三篇由培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)素質、選擇創(chuàng)業(yè)項目、制訂創(chuàng)業(yè)計劃、探索企業(yè)創(chuàng)辦、防范創(chuàng)業(yè)風險五個項目組成，側重創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)。本書的特色在于將實踐與理論相結合，通過案例分析、實訓設計培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，不僅教學內容系統(tǒng)、實用，案例新穎，并配有豐富的教學資源，包括動畫、圖片、視頻、音頻等，使學生可以更加全面和快速地掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能，為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎。