第一章　寫給孩子們的信
　1.1 為什么會怕作文？
　1.2　作文需要什么儲備？
　1.3　好文章的標準是什么？
　1.4 作文能力的提高能不能速成？
　1.5 寫人的文章要注意什么？
　1.6 怎樣擬好文章的題目？
第二章　教學案例
　2.1　記一件失�。ǔ晒Γ┑氖�
　2.2 以人物的某一特點寫人
　2.3　寫出人物的個性：班級人物素描
　2.4　寫童話貴在立意
　2.5 看圖作文（多圖）：那些孩子……
　2.6　漫畫作文：《高檔裝修》
　2.7　兒童小說：《賊皮逸事》
　2.8　活動作文：愛賭才會贏
　2.9　童話創(chuàng)作：小綿羊歷險記
　2.10　讓日記為作文添翼
第三章　作文基本功訓練
　3.1　鳳頭是如何打造的？
　3.2　基本功訓練：抓牢一個詞語，寫好一段心理
　3.3 基本功訓練：外貌描寫
　3.4　基本功訓練：寫對話
　3.5 基本功訓練：動作描寫
第四章　作文教學理論探索
　4.1 蹲著·坐著·躺著
　4.2　博客，最是一抹的精彩
　4.3 擬出情境 寫出興趣
　4.4　活動作文淺探
　4.5 網絡作文課題研究
第五章　學生網絡作文選粹
　5.1 棋樂無窮
　5.2 復 賽
　5.3　苦澀的快樂
　5.4 樂在雨中
　5.5 第一次開車
　5.6　論考試
　5.7 一個差生的自白
　5.8 廣告王國親歷記
　5.9　此時此刻的雪
　5.10　現(xiàn)代版愚公移山
　5.11 哎！老爸，愛你沒辦法！
　5.12　假如我是個失學的孩子
　5.13　1818黃金眼之十二生肖新傳
　5.14 念諸葛
　5.15　母愛猶如康乃馨
　5.16　磚頭米奇的遭遇
　5.17　藍劍其人
……
第六章　諸葛樂懿作文選集
后記