本書以史為鑒，對學校文化育人作系統(tǒng)研究。全書共包括九個章節(jié)，圍繞金華職業(yè)技術(shù)學院立足地方文化、經(jīng)濟和社會生態(tài)，展示了學院傳承婺學文化經(jīng)歷近百年的辦學歷史，經(jīng)歷了多所創(chuàng)辦于上世紀40年代至60年代服務地方經(jīng)濟的不同行業(yè)老校之相融，伴隨著改革開放和高職教育迅猛發(fā)展而不斷壯大的首批國家級示范性高職院校。前三章以尋跡歷史為主線梳理學校育人歷史、學校精神和育人體系，中間三章是基于人才培養(yǎng)的素質(zhì)剖面從思想政治教育、基本文化素質(zhì)教育和專業(yè)文化教育三方面作育人經(jīng)驗的總結(jié)，后面三章是以教風學風為引領(lǐng)的師生文化以及整體的文化生態(tài)。全書旨在通過總結(jié)金華職業(yè)技術(shù)學院文化育人的經(jīng)驗，為未來高職教育文化育人、立德樹人標注好發(fā)展方向。