前言
移動閱讀應用的用戶體驗量化評估模型構建研究
面向自主學習的設計專業(yè)柔性化網絡教學探索
基于實踐教學的工業(yè)設計人才培養(yǎng)實效性研究
引導型城市家具設計流程及應用研究
模因視角下東陽木雕非遺文化傳播研究
交互式產品原型構建——以兒童交互式牙刷為例
基于農村老年人生活形態(tài)特征的公共產品設計研究
秦漢時期兩湖地區(qū)漆器酒具設計美學研究
全英文授課：設計類專業(yè)課程微信平臺教學輔助支持環(huán)境構想
差異化養(yǎng)老模式下老年人用儲存類家具功能需求實證研究
“蛙神”圖騰與漢越民族文化的交融
經緯天成，象隨材生——原生棕纖維材料的工藝設計
潮州木雕與漆畫技藝的關系及演進特征探析
論藝術設計專業(yè)期刊書脊設計的視覺表現
探討蜘蛛俠服飾在漫畫與電影中的區(qū)別
基于端硯石余料的旅游文化產品開發(fā)
城市歷史街區(qū)聲景觀研究——以廣州西關地區(qū)為例
城市卡通吉祥物的研究與設計——以肇慶市為例
從“籬笆”到“巴黎”——肇慶茶稈竹產品之嬗變
天臺農場的設計藝術——以王評設計公司辦公樓天臺為例
白馬藏族秋冬男女長衫結構解析
白馬藏族服飾十字紋圖案與自然崇拜
論宋代插花的清雅之美
招貼設計中悖理圖形創(chuàng)意語言研究
正六邊形圖形創(chuàng)意設計研究
巴山民間刺繡的成因及其特征分析
安置性模塊式居住空間戶型研究——以菲律賓馬尼拉安置房為例
金絲彩砂裝飾畫的形、色之道
文化產業(yè)視角下《將進酒》的意象分析及設計再造
高等設計教材的“邊緣化”編撰模式解析——以《圖形創(chuàng)意》為例
產品設計課程教學創(chuàng)新與實踐研究
重慶梁平涂氏木雕藝術形象的研究
數字化生存語境下新媒體藝術的“跨界”教育思考
城市閑置空間的再利用——以重慶市某閑置空間改造方案為例
論服裝中的“殘缺”與“殘留”
談女裝中性化的“被動”與“主動”
鄂西土家族民間喪葬繪畫田野考察及繪畫語言特征分析
裙空間的創(chuàng)造與設計
基于傳統(tǒng)農耕文化的當代設計美學思考——以梁紹基作品為例
重慶市少數民族傳統(tǒng)服飾文化資源保護與開發(fā)對策
從實踐角度看藝術展會的探索性主題設計
產業(yè)鏈語境下的包裝設計教育——以上海工程技術大學為例
元代紡織品中鳳尾造型特征
明清嘉定竹刻仿生器解讀
產品包裝設計課程的MOOC媒體設計與藝術表現
居住性歷史街區(qū)數字化采集與交互展示設計研究——以石庫門建筑文化遺產保護為例
王業(yè)設計教育中的“設計式認知”方法研究——以概念兩輪載具外觀研發(fā)制作為例
分形空間的生態(tài)與藝術價值——以上海蘇州河防汛墻為例
哈佛大學視覺識別系統(tǒng)的建設及其對上海高校品牌新形象的啟示
論雜志廣告創(chuàng)意突破的多維視角
傳統(tǒng)陶瓷材料的創(chuàng)新性技術應用——以常州天寧寺瓷佛殿為例
論傳統(tǒng)吉祥文化在新時代的發(fā)展和表現——以南昌萬達茂建筑裝飾為例
雞首壺演變的四階段分析
從創(chuàng)作實踐角度論造型在陶瓷藝術創(chuàng)作中的意義
象鼻鳳凰：景洪傣族屋脊神獸探析
景德鎮(zhèn)陶瓷產品系統(tǒng)設計的構成因素——以洗臉盆為例
中國古代陶瓷餐具對日本料理的影響
陶瓷鑲嵌家具的再設計
從瓷器時裝人物畫裝飾看近代女性服飾的變化
隱于形制和裝飾形態(tài)下的古代陶瓷筆山的傳統(tǒng)文化情結
傳統(tǒng)栽絨毯單獨紋樣的特征檢索與應用
準噶爾盆地南緣民居建筑雕刻紋樣研究
論翻轉課堂與環(huán)境藝術教學
地域文化語境下的城市公共藝術表現媒介探議——以烏魯木齊為例
喀什噶爾古城聚居空間的場所精神解讀——
地域文化導人家具與陳設藝術課程的研究——以維吾爾族木雕家具為例
新疆哈薩克族動物紋樣及其文脈詮釋
克孜爾壁畫“屈鐵盤絲式”線條的視覺藝術解讀
新疆版畫藝術中的扁平化裝飾圖式研究
喀什“阿不都”土陶壺的藝術特質及文化意義