前 言

設(shè)計與生活的關(guān)系就像是不可分割的一枚硬幣的兩面，它們共同的基礎(chǔ)是滿足人類所需，追求的目標是造福人類，這就是設(shè)計師在設(shè)計作品時一直在強調(diào)以人為本的原因所在。“以人為本”從字面理解就是以人為根本；“以人為本的設(shè)計”就是“以人為出發(fā)點的設(shè)計”，表達一種設(shè)計本身對設(shè)計所面向的受眾的關(guān)懷，是對設(shè)計的一種肯定的評價。這樣的設(shè)計以人的使用為出發(fā)點，在此基礎(chǔ)之上考慮到了人對安全保障、體感舒適、高效能的追求。
人機工程學(xué)是一門強調(diào)以人為本的學(xué)科，運用生理學(xué)、解剖學(xué)和心理學(xué)等相關(guān)科學(xué)知識，研究組成人機系統(tǒng)的人、機、環(huán)境三者之間相互關(guān)系，創(chuàng)造人與環(huán)境的協(xié)調(diào)，提高人的生活和工作質(zhì)量、安全和心身健康，對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)習尤為重要。
《人體工程學(xué)》是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的一門必修專業(yè)基礎(chǔ)課程，對提高學(xué)生的室內(nèi)設(shè)計能力和水平起到至關(guān)重要的作用。本教材從室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的角度，把認識人體工程學(xué)、人體測量與應(yīng)用、憑倚類家具功能尺寸設(shè)計、支撐類家具功能尺寸設(shè)計、收納類家具功能尺寸設(shè)計、居住空間尺寸設(shè)計、公共空間尺寸設(shè)計等人體工程學(xué)知識進行深入的分析和講解，配以人體尺寸手繪圖、重點內(nèi)容概括、思考與訓(xùn)練等，以便學(xué)生以更輕松地掌握相關(guān)知識點，全面、系統(tǒng)地了解其中的原理、方法、和技巧，為室內(nèi)空間的專題設(shè)計建立較為完善、扎實的理論體系。
本教材在編寫體例上與技工院校倡導(dǎo)的教學(xué)設(shè)計項目化、任務(wù)化，課程設(shè)計工學(xué)一體化，工作任務(wù)典型化，知識和技能要求具體化等要求緊密結(jié)合，體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)實踐導(dǎo)向的課程設(shè)計思想，以典型工作任務(wù)和職業(yè)活動為主線設(shè)計教材結(jié)構(gòu)，同時以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,理論教學(xué)與技能操作融合貫通為課程設(shè)計的抓手。在理論講解環(huán)節(jié)做到簡潔實用，深入淺出；在實踐操作訓(xùn)練環(huán)節(jié)，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)工作情境，強化教學(xué)互動，讓實訓(xùn)的方式、方法和步驟清晰，可操作性強，適合技工學(xué)生練習，并能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習。
本書在編寫過程中得到了中山市技師學(xué)院、佛山市技師學(xué)院，以及其它兄弟院校師生的大力支持和幫助，在此表示衷心的感謝。由于社會發(fā)展迅速，人體活動各方面大幅度拓展，室內(nèi)設(shè)計相關(guān)的人體工程學(xué)知識不斷深化，加上時間緊張，編者學(xué)術(shù)水平有限，本書可能存在一些不足之處，敬請讀者批評指正。

李佑廣
2020.9.10