自教育部2011年在浙江省、湖北省開(kāi)展教師資格證國(guó)考試點(diǎn)工作以來(lái)，全國(guó)其他各省市也都陸續(xù)開(kāi)展了教師資格證全國(guó)統(tǒng)考工作，在中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證考試中，數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教育教學(xué)能力這一科目的難度較大、通過(guò)率不高。為此，越來(lái)越多的師范院校開(kāi)始開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教育教學(xué)能力課程，但目前可供教師和學(xué)生選擇的教材十分有限，《中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證考前訓(xùn)練之?dāng)?shù)學(xué)教育知識(shí)選講》及其姊妹篇《中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證考前訓(xùn)練之大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)選講》就是為這門(mén)課程編寫(xiě)的一套參考教材。
　　《中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證考前訓(xùn)練之?dāng)?shù)學(xué)教育知識(shí)選講》在解讀《中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證考試標(biāo)準(zhǔn)（大綱）》并梳理�？嫉臄�(shù)學(xué)教育知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)2014-2019年的數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教育教學(xué)能力考試真題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，歸納出了常見(jiàn)考題類(lèi)型，詳細(xì)解答了每一道真題，并給出了答題建議，《中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證考前訓(xùn)練之?dāng)?shù)學(xué)教育知識(shí)選講》第5～8章的末尾均給出了相應(yīng)的復(fù)習(xí)建議和模擬練習(xí)題。另外，《中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證考前訓(xùn)練之?dāng)?shù)學(xué)教育知識(shí)選講》第9章還專(zhuān)門(mén)討論了中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證考試的面試技巧，列出了中學(xué)教師資格考試面試大綱，給出了中學(xué)數(shù)學(xué)教師資格考試面試基本流程及注意事項(xiàng)，并列舉了部分面試試題和試講題目供讀者練習(xí)。*后在附錄部分給出了有關(guān)核心數(shù)學(xué)素養(yǎng)、三教教育理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)的部分研究成果及模擬練習(xí)題的解答。