《黎英海音樂理論選集(2)》研究的實踐意義在于:將黎英海先生的藝術(shù)成就和學(xué)術(shù)成果以及他的治學(xué)精神進行總結(jié)。一方面,宣傳了老一代藝術(shù)家的豐功偉績;另一方面,為近現(xiàn)代音樂史料工程建設(shè)留下一部完整的資料。它不僅滿足了我國民族音樂教育事業(yè)的發(fā)展需要,同時還具有探討人生價值的社會意義。
試談民歌改編的幾個問題(1956)
聶耳在處理歌詞上的獨創(chuàng)性(1960)
新音樂的旗幟聶耳(1960)
春雷(1962)
獨唱與獨創(chuàng)(1962)
看字幕聽音樂(1962)
歡迎反映工人生活的小歌。1965)
評歌劇《江姐》(1965)
評歌劇《向陽川》(1965)
電影音樂講座(1965)
舞劇《白毛女》觀后感(1966)
略談詞曲結(jié)合的對立統(tǒng)一關(guān)系(1978)
《夕陽簫鼓》的創(chuàng)作構(gòu)思(1978)
形象思維對歌曲創(chuàng)作的重要性(1978)
繼承發(fā)揚兩個傳統(tǒng)(1979)對《群眾音樂》的一點希望
民族五聲性調(diào)式的同音列同主音調(diào)式(1979)
民族五聲性調(diào)式概述(1981)
潮州音樂的調(diào)變化發(fā)展(1981)
關(guān)于研究民間多聲部音樂的幾個問題(1982)
詩意·樂境·聲情(1982)為三首唐詩譜曲的一些想法
目的明確敢于探索精益求精(1982)
長纓在手(1982)喜讀《向隅歌曲選》
答讀者問(1983)
古譜尋聲引(1983)
爭取亞洲音樂文化的振興繁榮(1985)
南音贊(1985)
南音古曲寄鄉(xiāng)情(1985)
探索求新覓知音(1985)
請不要說傳統(tǒng)樂曲老掉牙(1985)聽成都民族樂團音樂會有感
他領(lǐng)我走進音樂的殿堂(1986)
難忘的特殊音樂會(1992)
多聲部音樂寫作基本知識(1993)
部藝也培養(yǎng)了我(1995)
《金湘藝術(shù)歌曲集》序(1996)
重新認識傳統(tǒng)正確對待傳統(tǒng)(1998)
永遠的紀(jì)念(1998)憶阿通
探中華之樂求民族之風(fēng)(1999)黎英海先生訪談錄
民樂創(chuàng)作更應(yīng)植根于傳統(tǒng)(1999)
永遠紀(jì)念你張權(quán)(1999)
緬懷顧老(2000)
《中國五聲性調(diào)式和聲的理論與方法》序(2002)
李凌和中國音樂學(xué)院(2004)
群眾歌曲座談會上的發(fā)言(創(chuàng)作年代不詳)
我在國立音樂院(創(chuàng)作年代不詳)
談音樂風(fēng)格(創(chuàng)作年代不詳)