定 價(jià):39.8 元
叢書(shū)名:職業(yè)教育測(cè)繪類專業(yè)“新形態(tài)一體化”系列教材
- 作者:主編江新清
- 出版時(shí)間:2023/1/1
- ISBN:9787111716570
- 出 版 社:機(jī)械工業(yè)出版社
- 中圖法分類:P221
- 頁(yè)碼:194
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:26cm
本書(shū)共分為7個(gè)工作任務(wù), 涵蓋了平面控制測(cè)量中測(cè)角儀器的使用及儀器的檢驗(yàn)與校正、水平角測(cè)量、距離測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量以及GNSS定位等各個(gè)方面。各個(gè)工作任務(wù)設(shè)計(jì)了2-4個(gè)工作訓(xùn)練任務(wù)。每個(gè)工作訓(xùn)練任務(wù)都有明確的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)及訓(xùn)練內(nèi)容等。
前言
國(guó)家一直非常重視職業(yè)教育的發(fā)展,特別是近幾年來(lái),先后出臺(tái)了一系列的文件,如《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)〔2014〕19號(hào))、《教育部關(guān)于深化職業(yè)教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》(教職成﹝2015﹞6號(hào))、《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2017〕95號(hào))、《國(guó)務(wù)院關(guān)于印發(fā)國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案的通知》(國(guó)發(fā)〔2019〕4號(hào))。教育部等四部門印發(fā)《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”制度試點(diǎn)方案》的通知(教職成〔2019〕6號(hào))。為了貫徹國(guó)家有關(guān)職業(yè)教育的指示精神,推行“學(xué)歷證書(shū)+若干職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)”制度,本著提高工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技能,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,我們組織編寫(xiě)了這本活頁(yè)式的實(shí)踐性教材——《平面控制測(cè)量》。
本書(shū)為活頁(yè)式實(shí)訓(xùn)手冊(cè),共分為7個(gè)工作任務(wù),涵蓋了平面控制測(cè)量中測(cè)角儀器的使用及儀器的檢驗(yàn)與校正、水平角測(cè)量、距離測(cè)量、導(dǎo)線測(cè)量以及GNSS定位等方面。
本書(shū)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,由淺及深,既符合當(dāng)代職教特色又能使每一個(gè)學(xué)生提升自己的專業(yè)技能。
本書(shū)在編寫(xiě)時(shí)注重以下特色:
1.教材體例新穎。本書(shū)采用活頁(yè)的形式,每一工作任務(wù)及工作訓(xùn)練任務(wù)都可以根據(jù)需要獨(dú)立進(jìn)行訓(xùn)練,打破了以往教材按部就班的形式,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)新穎活潑的教材風(fēng)格。
2.以學(xué)生為本。本書(shū)在編寫(xiě)時(shí),以“學(xué)練結(jié)合、知行統(tǒng)一”為原則,注重“因材施教”的理念。本書(shū)以提高學(xué)生的實(shí)際操作技能為目標(biāo),以工作任務(wù)為主線,注重實(shí)際專業(yè)操作技能的提高,對(duì)于在完成工作任務(wù)過(guò)程中涉及的知識(shí)內(nèi)容以夠用為原則,旨在讓學(xué)生在通過(guò)工作訓(xùn)練任務(wù)提高自己的專業(yè)技能的同時(shí),也能夠?qū)W到相應(yīng)的理論知識(shí),為以后從事的測(cè)量工作打下基礎(chǔ)。
3.簡(jiǎn)潔實(shí)用。本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中力求工作任務(wù)簡(jiǎn)潔實(shí)用。工作訓(xùn)練指導(dǎo)語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明扼要,將實(shí)際操作最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái),便于學(xué)生理解并進(jìn)行操作。每一個(gè)工作任務(wù)最后都設(shè)置了2~4個(gè)自主學(xué)習(xí)任務(wù)單,便于學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與自行測(cè)評(píng),提高訓(xùn)練的效率與學(xué)習(xí)效果。每個(gè)工作訓(xùn)練任務(wù)都有明確的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)及訓(xùn)練內(nèi)容等,對(duì)具體的工作訓(xùn)練任務(wù)都給出了訓(xùn)練指導(dǎo)。每個(gè)工作訓(xùn)練任務(wù)涉及的理論知識(shí),以夠用為原則進(jìn)行了梳理。在工作任務(wù)的最后,設(shè)計(jì)了自主學(xué)習(xí)任務(wù)單,方便學(xué)生對(duì)工作任務(wù)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行自我檢測(cè)。
本書(shū)由武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院江新清任主編,成曉芳、張明丁任副主編,參與編寫(xiě)的還有王玉香、付清泉。全書(shū)由武漢電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院秦永樂(lè)主審。
本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中,由于編者水平有限,難免存在疏漏與不足之處,敬請(qǐng)廣大師生及其他讀者給予批評(píng)指正。
編者
前言
本書(shū)二維碼清單
工作任務(wù)1DJ6經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與使用
工作訓(xùn)練1.1認(rèn)識(shí)DJ6經(jīng)緯儀
工作訓(xùn)練1.2DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀測(cè)角
工作依據(jù)1.3DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀及其使用
工作自測(cè)1.4自主學(xué)習(xí)任務(wù)單
工作任務(wù)2精密光學(xué)經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與使用
工作訓(xùn)練2.1認(rèn)識(shí)精密光學(xué)經(jīng)緯儀
工作訓(xùn)練2.2精密光學(xué)經(jīng)緯儀測(cè)角
工作依據(jù)2.3精密光學(xué)經(jīng)緯儀的相關(guān)知識(shí)
工作自測(cè)2.4自主學(xué)習(xí)任務(wù)單
工作任務(wù)3水平角測(cè)量
工作訓(xùn)練3.1DJ6水平角測(cè)量(測(cè)回法)
工作訓(xùn)練3.2DJ6水平角測(cè)量(方向法)
工作訓(xùn)練3.3DJ2光學(xué)經(jīng)緯儀水平角測(cè)量(方向法)
工作訓(xùn)練3.4四等水平方向觀測(cè)
工作依據(jù)3.5水平角測(cè)量的相關(guān)知識(shí)
工作自測(cè)3.6自主學(xué)習(xí)任務(wù)單
工作任務(wù)4距離測(cè)量及直線定線
工作訓(xùn)練4.1鋼卷尺量距、視距測(cè)量及磁方位角的測(cè)定
工作訓(xùn)練4.2坐標(biāo)方位角的推算及坐標(biāo)正反算
工作依據(jù)4.3距離測(cè)量及直線定向的相關(guān)知識(shí)
工作自測(cè)4.4自主學(xué)習(xí)任務(wù)單
工作任務(wù)5導(dǎo)線測(cè)量
工作訓(xùn)練5.1導(dǎo)線的布設(shè)
工作訓(xùn)練5.2導(dǎo)線的外業(yè)測(cè)量
工作訓(xùn)練5.3導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計(jì)算
工作依據(jù)5.4導(dǎo)線測(cè)量的相關(guān)知識(shí)
工作自測(cè)5.5自主學(xué)習(xí)任務(wù)單
工作任務(wù)6D級(jí)GNSS控制網(wǎng)測(cè)量
工作訓(xùn)練6.1GNSS靜態(tài)定位測(cè)量
工作訓(xùn)練6.2GNSS靜態(tài)數(shù)據(jù)處理
工作依據(jù)6.3GNSS定位測(cè)量簡(jiǎn)介
工作自測(cè)6.4自主學(xué)習(xí)任務(wù)單
工作任務(wù)7測(cè)角儀器的檢驗(yàn)與校正
工作訓(xùn)練7.1經(jīng)緯儀檢驗(yàn)與校正
工作訓(xùn)練7.2檢驗(yàn)經(jīng)緯儀照準(zhǔn)部旋轉(zhuǎn)是否正確
工作訓(xùn)練7.3測(cè)定光學(xué)經(jīng)緯儀水平軸不垂直于豎軸之差
工作依據(jù)7.4經(jīng)緯儀的檢驗(yàn)
工作自測(cè)7.5自主學(xué)習(xí)任務(wù)單