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高校學術研究論著叢刊(人文社科)— 信息化時代師范生教育技術能力培養(yǎng)及技術創(chuàng)新應用研究 教育信息化是全球化、數(shù)字化背景下與信息科技交融發(fā)展的產(chǎn)物,是信息時代教育發(fā)展與創(chuàng)新的表現(xiàn),是促進教育公平、提升教育質量的一個有效途徑。本書旨在強化和提高師范生教育技術能力與創(chuàng)新能力,主要包括教育信息化與移動學習的誕生、信息化時代教師教育技術能力要求與專業(yè)化發(fā)展、師范生教育技術能力發(fā)展與培養(yǎng)、師范生信息化教學資源設計能力培養(yǎng)、信息化時代的移動學習、移動學習應用的設計與開發(fā)、移動學習的應用領域及典型案例、新技術在教育中的其他創(chuàng)新應用。本書內容體系較完整,結構清晰,實用性較強,可供師范生、教育技術相關專業(yè)的師生以及教育技術研究與實踐者參考閱讀。
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