書(shū)單推薦
更多
新書(shū)推薦
更多

借鑒與重構(gòu)

借鑒與重構(gòu)

定  價(jià):98 元

        

當(dāng)前圖書(shū)已被 1 所學(xué)校薦購(gòu)過(guò)!
查看明細(xì)

  • 作者:馮茹著
  • 出版時(shí)間:2024/11/1
  • ISBN:9787522742472
  • 出 版 社:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G652 
  • 頁(yè)碼:252頁(yè)
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:24cm
9
7
7
8
4
7
2
5
4
2
7
2
2
本書(shū)基于課程開(kāi)發(fā)理論,以中國(guó)教育專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)為指向,闡述教師教育案例課程開(kāi)發(fā)問(wèn)題。通過(guò)梳理案例教學(xué)發(fā)展脈絡(luò),闡釋各學(xué)科領(lǐng)域案例教學(xué)基本理論,明晰教師教育案例課程的發(fā)展基礎(chǔ)和趨勢(shì)。本書(shū)旨在重構(gòu)教師教育案例課程開(kāi)發(fā)理論,通過(guò)建立的循環(huán)模型分析課程樣例,與實(shí)踐建立連接。本書(shū)以獨(dú)特的理論視角,豐富了教師教育領(lǐng)域案例開(kāi)發(fā)研究成果,拓展了案例教學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域,為推動(dòng)教育專業(yè)學(xué)位案例庫(kù)的規(guī)范化與科學(xué)化建設(shè)提供了科學(xué)參考,對(duì)提升教師教育質(zhì)量具有重要價(jià)值。
 你還可能感興趣
 我要評(píng)論
您的姓名   驗(yàn)證碼: 圖片看不清?點(diǎn)擊重新得到驗(yàn)證碼
留言內(nèi)容