本書主要內(nèi)容包括學(xué)校體育中層理論的提出、定位、剝離、甄別、缺失標示，在此基礎(chǔ)上完成對于各思想流派學(xué)校體育理論層次劃分、結(jié)構(gòu)梳理，當下意義的分析與融合，并最終構(gòu)建可供當前我國學(xué)校體育實踐發(fā)展借鑒的理論體系。