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統(tǒng)編高中語(yǔ)文教材文本解讀與教學(xué)實(shí)踐 讀者對(duì)象:教育工作者
本書分為文本解讀、教學(xué)路上、下水作文、語(yǔ)文隨筆、語(yǔ)文生活五部分。具體內(nèi)容包括:無(wú)姓無(wú)名,更見(jiàn)真情——《百合花》再探析;以詩(shī)解文,因?yàn)椤八且皇准儍舻脑?shī)”——給《哦,香雪》的解讀找一個(gè)突破口;挽歌 贊歌 牧歌——再讀《哦,香雪》;“暫歇”“漸歇”大不同等。
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