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發(fā)展視域下的語(yǔ)文教育及模式研究 讀者對(duì)象:語(yǔ)文教學(xué)研究人員
本書(shū)是一部關(guān)于發(fā)展視域下的語(yǔ)文教育及模式研究的專(zhuān)著。全書(shū)共分為五個(gè)章節(jié),主要闡述語(yǔ)文教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)的核心環(huán)節(jié),它不僅是文字傳承和語(yǔ)言技能的培養(yǎng),更是一種深化思維、拓展視野、培養(yǎng)創(chuàng)新力的過(guò)程。鑒于此,本書(shū)深入研究語(yǔ)文教育的文化體系,探究高質(zhì)量發(fā)展視域下的語(yǔ)文課堂、專(zhuān)業(yè)發(fā)展視域下的語(yǔ)文高效課堂教育模式、融合發(fā)展視域下的語(yǔ)文五育教育模式,探討與語(yǔ)文教育相適應(yīng)的教育模式,以更好地培養(yǎng)具有綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的學(xué)生。本書(shū)理論與實(shí)踐結(jié)合,旨在為教育決策者、教育從業(yè)者以及學(xué)術(shù)界提供可行的理論框架和實(shí)踐路徑,從而助力語(yǔ)文教育的進(jìn)步與創(chuàng)新。
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