本書結(jié)合理論與實(shí)踐兩個(gè)層次對(duì)數(shù)智時(shí)代下新商科人才培養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)探討。首先，深入研究數(shù)智時(shí)代背景下的商業(yè)變革和新商科人才的需求。同時(shí)，對(duì)新商科人才的定義、新商科人才應(yīng)具備的能力和技能進(jìn)行研究，為新商科人才的培養(yǎng)提供理論指導(dǎo)。其次，結(jié)合數(shù)智時(shí)代的商業(yè)實(shí)踐，探索新商科人才的培養(yǎng)模式和路徑。主要包括：構(gòu)建數(shù)智化課程體系、打造實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)以及建立質(zhì)量保障機(jī)制等內(nèi)容。最后，將新商科人才培養(yǎng)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，形成一套完整的新商科人才培養(yǎng)方案。該方案可以包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法、實(shí)踐環(huán)節(jié)、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)等方面的內(nèi)容，并將該方案應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中，以檢驗(yàn)其可行性和有效性。數(shù)智時(shí)代新商科人才培養(yǎng)的理論研究與實(shí)踐探索是一個(gè)系統(tǒng)工程，本書從多個(gè)方面入手，構(gòu)建全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。為高校培養(yǎng)出適應(yīng)數(shù)智時(shí)代需求的新商科人才，為商業(yè)領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新提供支持。