本書(shū)的編寫(xiě)遵循小學(xué)語(yǔ)文課程改革的新理念，探索小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)理論與實(shí)踐的問(wèn)題，內(nèi)容主要闡述了小學(xué)語(yǔ)文課程和教學(xué)的新觀(guān)念、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)策略和方法、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和教學(xué)評(píng)價(jià)等。全書(shū)力求將視線(xiàn)放在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的最前沿，反映當(dāng)代語(yǔ)文教學(xué)改革的最新研究成果，概括先進(jìn)的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以對(duì)當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革起到正確的導(dǎo)向作用；比較關(guān)注學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法和規(guī)律的研究，努力探索小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，深入研究學(xué)生識(shí)字、口語(yǔ)交際、閱讀和習(xí)作能力的形成規(guī)律；理論和實(shí)踐結(jié)合非常緊密。