本書從課程統(tǒng)整理念出發(fā)，用鮮活的課堂教學(xué)實(shí)踐案例來描述小學(xué)數(shù)學(xué)與建筑融合學(xué)習(xí)給學(xué)生真實(shí)的動(dòng)手體驗(yàn)帶來的出乎意料的效果。這里有原創(chuàng)的學(xué)具、有原創(chuàng)的校本教材部分精選、有如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)與建筑在課堂上高度融合從而讓學(xué)生體會(huì)學(xué)以致用的有效方法、策略和原則。在這里，我們用3000多份來自師生的課堂長期監(jiān)測的數(shù)據(jù)向大家展示了用經(jīng)典建筑的等比重構(gòu)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的真實(shí)情境，它讓學(xué)生在真實(shí)問題中感受知識產(chǎn)生、運(yùn)用的過程，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)生興趣，很好培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素養(yǎng)與解決問題的能力。