本書是一本關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育的參考書。它包含了教學(xué)研究、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思三大部分，旨在幫助教師們更好地理解和教授小學(xué)數(shù)學(xué)課程。在思維進階下的趣慧課程部分，作者探討了如何從知識本位走向素養(yǎng)本位，并構(gòu)建指向思維發(fā)展的小學(xué)數(shù)學(xué)趣慧課程。小學(xué)數(shù)學(xué)項目學(xué)習(xí)的研究與實驗章節(jié)則關(guān)注于通過項目式學(xué)習(xí)來培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。變式教學(xué)讓數(shù)學(xué)概念從理解走向深入這一章將介紹如何利用變式教學(xué)法來加深學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解。指向思維核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)變式教學(xué)成果則是對該教學(xué)法實踐成果的總結(jié)和匯報。除此之外，作者還加入了10個教學(xué)設(shè)計，旨在幫助年輕教師提升教學(xué)水平。在教學(xué)反思部分，作者通過教學(xué)和生活中的小事對教學(xué)和教育有所感悟，也希望能將這些感悟分享給更多的年輕教師。