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高中語文教學與教育思維創(chuàng)新 讀者對象:教育工作者
《高中語文教學與教育思維創(chuàng)新》是一本研究型圖書,本書從高中語文教學的課程性質(zhì)、教學目的及內(nèi)容出發(fā),探討在當前這種智能化、競爭激烈化的環(huán)境中應(yīng)如何進行高中語文的教學思維創(chuàng)新。本書以新課標、教學大綱和教學課本為研究內(nèi)容的核心依據(jù),依照新課標針對高中語文教學的現(xiàn)狀提出了教學原則,并基于此闡述了在教學過程、教學方法、教學的實踐應(yīng)用中如何進行創(chuàng)新思維的應(yīng)用,重點分析了如何突出學生的主體地位,調(diào)動學生的主觀能動性等問題。
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